Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Esra Kızılay
Doç. Dr.
Erciyes Üniversitesi
Yayın
36
Hakemlik
63
CrossRef Atıf
112
TR Dizin Atıf
76
36
Yayın
63
Hakemlik
112
CrossRef Atıf
76
TR Dizin Atıf
0000-0001-8329-0186
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Eğitim
Fen ve Matematik Alanları Eğitimi
Fen Bilgisi Eğitimi
Kurum
Erciyes Üniversitesi
Popüler Yayınları
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Perspektifinden Erken Çocukluk Döneminde Fen Kavramları Nasıl Sunulmalıdır?
Yazarlar:
Nagihan Tanık Önal
,
Esra Kızılay
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Araştırma ve Deneyim Dergisi
DOI: 10.47214/adeder.1025381
ATIF
7
FAVORİ
4
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2465
7
ATIF
4
FAVORİ
2465
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Motivation Scale for STEM Fields
Yazarlar:
Esra Kızılay
,
Havva Yamak
,
Nusret Kavak
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.617514
ATIF
3
FAVORİ
3
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2318
3
ATIF
3
FAVORİ
2318
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Eğitimi Alanındaki Akademisyenlerin Fen Bilimleri Dersine Yönelik Algılarının İncelenmesi
Yazarlar:
Esra Kızılay
,
Nagihan Tanık Önal
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Journal of Individual Differences in Education
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
763
0
ATIF
2
FAVORİ
763
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkiye’deki fen öğretim programlarında bilimsel süreç becerilerinin yeri
Yazarlar:
Hasan Hüseyin Kul
,
Esra Kızılay
,
Fulya Oner
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi
DOI: 10.47615/issej.971218
ATIF
5
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
6937
5
ATIF
2
FAVORİ
6937
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
EĞİTİMDE SÜRDÜRÜLEBİLİR KALKINMA İLE İLGİLİ YAPILAN ÇALIŞMALARIN ANALİZİ: BİR META-SENTEZ ÇALIŞMASI
Yazarlar:
Fatma Özerdinç
,
Esra Kızılay
,
Mustafa Hamalosmanoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Aksaray Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.38122/ased.976188
ATIF
8
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4441
8
ATIF
2
FAVORİ
4441
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
Ortaokul Öğrencilerine Yönelik Sürdürülebilir Kalkınma Tutum Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar:
Zübeyde Tecimer Altınel
,
Esra Kızılay
,
Mustafa Hamalosmanoğlu
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.1708103
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
959
0
FAVORİ
959
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fen Eğitiminde Model Kullanımına İlişkin Görüşleri
Yazarlar:
Tuğçe Ağca
,
Zübeyde Tecimer Altınel
,
Esra Kızılay
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1677616
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
442
0
FAVORİ
442
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmen Eğitimi Akademisi Kapsamında Yürütülen eTwinning Projesinin Öğretmen Adayları İçin Çıktıları
Yazarlar:
Esra Kızılay
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.15285/maruaebd.1571084
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
480
0
FAVORİ
480
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Bilimleri Öğretmenlerinin SKA4 (Nitelikli Eğitim) Hakkındaki Görüşleri
Yazarlar:
Esra Kızılay
,
Vacide Taş
Yayın Bilgisi: 2025 ,
İZÜ Eğitim Dergisi
DOI: 10.46423/izujed.1678572
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
392
0
FAVORİ
392
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Bilimleri Derslerinde Teknoloji Kullanımına Yönelik Motivasyon Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar:
Sonay Şahin Aydemir
,
Esra Kızılay
Yayın Bilgisi: 2024 ,
SDU International Journal of Educational Studies
DOI: 10.33710/sduijes.1484001
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
799
0
FAVORİ
799
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sürdürülebilir Kalkınma İçin Eğitim Uygulamalarının Öğrenciler Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi: Sistematik Bir İnceleme Çalışması
Yazarlar:
Zübeyde Tecimer Altınel
,
Mustafa Hamalosmanoğlu
,
Esra Kızılay
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1362
0
FAVORİ
1362
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
WEB 2.0 DESTEKLİ BİR STEM ETKİNLİĞİ: TELESKOP TASARLAYALIM
Yazarlar:
Zeynep Akdağ
,
Esra Kızılay
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Anadolu Öğretmen Dergisi
DOI: 10.35346/aod.1485040
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1058
1
FAVORİ
1058
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmen Adaylarının Çevre Sorunları Kavramına Yönelik Bilişsel Yapılarının İncelenmesi
Yazarlar:
Zübeyde Tecimer Altınel
,
Mustafa Hamalosmanoğlu
,
Esra Kızılay
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Journal of Individual Differences in Education
DOI: 10.47156/jide.1425058
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
798
0
FAVORİ
798
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
The Impact of Technology-Supported Interdisciplinary Integration on Critical Thinking and Creativity: The Perspective of Pre-Service Teachers
Yazarlar:
Esra Kızılay
,
Aslı Saylan Kırmızıgül
,
Mustafa Çevik
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.23.54.10.3
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1913
0
FAVORİ
1913
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Eğitimi Alanındaki Lisansüstü Öğrencilerinin Bilim ve Bilim İnsanı Kavramlarına İlişkin Metaforik Algıları
Yazarlar:
Nagehan Demir
,
Zeliha Gökçe
,
Hasan Gökçe
,
Esra Kızılay
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33711/yyuefd.1092820
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
879
0
FAVORİ
879
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
EĞİTİMDE SÜRDÜRÜLEBİLİR KALKINMA İLE İLGİLİ YAPILAN ÇALIŞMALARIN ANALİZİ: BİR META-SENTEZ ÇALIŞMASI
Yazarlar:
Fatma Özerdinç
,
Esra Kızılay
,
Mustafa Hamalosmanoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Aksaray Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.38122/ased.976188
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4441
2
FAVORİ
4441
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen bilgisi öğretmen adaylarının fen eğitiminde sanal müze kullanımına yönelik görüşleri
Yazarlar:
Handan Ünal
,
Esra Kızılay
,
Mustafa Hamalosmanoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Studies in Educational Research and Development
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3555
0
FAVORİ
3555
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkiye’de Fen Eğitiminde Girişimcilik ile İlgili Yapılan Çalışmaların Analizi: Bir Meta-Sentez Çalışması
Yazarlar:
Eda Oğuztekin
,
Oktay Bektas
,
Melek Karaca
,
Esra Kızılay
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.993543
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2160
0
FAVORİ
2160
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Eğitiminde 5E Öğrenme Modeli İle İlgili Çalışmaların İncelenmesi
Yazarlar: Şeyma Şeremet,
Esra Kızılay
,
Fulya Öner Armağan
Yayın Bilgisi: 2022 ,
SDU International Journal of Educational Studies
DOI: 10.33710/sduijes.977784
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1888
0
FAVORİ
1888
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Eğitimde Teknoloji Entegrasyonu ile İlgili Türkiye’de Yapılan Çalışmaların İncelenmesi
Yazarlar:
Ganime Beyza Arslan
,
Esra Kızılay
,
Mustafa Hamalosmanoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Anadolu University Journal of Education Faculty
DOI: 10.34056/aujef.976627
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
8621
1
FAVORİ
8621
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Uzaktan Eğitimde Sanal Laboratuvarlar İle İlgili Sınıf Öğretmen Adaylarının Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Esra Kızılay
,
Aslı Saylan Kırmızıgül
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
765
0
FAVORİ
765
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
TÜRKİYE’DE FEN EĞİTİMİ ALANINDAKİ ÖZ YETERLİK ARAŞTIRMALARININ ANALİZİ: BİR META SENTEZ ÇALIŞMASI
Yazarlar:
Reyhan Atalay
,
Esra Kızılay
,
Fulya Öner Armağan
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Anadolu Öğretmen Dergisi
DOI: 10.35346/aod.975565
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1065
1
FAVORİ
1065
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkiye’deki fen öğretim programlarında bilimsel süreç becerilerinin yeri
Yazarlar:
Hasan Hüseyin Kul
,
Esra Kızılay
,
Fulya Oner
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi
DOI: 10.47615/issej.971218
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
6937
2
FAVORİ
6937
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programının Çevre Eğitiminin Amaçları Çerçevesinde İncelenmesi
Yazarlar:
Esra Kızılay
,
Merve Lütfiye Şentürk
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Journal of Individual Differences in Education
DOI: 10.47156/jide.1021729
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1550
1
FAVORİ
1550
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Perspektifinden Erken Çocukluk Döneminde Fen Kavramları Nasıl Sunulmalıdır?
Yazarlar:
Nagihan Tanık Önal
,
Esra Kızılay
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Araştırma ve Deneyim Dergisi
DOI: 10.47214/adeder.1025381
FAVORİ
4
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2465
4
FAVORİ
2465
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sanal Astronomi Müzesi Tasarlamaya Yönelik Bir STEAM Etkinliği
Yazarlar:
Esra Kızılay
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1836
1
FAVORİ
1836
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleği Seçimlerinde Etkili Olan Etkenlerin Belirlenmesi
Yazarlar:
Aslı Saylan Kırmızıgül
,
Esra Kızılay
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Öğretmen Eğitimi ve Öğretim
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
759
1
FAVORİ
759
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Çevre Sorunları Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Esra Kızılay
,
Mustafa Hamalosmanoğlu
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Öğretmen Eğitimi ve Öğretim
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
672
0
FAVORİ
672
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Fen Okuryazarlığına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Esra Kızılay
,
Aslı Saylan Kırmızıgül
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1069
0
FAVORİ
1069
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Fen Bilimleri Dersi Kazanımları ile ilgili Farkındalıkları
Yazarlar: Curriculum Learning Outcomes,
Esra Kızılay
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
491
1
FAVORİ
491
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Eğitimi Alanındaki Akademisyenlerin Fen Bilimleri Dersine Yönelik Algılarının İncelenmesi
Yazarlar:
Esra Kızılay
,
Nagihan Tanık Önal
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Journal of Individual Differences in Education
DOI: -
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
763
2
FAVORİ
763
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÇEVRE SORUNLARINA YÖNELİK METAFORİK ALGILARININ İNCELENMESİ
Yazarlar:
Esra Kızılay
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.33692/avrasyad.633966
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1150
0
FAVORİ
1150
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Motivation Scale for STEM Fields
Yazarlar:
Esra Kızılay
,
Havva Yamak
,
Nusret Kavak
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.617514
FAVORİ
3
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2318
3
FAVORİ
2318
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Disiplinler Arasındaki İlişkiye Dair Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Görüşleri
Yazarlar:
Esra Kızılay
,
Aslı Saylan Kırmızıgül
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
6252
0
FAVORİ
6252
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
STEM ALANLARININ BİRBİRLERİ İLE İLİŞKİSİ HAKKINDA FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ
Yazarlar:
Esra Kızılay
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3219
0
FAVORİ
3219
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Bilgisi Öğretmen Adayları Fen ve Teknoloji Dersini Nasıl Algılıyor?
Yazarlar: Nagihan Tanık Önal,
Esra Kızılay
Yayın Bilgisi: 2017 ,
International Journal of Turkish Education Sciences
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1567
0
FAVORİ
1567
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Çevre Eğitimi Araştırmalarında Kullanılan Anahtar Kelimelerin Analizi
Yazarlar:
Esra Güven
, Mustafa Hamalosmanoğlu, Zehra Kaplan, Serdar Varinlioğlu
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
803
0
FAVORİ
803
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
7. Sınıf Çözeltiler Konusunda Başarı Testi Geliştirme: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar:
Nagehan Demir
,
Esra Kızılay
, Oktay Bektaş
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/nefefmed.52947
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
6580
1
FAVORİ
6580
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Çevre Eğitimi Alanındaki Çalışmaların İncelenmesi: Türkiye’de Mevcut Durum
Yazarlar:
Esra Güven
, Zehra Kaplan, Zehra Kaplan, Serdar Varinlioğlu, Serdar Varinlioğlu, Kibar Sungur, Kibar Sungur Gül,
Mustafa Hamalosmanoğlu
,
Mustafa Hamalosmanoğlu
, Orçun Bozkurt, Orçun Bozkurt
Yayın Bilgisi: 2014 ,
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/nefefmed.97764
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2406
0
FAVORİ
2406
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen ve Teknoloji Öğretmen Adaylarının Teknolojik Pedagojik Alan Bilgilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Bayram Akarsu,
Esra Güven
Yayın Bilgisi: 2014 ,
Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.21547/jss.256825
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5007
0
FAVORİ
5007
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
6. ve 7. Sınıf Öğrenciler İçin Gerçekleştirilen “Küçük Bilginler Bilim Okulu” nun Değerlendirilmesi/Evaluation of the Little Scientists' Science School Which Was Organized for 6th and 7th Graders
Yazarlar:
İsmail Marulcu
,
Aslı Saylan
,
Esra Güven
Yayın Bilgisi: 2014 ,
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1498
0
FAVORİ
1498
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Aksaray Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Anadolu Öğretmen Dergisi
Anadolu University Journal of Education Faculty
Araştırma ve Deneyim Dergisi
Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
İZÜ Eğitim Dergisi
International Journal of Turkish Education Sciences
Journal of Computer and Education Research
Journal of Individual Differences in Education
Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi Dergisi
Öğretmen Eğitimi ve Öğretim
Participatory Educational Research
Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi
SDU International Journal of Educational Studies
Studies in Educational Research and Development
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Karamanoğlu Mehmetbey Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Editörlük
Journal of Erciyes Sustainability
Editör
Kurul Üyeliği
Journal of Erciyes Sustainability
Hakemlik
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu Öğretmen Dergisi
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Erciyes Journal of Education
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi
Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
Instructional Technology and Lifelong Learning
International Journal of Academic Research in Education
International Journal of Geography and Geography Education
Journal of Computer and Education Research
Journal of Education and Future
Journal of Individual Differences in Education
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Journal of STEAM Education
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Muallim Rıfat Eğitim Fakültesi Dergisi
Öğretmen Eğitimi ve Öğretim
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Research on Education and Psychology
Sakarya University Journal of Education
SDU International Journal of Educational Studies
Trakya Eğitim Dergisi
Turkish Journal of Education
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Yayınlar
Öğretmen Adaylarının Çevre Sorunları Kavramına Yönelik Bilişsel Yapılarının İncelenmesi
Yazarlar:
Zübeyde Tecimer Altınel
,
Mustafa Hamalosmanoğlu
,
Esra Kızılay
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Journal of Individual Differences in Education
DOI: 10.47156/jide.1425058
ATIF
4
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
798
4
ATIF
0
FAVORİ
798
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
The Impact of Technology-Supported Interdisciplinary Integration on Critical Thinking and Creativity: The Perspective of Pre-Service Teachers
Yazarlar:
Esra Kızılay
,
Aslı Saylan Kırmızıgül
,
Mustafa Çevik
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.23.54.10.3
ATIF
6
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1913
6
ATIF
0
FAVORİ
1913
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Eğitimi Alanındaki Lisansüstü Öğrencilerinin Bilim ve Bilim İnsanı Kavramlarına İlişkin Metaforik Algıları
Yazarlar:
Nagehan Demir
,
Zeliha Gökçe
,
Hasan Gökçe
,
Esra Kızılay
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33711/yyuefd.1092820
ATIF
2
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
879
2
ATIF
0
FAVORİ
879
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
EĞİTİMDE SÜRDÜRÜLEBİLİR KALKINMA İLE İLGİLİ YAPILAN ÇALIŞMALARIN ANALİZİ: BİR META-SENTEZ ÇALIŞMASI
Yazarlar:
Fatma Özerdinç
,
Esra Kızılay
,
Mustafa Hamalosmanoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Aksaray Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.38122/ased.976188
ATIF
8
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4441
8
ATIF
2
FAVORİ
4441
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkiye’de Fen Eğitiminde Girişimcilik ile İlgili Yapılan Çalışmaların Analizi: Bir Meta-Sentez Çalışması
Yazarlar:
Eda Oğuztekin
,
Oktay Bektas
,
Melek Karaca
,
Esra Kızılay
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.993543
ATIF
2
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2160
2
ATIF
0
FAVORİ
2160
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Eğitiminde 5E Öğrenme Modeli İle İlgili Çalışmaların İncelenmesi
Yazarlar: Şeyma Şeremet,
Esra Kızılay
,
Fulya Öner Armağan
Yayın Bilgisi: 2022 ,
SDU International Journal of Educational Studies
DOI: 10.33710/sduijes.977784
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1888
1
ATIF
0
FAVORİ
1888
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Eğitimde Teknoloji Entegrasyonu ile İlgili Türkiye’de Yapılan Çalışmaların İncelenmesi
Yazarlar:
Ganime Beyza Arslan
,
Esra Kızılay
,
Mustafa Hamalosmanoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Anadolu University Journal of Education Faculty
DOI: 10.34056/aujef.976627
ATIF
11
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
8621
11
ATIF
1
FAVORİ
8621
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
TÜRKİYE’DE FEN EĞİTİMİ ALANINDAKİ ÖZ YETERLİK ARAŞTIRMALARININ ANALİZİ: BİR META SENTEZ ÇALIŞMASI
Yazarlar:
Reyhan Atalay
,
Esra Kızılay
,
Fulya Öner Armağan
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Anadolu Öğretmen Dergisi
DOI: 10.35346/aod.975565
ATIF
2
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1065
2
ATIF
1
FAVORİ
1065
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkiye’deki fen öğretim programlarında bilimsel süreç becerilerinin yeri
Yazarlar:
Hasan Hüseyin Kul
,
Esra Kızılay
,
Fulya Oner
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi
DOI: 10.47615/issej.971218
ATIF
5
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
6937
5
ATIF
2
FAVORİ
6937
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programının Çevre Eğitiminin Amaçları Çerçevesinde İncelenmesi
Yazarlar:
Esra Kızılay
,
Merve Lütfiye Şentürk
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Journal of Individual Differences in Education
DOI: 10.47156/jide.1021729
ATIF
5
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1550
5
ATIF
1
FAVORİ
1550
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Perspektifinden Erken Çocukluk Döneminde Fen Kavramları Nasıl Sunulmalıdır?
Yazarlar:
Nagihan Tanık Önal
,
Esra Kızılay
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Araştırma ve Deneyim Dergisi
DOI: 10.47214/adeder.1025381
ATIF
7
FAVORİ
4
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2465
7
ATIF
4
FAVORİ
2465
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÇEVRE SORUNLARINA YÖNELİK METAFORİK ALGILARININ İNCELENMESİ
Yazarlar:
Esra Kızılay
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.33692/avrasyad.633966
ATIF
5
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1150
5
ATIF
0
FAVORİ
1150
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Motivation Scale for STEM Fields
Yazarlar:
Esra Kızılay
,
Havva Yamak
,
Nusret Kavak
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.617514
ATIF
3
FAVORİ
3
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2318
3
ATIF
3
FAVORİ
2318
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
7. Sınıf Çözeltiler Konusunda Başarı Testi Geliştirme: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar:
Nagehan Demir
,
Esra Kızılay
, Oktay Bektaş
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/nefefmed.52947
ATIF
40
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
6580
40
ATIF
1
FAVORİ
6580
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Çevre Eğitimi Alanındaki Çalışmaların İncelenmesi: Türkiye’de Mevcut Durum
Yazarlar:
Esra Güven
, Zehra Kaplan, Zehra Kaplan, Serdar Varinlioğlu, Serdar Varinlioğlu, Kibar Sungur, Kibar Sungur Gül,
Mustafa Hamalosmanoğlu
,
Mustafa Hamalosmanoğlu
, Orçun Bozkurt, Orçun Bozkurt
Yayın Bilgisi: 2014 ,
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/nefefmed.97764
ATIF
6
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2406
6
ATIF
0
FAVORİ
2406
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen ve Teknoloji Öğretmen Adaylarının Teknolojik Pedagojik Alan Bilgilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Bayram Akarsu,
Esra Güven
Yayın Bilgisi: 2014 ,
Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.21547/jss.256825
ATIF
5
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5007
5
ATIF
0
FAVORİ
5007
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI