Erol Taş profil resmi
Erol Taş Prof. Dr. Ordu University, Ordu, Turkey
Yayın 11 Hakemlik 3 CrossRef Atıf 15
11 Yayın
3 Hakemlik
15 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim

Kurum

Ordu University, Ordu, Turkey

Popüler Yayınları

The Effects of Virtual Reality and Animation Supported Science Education on Students’ Some Learning Products
Yazarlar: Gökhan Dağdalan , Erol Taş , Erdem Kaya
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.818342
ATIF 8 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1232

8

3

1232

Evaluation of Science and Mathematics Textbooks in Context of Digital Competence
Yazarlar: Meral Çelikoğlu , Erol Taş , Hayrunnisa Ayyıldız , Hacı Mehmet Yeşiltaş
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.1072034
ATIF 3 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1286

3

2

1286

Yayınlar

A Study on AI-Related Anxiety among Pre-Service Teachers
Yazarlar: Tülin Hündür , Jülide Yazici , Erol Taş
Yayın Bilgisi: 2026 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.1742147
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 288

0

288

Türkiye’de fen eğitiminde yapay zekâ: Lisansüstü tezlerin tematik içerik analizi
Yazarlar: Tülin Hündür , Meral Çelikoğlu , Erol Taş
Yayın Bilgisi: 2025 , Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.48146/odusobiad.1734027
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 675

0

675

Fen Eğitiminde Sosyobilimsel Konulara Yönelik Çalışmaların Bibliyometrik Analizi
Yazarlar: Hacı Mehmet Yeşiltaş , Meral Çelikoğlu , Erol Taş
Yayın Bilgisi: 2024 , Ordu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 970

0

970

Astronomi Konusunda Modelleme Ve Bilgisayar Destekli Öğretimin 7. Sınıf Öğrencilerinin Bazı Öğrenme Ürünlerine Etkisi
Yazarlar: Sedanur Tombul , Erol Taş , Hacı Mehmet Yeşiltaş
Yayın Bilgisi: 2024 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.928775
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 697

0

697

An Education Faculty Example in the Evaluation of the Distance Education Process: SWOT Analysis
Yazarlar: Meral Çelikoğlu , Hacı Mehmet Yeşiltaş , Erol Taş
Yayın Bilgisi: 2023 , International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.1254443
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1073

0

1073

Descriptive Content Analysis of Digital Literacy Studies in Education in Türkiye
Yazarlar: Hacı Mehmet Yeşiltaş , Meral Çelikoğlu , Erol Taş
Yayın Bilgisi: 2023 , Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
DOI: 10.29250/sead.1198579
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 901

0

901

The Impact of the Argumentation- Flipped Learning Model on the Achievements and Scientific Process Skills of Students
Yazarlar: Erol Taş , Hatice Güler , Jülide Sarıgöl , Banu Tepe , Filiz Demirci
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.142.9.6
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1471

0

1471

Çocuk Gelişimi Bölümü Öğrencilerinin (Okul Öncesi Yardımcı Öğretmen Adaylarının) Okul Öncesi Eğitimde Uygulanan Fen Etkinliklerine Bakışlarının ve Yeterliklerinin İncelenmesi
Yazarlar: Hatice Güler , Erol Taş , Meral Çelikoğlu , Tülin Hündür
Yayın Bilgisi: 2022 , Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.48146/odusobiad.1080130
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 713

0

713

Evaluation of Science and Mathematics Textbooks in Context of Digital Competence
Yazarlar: Meral Çelikoğlu , Erol Taş , Hayrunnisa Ayyıldız , Hacı Mehmet Yeşiltaş
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.1072034
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1286

2

1286

The Effects of Virtual Reality and Animation Supported Science Education on Students’ Some Learning Products
Yazarlar: Gökhan Dağdalan , Erol Taş , Erdem Kaya
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.818342
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1232

3

1232

Türkiye’de 2008-2018 Yılları Arasında Araştırma Ve Sorgulamaya Dayalı Öğrenme Yaklaşımına İlişkin Fen Eğitimi Alanında Yapılan Bilimsel Çalışmaların İncelenmesi
Yazarlar: Erol Taş , Sibel Başoğlu, Jülide Sarıgöl , Banu Tepe , Hatice Güler
Yayın Bilgisi: 2019 , Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2879

0

2879

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
International e-Journal of Educational Studies
International e-Journal of Educational Studies
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Ordu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ordu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi

Hakemlik

International e-Journal of Educational Studies
International e-Journal of Educational Studies
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research

Yayınlar

An Education Faculty Example in the Evaluation of the Distance Education Process: SWOT Analysis
Yazarlar: Meral Çelikoğlu , Hacı Mehmet Yeşiltaş , Erol Taş
Yayın Bilgisi: 2023 , International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.1254443
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1073

1

0

1073

Descriptive Content Analysis of Digital Literacy Studies in Education in Türkiye
Yazarlar: Hacı Mehmet Yeşiltaş , Meral Çelikoğlu , Erol Taş
Yayın Bilgisi: 2023 , Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
DOI: 10.29250/sead.1198579
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 901

2

0

901

The Impact of the Argumentation- Flipped Learning Model on the Achievements and Scientific Process Skills of Students
Yazarlar: Erol Taş , Hatice Güler , Jülide Sarıgöl , Banu Tepe , Filiz Demirci
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.142.9.6
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1471

1

0

1471

Evaluation of Science and Mathematics Textbooks in Context of Digital Competence
Yazarlar: Meral Çelikoğlu , Erol Taş , Hayrunnisa Ayyıldız , Hacı Mehmet Yeşiltaş
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.1072034
ATIF 3 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1286

3

2

1286

The Effects of Virtual Reality and Animation Supported Science Education on Students’ Some Learning Products
Yazarlar: Gökhan Dağdalan , Erol Taş , Erdem Kaya
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.818342
ATIF 8 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1232

8

3

1232

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.