Araştırmacılar Ali Kürşat Erümit
avatar
Ali Kürşat Erümit Doç. Dr. Trabzon Üniversitesi
Yayın 3 Hakemlik 4 CrossRef Atıf 3
3 Yayın
4 Hakemlik
3 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Yapay Zeka Programlama Dilleri Eğitim Öğretim Tasarımı Öğretim Teknolojileri

Kurum

Trabzon Üniversitesi

Yayınlar

The Effect of Gamified Adaptive Intelligent Tutoring System Artibos on Problem-Solving Skills
Yazarlar: İsmail Çetin , Ali Kürşat Erümit , Vasif Nabiyev , Hasan Karal , Temel Kösa , Mehmet Kokoç
Yayın Bilgisi: 2023 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.23.19.10.1
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 880

0

880

A General Analytical Model for Problem Solving Teaching: BoS
Yazarlar: Ali Kürşat Erümit , Vasif Nabiyev , Temel Kösa , Mehmet Kokoç , Ayşegül Aksoy
Yayın Bilgisi: 2019 , Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16949/turkbilmat.486084
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1218

0

1218

Uyarlanabilir Zeki Öğretim Sistemleri için Kullanılabilirlik Değerlendirmesi Süreci Tasarım Önerisi: Durum Çalışması
Yazarlar: Ali Kürşat Erümit , İsmail Çetin , Mehmet Kokoç, Temel Kösa , Vasif Nabiyev , Emine Selin Aygün
Yayın Bilgisi: 2019 , Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
DOI: 10.17569/tojqi.506439
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1370

0

1370

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi

Hakemlik

Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research

Yayınlar

The Effect of Gamified Adaptive Intelligent Tutoring System Artibos on Problem-Solving Skills
Yazarlar: İsmail Çetin , Ali Kürşat Erümit , Vasif Nabiyev , Hasan Karal , Temel Kösa , Mehmet Kokoç
Yayın Bilgisi: 2023 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.23.19.10.1
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 880

1

0

880

Uyarlanabilir Zeki Öğretim Sistemleri için Kullanılabilirlik Değerlendirmesi Süreci Tasarım Önerisi: Durum Çalışması
Yazarlar: Ali Kürşat Erümit , İsmail Çetin , Mehmet Kokoç, Temel Kösa , Vasif Nabiyev , Emine Selin Aygün
Yayın Bilgisi: 2019 , Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
DOI: 10.17569/tojqi.506439
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1370

2

0

1370

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.