Fulya Öner Armağan profil resmi
Fulya Öner Armağan Prof. Dr. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ
Yayın 6 Hakemlik 7 CrossRef Atıf 12
6 Yayın
7 Hakemlik
12 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Fen Bilgisi Eğitimi

Kurum

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

STEM Eğitimi Almış Fen Bilimleri Öğretmenlerin STEM Eğitimine Yönelik Görüşleri
Yazarlar: Reyhan Atalay , Fulya Oner Armağan
Yayın Bilgisi: 2023 , Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.46762/mamulebd.1308766
ATIF 5 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2565

5

3

2565

Türkiye’deki fen öğretim programlarında bilimsel süreç becerilerinin yeri
Yazarlar: Hasan Hüseyin Kul , Esra Kızılay , Fulya Oner
Yayın Bilgisi: 2021 , Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi
DOI: 10.47615/issej.971218
ATIF 6 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7308

6

2

7308

Eğitsel Kart Oyunu Örneği: Mitoz ve Mayoz Bölünme
Yazarlar: Melek Karaca , Fulya Oner , Oktay Bektas
Yayın Bilgisi: 2021 , Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6279

0

1

6279

Yayınlar

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ EKOLOJİK DAVRANIŞ DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ
Yazarlar: Arzu Sezer, Fulya Oner Armağan
Yayın Bilgisi: 2023 , Kapadokya Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 815

0

815

STEM Eğitimi Almış Fen Bilimleri Öğretmenlerin STEM Eğitimine Yönelik Görüşleri
Yazarlar: Reyhan Atalay , Fulya Oner Armağan
Yayın Bilgisi: 2023 , Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.46762/mamulebd.1308766
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2565

3

2565

Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Gözünden Bir Tübitak 4004 Projesi: Araştırıyorum, Sorguluyorum Bilimi Çok Seviyorum
Yazarlar: Mustafa Metin , Hatice Kübra Serin , Nurullah Korkman , Fulya Oner Armağan , Ali Kolomuç
Yayın Bilgisi: 2023 , Maarif Mektepleri Uluslararası Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi
DOI: 10.47155/mamusbbd.1310118
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1144

0

1144

FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ PLANETARYUM İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİ
Yazarlar: Fulya Oner Armağan , Melek Karaca , Oktay Bektas
Yayın Bilgisi: 2023 , Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
DOI: 10.30783/nevsosbilen.1271718
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1081

0

1081

Türkiye’deki fen öğretim programlarında bilimsel süreç becerilerinin yeri
Yazarlar: Hasan Hüseyin Kul , Esra Kızılay , Fulya Oner
Yayın Bilgisi: 2021 , Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi
DOI: 10.47615/issej.971218
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7308

2

7308

Eğitsel Kart Oyunu Örneği: Mitoz ve Mayoz Bölünme
Yazarlar: Melek Karaca , Fulya Oner , Oktay Bektas
Yayın Bilgisi: 2021 , Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6279

1

6279

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Kapadokya Eğitim Dergisi
Kapadokya Eğitim Dergisi
Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
Maarif Mektepleri Uluslararası Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi
Maarif Mektepleri Uluslararası Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi

Hakemlik

Ege Bilimsel Araştırmalar Dergisi
Ege Bilimsel Araştırmalar Dergisi
International e-Journal of Educational Studies
International e-Journal of Educational Studies
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Journal of Educational Technology and Online Learning
Journal of Educational Technology and Online Learning
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

STEM Eğitimi Almış Fen Bilimleri Öğretmenlerin STEM Eğitimine Yönelik Görüşleri
Yazarlar: Reyhan Atalay , Fulya Oner Armağan
Yayın Bilgisi: 2023 , Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.46762/mamulebd.1308766
ATIF 5 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2565

5

3

2565

Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Gözünden Bir Tübitak 4004 Projesi: Araştırıyorum, Sorguluyorum Bilimi Çok Seviyorum
Yazarlar: Mustafa Metin , Hatice Kübra Serin , Nurullah Korkman , Fulya Oner Armağan , Ali Kolomuç
Yayın Bilgisi: 2023 , Maarif Mektepleri Uluslararası Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi
DOI: 10.47155/mamusbbd.1310118
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1144

1

0

1144

Türkiye’deki fen öğretim programlarında bilimsel süreç becerilerinin yeri
Yazarlar: Hasan Hüseyin Kul , Esra Kızılay , Fulya Oner
Yayın Bilgisi: 2021 , Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi
DOI: 10.47615/issej.971218
ATIF 6 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7308

6

2

7308

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.