Davut Köğce profil resmi
Davut Köğce Prof. NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ MATEMATİK EĞİTİMİ ABD.
Yayın 5 Hakemlik 17 CrossRef Atıf 4
5 Yayın
17 Hakemlik
4 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Matematik Eğitimi

Kurum

NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ MATEMATİK EĞİTİMİ ABD.

Popüler Yayınları

The Examination of Prospective Mathematics Teachers' Perceptions of Lifelong Learning Competencies
Yazarlar: Murtaza Aykac , Buket Aslandağ , Davut Köğce
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.751476
ATIF 2 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 487

2

2

487

Matematik Öğretmen Adaylarının Matematiksel Kavram Yanılgılarını Belirlemeye, Gidermeye ve Kavram Öğretimine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Davut Köğce , Cemalettin Yıldız, Mehmet Aydın
Yayın Bilgisi: 2019 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4267

0

1

4267

Yayınlar

The Effect of Teaching Percentages with Creative Drama Method on the Academic Achievement of Fifth Grade Students and Permanence of Knowledge
Yazarlar: Davut Köğce , Hatice Nur Konaklı
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.1162803
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 608

0

608

Öğretmen Adaylarının Matematik Okuryazarlıkları ile Hayat Boyu Öğrenme Yeterlilikleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Murtaza Aykac , Davut Köğce , Buket Aslandağ
Yayın Bilgisi: 2021 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.736860
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1565

0

1565

A Thematic Analysis of Theses Made in the Field of Lifelong Learning with Pre-Service Teachers (2009-2020)
Yazarlar: Murtaza Aykac , Davut Köğce , Perihan Korkut
Yayın Bilgisi: 2020 , Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 639

0

639

The Examination of Prospective Mathematics Teachers' Perceptions of Lifelong Learning Competencies
Yazarlar: Murtaza Aykac , Buket Aslandağ , Davut Köğce
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.751476
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 487

2

487

Matematik Öğretmen Adaylarının Matematiksel Kavram Yanılgılarını Belirlemeye, Gidermeye ve Kavram Öğretimine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Davut Köğce , Cemalettin Yıldız, Mehmet Aydın
Yayın Bilgisi: 2019 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4267

1

4267

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi
Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research

Hakemlik

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Educational Studies in Mathematics
International Journal of Educational Studies in Mathematics
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)

Yayınlar

Öğretmen Adaylarının Matematik Okuryazarlıkları ile Hayat Boyu Öğrenme Yeterlilikleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Murtaza Aykac , Davut Köğce , Buket Aslandağ
Yayın Bilgisi: 2021 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.736860
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1565

2

0

1565

The Examination of Prospective Mathematics Teachers' Perceptions of Lifelong Learning Competencies
Yazarlar: Murtaza Aykac , Buket Aslandağ , Davut Köğce
Yayın Bilgisi: 2020 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.751476
ATIF 2 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 487

2

2

487

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.