Araştırmacılar Ersin Çopur
avatar
Ersin Çopur Dr. ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ
Yayın 7 Hakemlik 5 CrossRef Atıf 9 TR Dizin Atıf 6
7 Yayın
5 Hakemlik
9 CrossRef Atıf
6 TR Dizin Atıf
0000-0002-7403-9018

Uzmanlık Alanları

Temel Eğitim Matematik Eğitimi dijital öykü materyal geliştirme

Kurum

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ

Yayınlar

The effect of digital stories prepared according to realistic mathematics education on students' mathematical achievements, anxiety and attitudes
Yazarlar: Ersin Çopur , Songül Tümkaya
Yayın Bilgisi: 2024 , International Journal of Educational Spectrum
DOI: 10.47806/ijesacademic.1417162
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 92

0

92

TÜRK VE İSPANYOL ÖĞRETMENLERİN UZAKTAN EĞİTİM SÜRECİNE, FAYDALARINA, ZORLUKLARINA VE BEKLENTİLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Songül Tümkaya , Ersin Çopur , Antonia Gómez Vıdal
Yayın Bilgisi: 2022 , Scientific Educational Studies
DOI: 10.31798/ses.1121168
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 441

0

441

Stufflebeam’ın CIPP modeline göre ilkokul matematik dersi öğretim programını değerlendirme ölçeği
Yazarlar: Ersin Çopur , Mustafa Türkmenoğlu , Perihan Artut , Pınar Bal
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Educational Spectrum
DOI: 10.47806/ijesacademic.903747
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 923

0

923

Suriyeli Ebeveynlerin İlkokulda Aile Katılımına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Songül Tümkaya , Ersin Çopur
Yayın Bilgisi: 2021 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.838731
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 915

0

915

Sınıf öğretmenlerinin argümantasyona ilişkin görüşlerinin ve argüman oluşturma düzeylerinin incelenmesi
Yazarlar: Mustafa Türkmenoğlu , Ersin Çopur
Yayın Bilgisi: 2021 , Uluslararası Temel Eğitim Çalışmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 821

0

821

SURİYELİ AİLELERİN İLKOKULDA AİLE KATILIMINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Songül Tümkaya , Ersin Çopur
Yayın Bilgisi: 2020 , Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.35379/cusosbil.746471
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 783

0

783

İLKOKUL TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDAKİ ÖYKÜLEYİCİ METİNLERİN DEĞER ANALİZİ YAKLAŞIMINA GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: Ersin Çopur , Lütfi Üredi
Yayın Bilgisi: 2020 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.575035
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1091

0

1091

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
International Journal of Educational Spectrum
International Journal of Educational Spectrum
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Scientific Educational Studies
Scientific Educational Studies
Uluslararası Temel Eğitim Çalışmaları Dergisi
Uluslararası Temel Eğitim Çalışmaları Dergisi
Kurul Üyeliği
International Journal of Educational Spectrum
International Journal of Educational Spectrum

Hakemlik

International Journal of Educational Spectrum
International Journal of Educational Spectrum
Scientific Educational Studies
Scientific Educational Studies
The Universal Academic Research Journal
The Universal Academic Research Journal

Yayınlar

Stufflebeam’ın CIPP modeline göre ilkokul matematik dersi öğretim programını değerlendirme ölçeği
Yazarlar: Ersin Çopur , Mustafa Türkmenoğlu , Perihan Artut , Pınar Bal
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Educational Spectrum
DOI: 10.47806/ijesacademic.903747
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 923

2

0

923

SURİYELİ AİLELERİN İLKOKULDA AİLE KATILIMINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Songül Tümkaya , Ersin Çopur
Yayın Bilgisi: 2020 , Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.35379/cusosbil.746471
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 783

6

0

783

İLKOKUL TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDAKİ ÖYKÜLEYİCİ METİNLERİN DEĞER ANALİZİ YAKLAŞIMINA GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ
Yazarlar: Ersin Çopur , Lütfi Üredi
Yayın Bilgisi: 2020 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.575035
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1091

1

0

1091

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.