İlkay Aşkın Tekkol profil resmi
İlkay Aşkın Tekkol Dr. KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ
Yayın 7 Hakemlik 24 CrossRef Atıf 30 TR Dizin Atıf 6
7 Yayın
24 Hakemlik
30 CrossRef Atıf
6 TR Dizin Atıf
0000-0003-0964-1528

Uzmanlık Alanları

Eğitim

Kurum

KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

İlkokul ve Orta Okul Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programında Yer Alan Vatandaşlık Konularının İncelenmesi
Yazarlar: Sibel Oğuz Haçat , İlkay Aşkın Tekkol
Yayın Bilgisi: 2017 , Online Fen Eğitimi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3693

0

1

3693

Öğretmen Adaylarının Yansıtıcı Düşünme Eğilimleri ile Eleştirel Düşünme Becerilerinin İncelenmesi
Yazarlar: İlkay Aşkın Tekkol , Hafife Bozdemir
Yayın Bilgisi: 2018 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.2211
ATIF 11 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1783

11

1

1783

Yayınlar

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimlerinin ve Duygusal Zekâ Düzeylerinin İncelenmesi
Yazarlar: Hafife Bozdemir , İlkay Aşkın Tekkol , Melike Faiz
Yayın Bilgisi: 2020 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1166

0

1166

İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Kullandıkları Öyküleyici Metinlerin İncelenmesi
Yazarlar: Sultan Selen Kula , İlkay Askin Tekkol
Yayın Bilgisi: 2019 , Eurasian Journal of Educational Research
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 815

0

815

Aday Öğretmenlerde Meraklılık ve Bilgi Okuryazarlığı Üzerine İlişkisel Bir Çalışma
Yazarlar: İlkay Aşkın Tekkol , Melek Demirel
Yayın Bilgisi: 2018 , Ege Eğitim Dergisi
DOI: 10.12984/egeefd.391231
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1880

0

1880

Öğretmen Adaylarının Yansıtıcı Düşünme Eğilimleri ile Eleştirel Düşünme Becerilerinin İncelenmesi
Yazarlar: İlkay Aşkın Tekkol , Hafife Bozdemir
Yayın Bilgisi: 2018 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.2211
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1783

1

1783

Öz-Yönetimli Öğrenme Becerileri Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: İlkay Aşkın Tekkol , Melek Demirel
Yayın Bilgisi: 2018 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.389208
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3307

0

3307

İlkokul ve Orta Okul Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programında Yer Alan Vatandaşlık Konularının İncelenmesi
Yazarlar: Sibel Oğuz Haçat , İlkay Aşkın Tekkol
Yayın Bilgisi: 2017 , Online Fen Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3693

1

3693

Tam Öğrenme Yaklaşımının Öğrencilerin Akademik Başarıları Üzerindeki Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması
Yazarlar: Tarık Başar, İlkay Aşkın , Selahattin Gelbal
Yayın Bilgisi: 2016 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4531

0

4531

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
Eurasian Journal of Educational Research
Eurasian Journal of Educational Research
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Online Fen Eğitimi Dergisi
Online Fen Eğitimi Dergisi

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Journal of Education and Future
Journal of Education and Future
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Online Fen Eğitimi Dergisi
Online Fen Eğitimi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal
Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Yayınlar

Aday Öğretmenlerde Meraklılık ve Bilgi Okuryazarlığı Üzerine İlişkisel Bir Çalışma
Yazarlar: İlkay Aşkın Tekkol , Melek Demirel
Yayın Bilgisi: 2018 , Ege Eğitim Dergisi
DOI: 10.12984/egeefd.391231
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1880

4

0

1880

Öğretmen Adaylarının Yansıtıcı Düşünme Eğilimleri ile Eleştirel Düşünme Becerilerinin İncelenmesi
Yazarlar: İlkay Aşkın Tekkol , Hafife Bozdemir
Yayın Bilgisi: 2018 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.2211
ATIF 11 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1783

11

1

1783

Öz-Yönetimli Öğrenme Becerileri Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: İlkay Aşkın Tekkol , Melek Demirel
Yayın Bilgisi: 2018 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.389208
ATIF 15 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3307

15

0

3307

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.