avatar
Ayşe Gül Çirkinoğlu Şekercioğlu Doç. Dr. Balıkesir Üniversitesi
Yayın 6 Hakemlik 19 CrossRef Atıf 22
6 Yayın
19 Hakemlik
22 CrossRef Atıf
0000-0001-9474-2977

Uzmanlık Alanları

Fizik Eğitimi

Kurum

Balıkesir Üniversitesi

Yayınlar

Gazlar Konusuyla İlgili Kavramsal Anlamayı Araştıran Çalışmaların Sistematik Literatür Taraması
Yazarlar: Hasene Esra Yıldırır , Ayşe Gül Çirkinoğlu Şekercioğlu , Nurşin Alat
Yayın Bilgisi: 2026 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.1740715
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 399

0

399

Online activity practices based on common knowledge constructing model: Example of radioactivity topic
Yazarlar: Hilal Palta Benek , Ayşe Gül Çirkinoğlu Şekercioğlu
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Educational Technology and Online Learning
DOI: 10.31681/jetol.1353694
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 755

0

755

Drama Sihirli Bir Değnek mi Yoksa Zaman Kaybı mı?
Yazarlar: Ayşe Gül Çirkinoğlu Şekercioğlu
Yayın Bilgisi: 2023 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.1217596
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 856

0

856

DRAMA YÖNTEMİNİN 7.SINIF ÖĞRENCİLERİNİN GÜNEŞ SİSTEMİ VE ÖTESİ: UZAY BİLMECESİ ÜNİTESİNDEKİ BAŞARILARINA ETKİSİ
Yazarlar: Ayşe Gül Çirkinoğlu Şekercioğlu , Gamze Yılmaz Akkuş
Yayın Bilgisi: 2019 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2019.19.43815-538314
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6438

0

6438

Fen bilimleri dersi 8.sınıf öğrencilerinin “kimyasal bağlar” konusundaki başarılarına ve derse yönelik tutumlarına drama destekli öğretimin etkisi
Yazarlar: Ayşenur Yıldırım, Ayşe Gül Şekercioğlu , Hasene Esra Yıldırır
Yayın Bilgisi: 2018 , Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.25092/baunfbed.428983
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4208

0

4208

Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Epistemolojik İnançlarının Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi
Yazarlar: Ayşe Gül Şekercioğlu , Hasene Esra Yıldırır
Yayın Bilgisi: 2018 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.437742
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1297

0

1297

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Journal of Educational Technology and Online Learning
Journal of Educational Technology and Online Learning
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Editörlük
Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
Alan Editörü
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Anadolu Öğretmen Dergisi
Anadolu Öğretmen Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
International Journal of Computers in Education
International Journal of Computers in Education
Journal of Educational Technology and Online Learning
Journal of Educational Technology and Online Learning
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research

Yayınlar

Online activity practices based on common knowledge constructing model: Example of radioactivity topic
Yazarlar: Hilal Palta Benek , Ayşe Gül Çirkinoğlu Şekercioğlu
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Educational Technology and Online Learning
DOI: 10.31681/jetol.1353694
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 755

2

0

755

Drama Sihirli Bir Değnek mi Yoksa Zaman Kaybı mı?
Yazarlar: Ayşe Gül Çirkinoğlu Şekercioğlu
Yayın Bilgisi: 2023 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.1217596
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 856

1

0

856

DRAMA YÖNTEMİNİN 7.SINIF ÖĞRENCİLERİNİN GÜNEŞ SİSTEMİ VE ÖTESİ: UZAY BİLMECESİ ÜNİTESİNDEKİ BAŞARILARINA ETKİSİ
Yazarlar: Ayşe Gül Çirkinoğlu Şekercioğlu , Gamze Yılmaz Akkuş
Yayın Bilgisi: 2019 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2019.19.43815-538314
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6438

7

0

6438

Fen bilimleri dersi 8.sınıf öğrencilerinin “kimyasal bağlar” konusundaki başarılarına ve derse yönelik tutumlarına drama destekli öğretimin etkisi
Yazarlar: Ayşenur Yıldırım, Ayşe Gül Şekercioğlu , Hasene Esra Yıldırır
Yayın Bilgisi: 2018 , Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.25092/baunfbed.428983
ATIF 8 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4208

8

0

4208

Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Epistemolojik İnançlarının Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi
Yazarlar: Ayşe Gül Şekercioğlu , Hasene Esra Yıldırır
Yayın Bilgisi: 2018 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.437742
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1297

4

0

1297

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.