avatar
Mustafa Öztürk Akcaoğlu Doç. Dr. Kastamonu Üniversitesi
Yayın 8 Hakemlik 3 CrossRef Atıf 30 TR Dizin Atıf 17
8 Yayın
3 Hakemlik
30 CrossRef Atıf
17 TR Dizin Atıf
0000-0003-2155-4822
57226012436

Uzmanlık Alanları

Eğitimde Program Geliştirme Öğretim Kuramları Çok Kültürlü Eğitim

Kurum

Kastamonu Üniversitesi

Popüler Yayınları

Öğretmen Adaylarının Bakış Açısından Meslek Bilgisi Derslerinin Gereklilik Düzeyi ve Öğretmenlik Mesleği Yeterlikleri
Yazarlar: Mustafa Öztürk Akçaoğlu , Erkan Külekçi , Ezgi Mor Dirlik
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.739602
ATIF 5 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1534

5

1

1534

Öğretmen Adaylarının Çokkültürlü Tutum ve Öz-Yeterliği: Kültürlerarası Duyarlılığın Aracı Rolü
Yazarlar: Mustafa Öztürk Akcaoğlu , Ahmet Rıfat Kayiş
Yayın Bilgisi: 2021 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1835

0

1

1835

The Effect of Multicultural Education on Preservice Teachers’ Attitude and Efficacy: Testing Bank’s Content Integration Dimension
Yazarlar: Mustafa Öztürk Akcaoğlu , Zeki Arsal
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.44.9.2
ATIF 19 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4234

19

1

4234

Yayınlar

Eğitimde Program Geliştirme Dersi Kapsamında Tasarlanan Öğretim Etkinliklerinin Öğretmen Adaylarının Program Okuryazarlığı Düzeylerine Etkisi
Yazarlar: İlkay Aşkın Tekkol , Mustafa Öztürk Akcaoğlu , Sümeyra Zeynep Et
Yayın Bilgisi: 2026 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.1740844
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 206

0

206

Collaborative Learning in Programming Education: Effects on Self-Efficacy and Self-Regulation among 6th Grade Students
Yazarlar: Mehmet Derviş , Mustafa Öztürk Akcaoğlu
Yayın Bilgisi: 2026 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.1725535
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1028

0

1028

COVID-19 Pandemisi Sürecinde Üniversite Öğrencilerinde Yalnızlık, Kaygı ve Mental İyi Oluş: Öz Kontrolün Aracılık Rolü / University Students’ Loneliness, Anxiety and Mental Well-Being during COVID-19 Pandemic: The Mediation Role of Self-Control
Yazarlar: Ahmet Rıfat Kayiş , Mustafa Öztürk Akcaoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/e-ijer.1134080
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3294

0

3294

Üniversite Öğrencilerinin Okul Bağlılığı ile Tükenmişlik, Kişilik Özellikleri ve Akademik Başarıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Ezgi Mor Dirlik , Erkan Külekçi , Mustafa Öztürk Akcaoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.953112
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1892

0

1892

The Effect of Multicultural Education on Preservice Teachers’ Attitude and Efficacy: Testing Bank’s Content Integration Dimension
Yazarlar: Mustafa Öztürk Akcaoğlu , Zeki Arsal
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.44.9.2
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4234

1

4234

Öğretmen Adaylarının Çokkültürlü Tutum ve Öz-Yeterliği: Kültürlerarası Duyarlılığın Aracı Rolü
Yazarlar: Mustafa Öztürk Akcaoğlu , Ahmet Rıfat Kayiş
Yayın Bilgisi: 2021 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1835

1

1835

Koronavirüs Kaygı Ölçeği’nin Yüksek Öğretim Bağlamında Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Ezgi Mor Dirlik , Mustafa Öztürk Akcaoğlu , Erkan Külekçi
Yayın Bilgisi: 2021 , Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14686/buefad.895122
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1524

0

1524

Öğretmen Adaylarının Bakış Açısından Meslek Bilgisi Derslerinin Gereklilik Düzeyi ve Öğretmenlik Mesleği Yeterlikleri
Yazarlar: Mustafa Öztürk Akçaoğlu , Erkan Külekçi , Ezgi Mor Dirlik
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.739602
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1534

1

1534

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Editörlük
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Üniversitesi İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi Dergisi
Kastamonu Üniversitesi İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research

Yayınlar

Collaborative Learning in Programming Education: Effects on Self-Efficacy and Self-Regulation among 6th Grade Students
Yazarlar: Mehmet Derviş , Mustafa Öztürk Akcaoğlu
Yayın Bilgisi: 2026 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.1725535
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1028

1

0

1028

COVID-19 Pandemisi Sürecinde Üniversite Öğrencilerinde Yalnızlık, Kaygı ve Mental İyi Oluş: Öz Kontrolün Aracılık Rolü / University Students’ Loneliness, Anxiety and Mental Well-Being during COVID-19 Pandemic: The Mediation Role of Self-Control
Yazarlar: Ahmet Rıfat Kayiş , Mustafa Öztürk Akcaoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/e-ijer.1134080
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3294

3

0

3294

The Effect of Multicultural Education on Preservice Teachers’ Attitude and Efficacy: Testing Bank’s Content Integration Dimension
Yazarlar: Mustafa Öztürk Akcaoğlu , Zeki Arsal
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.44.9.2
ATIF 19 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4234

19

1

4234

Koronavirüs Kaygı Ölçeği’nin Yüksek Öğretim Bağlamında Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Ezgi Mor Dirlik , Mustafa Öztürk Akcaoğlu , Erkan Külekçi
Yayın Bilgisi: 2021 , Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14686/buefad.895122
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1524

2

0

1524

Öğretmen Adaylarının Bakış Açısından Meslek Bilgisi Derslerinin Gereklilik Düzeyi ve Öğretmenlik Mesleği Yeterlikleri
Yazarlar: Mustafa Öztürk Akçaoğlu , Erkan Külekçi , Ezgi Mor Dirlik
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.739602
ATIF 5 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1534

5

1

1534

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.