Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Esra Uslu
Dr. Öğr. Üyesi
DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ
Yayın
8
Hakemlik
11
CrossRef Atıf
12
TR Dizin Atıf
1
8
Yayın
11
Hakemlik
12
CrossRef Atıf
1
TR Dizin Atıf
0000-0002-5752-7191
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Türkçe Eğitimi
Kurum
DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ
Popüler Yayınları
Oğuz Tansel'in Derleyip Yazdığı Masalların Sosyal Beceriler Açısından İncelenmesi
Yazarlar:
Esra Uslu
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1057511
ATIF
2
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1807
2
ATIF
1
FAVORİ
1807
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Group Antagonism as a Social Problem in Award-Winning Children’s Books: Stereotype, Prejudice, Discrimination
Yazarlar:
Esra Uslu
,
Canan Aslan
Yayın Bilgisi: 2023 ,
International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.1218194
ATIF
1
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2064
1
ATIF
1
FAVORİ
2064
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkçe Öğretmeni Adaylarının Dijital Göçmen, Dijital Yerli ve Dijital Melez Kavramlarına Yönelik Metaforik Algıları
Yazarlar:
Esra Uslu
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1508550
ATIF
1
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
622
1
ATIF
1
FAVORİ
622
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
Aile ve Çocuk Edebiyatı Üzerine Yapılan Akademik Araştırmaların Bibliyometrik Analizi
Yazarlar:
Esra Uslu
,
Kader Kodalak
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Eğitim Bilimleri Tematik Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
376
0
FAVORİ
376
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkçe Öğretmeni Adaylarının Dijital Göçmen, Dijital Yerli ve Dijital Melez Kavramlarına Yönelik Metaforik Algıları
Yazarlar:
Esra Uslu
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1508550
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
622
1
FAVORİ
622
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Group Antagonism as a Social Problem in Award-Winning Children’s Books: Stereotype, Prejudice, Discrimination
Yazarlar:
Esra Uslu
,
Canan Aslan
Yayın Bilgisi: 2023 ,
International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.1218194
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2064
1
FAVORİ
2064
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Çocuk Edebiyatı ve Anlayış Etiği
Yazarlar:
Esra Uslu
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Instructional Technology and Lifelong Learning
DOI: 10.52911/itall.1220356
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3958
0
FAVORİ
3958
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ödüllü Çocuk ve Gençlik Kitaplarında Toplumsal Bir Sorun Olarak Yaşa Dayalı Grup Düşmanlıkları: Kalıpyargı, Önyargı, Ayrımcılık
Yazarlar:
Esra Uslu
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1217691
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
948
0
FAVORİ
948
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Oğuz Tansel'in Derleyip Yazdığı Masalların Sosyal Beceriler Açısından İncelenmesi
Yazarlar:
Esra Uslu
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1057511
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1807
1
FAVORİ
1807
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkçe Öğretim Sürecinde Dijital Bölünme
Yazarlar:
Mazhar Bal
,
Esra Uslu
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.344368
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3247
0
FAVORİ
3247
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
KAĞIZMANLI ÂŞIK CEMÂL HOCA’DA EĞİTİM
Yazarlar:
Esra Uslu
Yayın Bilgisi: 2011 ,
Folklor/Edebiyat
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1991
0
FAVORİ
1991
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitim Bilimleri Tematik Araştırmalar Dergisi
Folklor/Edebiyat
Instructional Technology and Lifelong Learning
International e-Journal of Educational Studies
Sakarya University Journal of Education
Editörlük
Eğitim Bilimleri Tematik Araştırmalar Dergisi
Editör
Kurul Üyeliği
Eğitim Bilimleri Tematik Araştırmalar Dergisi
Hakemlik
Çocuk, Edebiyat ve Dil Eğitimi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi
Eğitim ve Yeni Yaklaşımlar Dergisi
EDUCATIONE
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi
Yayınlar
Türkçe Öğretmeni Adaylarının Dijital Göçmen, Dijital Yerli ve Dijital Melez Kavramlarına Yönelik Metaforik Algıları
Yazarlar:
Esra Uslu
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1508550
ATIF
1
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
622
1
ATIF
1
FAVORİ
622
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Group Antagonism as a Social Problem in Award-Winning Children’s Books: Stereotype, Prejudice, Discrimination
Yazarlar:
Esra Uslu
,
Canan Aslan
Yayın Bilgisi: 2023 ,
International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.1218194
ATIF
1
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2064
1
ATIF
1
FAVORİ
2064
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Çocuk Edebiyatı ve Anlayış Etiği
Yazarlar:
Esra Uslu
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Instructional Technology and Lifelong Learning
DOI: 10.52911/itall.1220356
ATIF
2
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3958
2
ATIF
0
FAVORİ
3958
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ödüllü Çocuk ve Gençlik Kitaplarında Toplumsal Bir Sorun Olarak Yaşa Dayalı Grup Düşmanlıkları: Kalıpyargı, Önyargı, Ayrımcılık
Yazarlar:
Esra Uslu
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1217691
ATIF
2
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
948
2
ATIF
0
FAVORİ
948
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Oğuz Tansel'in Derleyip Yazdığı Masalların Sosyal Beceriler Açısından İncelenmesi
Yazarlar:
Esra Uslu
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1057511
ATIF
2
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1807
2
ATIF
1
FAVORİ
1807
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkçe Öğretim Sürecinde Dijital Bölünme
Yazarlar:
Mazhar Bal
,
Esra Uslu
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.344368
ATIF
4
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3247
4
ATIF
0
FAVORİ
3247
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI