avatar
Esra Kızılay Doç. Dr. Erciyes Üniversitesi
Yayın 36 Hakemlik 62 CrossRef Atıf 107 TR Dizin Atıf 76
36 Yayın
62 Hakemlik
107 CrossRef Atıf
76 TR Dizin Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Fen Bilgisi Eğitimi

Kurum

Erciyes Üniversitesi

Popüler Yayınları

7

3

2301

Motivation Scale for STEM Fields
DOI: 10.18009/jcer.617514
ATIF 3 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2202

3

3

2202

0

2

719

5

2

6722

6

2

4101

Yayınlar

0

729

0

318

0

367

Fen Bilimleri Öğretmenlerinin SKA4 (Nitelikli Eğitim) Hakkındaki Görüşleri
Yayın Bilgisi: 2025 , İZÜ Eğitim Dergisi
DOI: 10.46423/izujed.1678572
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 298

0

298

0

717

WEB 2.0 DESTEKLİ BİR STEM ETKİNLİĞİ: TELESKOP TASARLAYALIM
Yayın Bilgisi: 2024 , Anadolu Öğretmen Dergisi
DOI: 10.35346/aod.1485040
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 936

1

936

0

700

0

2027

Fen Eğitiminde 5E Öğrenme Modeli İle İlgili Çalışmaların İncelenmesi
Yazarlar: Şeyma Şeremet, Esra Kızılay , Fulya Öner Armağan
DOI: 10.33710/sduijes.977784
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1790

0

1790

1

8190

1

993

2

6722

1

1452

3

2301

1

1734

0

611

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Fen Bilimleri Dersi Kazanımları ile ilgili Farkındalıkları
Yazarlar: Curriculum Learning Outcomes, Esra Kızılay
Yayın Bilgisi: 2020 , Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 449

1

449

0

1079

Motivation Scale for STEM Fields
DOI: 10.18009/jcer.617514
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2202

3

2202

0

3157

Fen Bilgisi Öğretmen Adayları Fen ve Teknoloji Dersini Nasıl Algılıyor?
Yazarlar: Nagihan Tanık Önal, Esra Kızılay
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1524

0

1524

Çevre Eğitimi Araştırmalarında Kullanılan Anahtar Kelimelerin Analizi
Yazarlar: Esra Güven , Mustafa Hamalosmanoğlu, Zehra Kaplan, Serdar Varinlioğlu
Yayın Bilgisi: 2016 , Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 738

0

738

1

6435

Çevre Eğitimi Alanındaki Çalışmaların İncelenmesi: Türkiye’de Mevcut Durum
Yazarlar: Esra Güven , Zehra Kaplan, Zehra Kaplan, Serdar Varinlioğlu, Serdar Varinlioğlu, Kibar Sungur, Kibar Sungur Gül, Mustafa Hamalosmanoğlu , Mustafa Hamalosmanoğlu , Orçun Bozkurt, Orçun Bozkurt
DOI: 10.17522/nefefmed.97764
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2343

0

2343

Fen ve Teknoloji Öğretmen Adaylarının Teknolojik Pedagojik Alan Bilgilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Bayram Akarsu, Esra Güven
DOI: 10.21547/jss.256825
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4848

0

4848

Hakemlik

Yayınlar

3

0

700

6

0

1799

6

2

4101

1

0

2027

Fen Eğitiminde 5E Öğrenme Modeli İle İlgili Çalışmaların İncelenmesi
Yazarlar: Şeyma Şeremet, Esra Kızılay , Fulya Öner Armağan
DOI: 10.33710/sduijes.977784
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1790

1

0

1790

11

1

8190

2

1

993

5

2

6722

5

1

1452

7

3

2301

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÇEVRE SORUNLARINA YÖNELİK METAFORİK ALGILARININ İNCELENMESİ
DOI: 10.33692/avrasyad.633966
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1079

5

0

1079

Motivation Scale for STEM Fields
DOI: 10.18009/jcer.617514
ATIF 3 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2202

3

3

2202

39

1

6435

Çevre Eğitimi Alanındaki Çalışmaların İncelenmesi: Türkiye’de Mevcut Durum
Yazarlar: Esra Güven , Zehra Kaplan, Zehra Kaplan, Serdar Varinlioğlu, Serdar Varinlioğlu, Kibar Sungur, Kibar Sungur Gül, Mustafa Hamalosmanoğlu , Mustafa Hamalosmanoğlu , Orçun Bozkurt, Orçun Bozkurt
DOI: 10.17522/nefefmed.97764
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2343

6

0

2343

Fen ve Teknoloji Öğretmen Adaylarının Teknolojik Pedagojik Alan Bilgilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Bayram Akarsu, Esra Güven
DOI: 10.21547/jss.256825
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4848

5

0

4848