Halil Yurdugül profil resmi
Halil Yurdugül Prof. Dr. HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ
Yayın 20 Hakemlik 1 CrossRef Atıf 95
20 Yayın
1 Hakemlik
95 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Öğretim Teknolojileri

Kurum

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Design and Effects of a Concept Focused Discussion Environment in E-Learning
Yazarlar: Erdi Okan Yılmaz , Halil Yurdugul
Yayın Bilgisi: 2016 , Eurasian Journal of Educational Research
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 988

0

1

988

E-learning experience: Modeling students’ e-learning interactions using log data
Yazarlar: Sinan Keskin , Halil Yurdugül
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Educational Technology and Online Learning
DOI: 10.31681/jetol.938363
ATIF 7 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1632

7

1

1632

Yayınlar

ÇEVRİMİÇİ ÖĞRENME ORTAMLARINDA YARDIM ARAMA PANELİ TASARIMINA YÖNELİK ÖĞRENEN BEKLENTİLERİNİN BELİRLENMESİ
Yazarlar: Cennet Terzi , Halil Yurdugül
Yayın Bilgisi: 2024 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.1256027
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 700

0

700

İKİ-YÖNLÜ OLUMSALLIK ÇİZELGELERİNDE GÖZENEK ARTIK TESTİ: Kİ-KARE ANALİZİ İÇİN POST-HOC TESTLERİ
Yazarlar: Cennet Terzi , Muhittin Şahin , Halil Yurdugül
Yayın Bilgisi: 2023 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.1075830
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5092

0

5092

ÖĞRENME ANALİTİĞİ DÜZEYLERİ BAĞLAMINDA ÖĞRENME PANELİ TASARIMINA YÖNELİK ÖĞRENEN BEKLENTİLERİNİN BELİRLENMESİ
Yazarlar: Mustafa Tepgeç , Halil Yurdugül
Yayın Bilgisi: 2023 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.1124933
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1057

0

1057

E-learning experience: Modeling students’ e-learning interactions using log data
Yazarlar: Sinan Keskin , Halil Yurdugül
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Educational Technology and Online Learning
DOI: 10.31681/jetol.938363
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1632

1

1632

Çevrimiçi Öğrenenlerin E-öğrenme Ortamı Etkileşimlerinin Öğrenen Kontrolüne Dayalı Olarak İncelenmesi
Yazarlar: Muhittin Şahin , Halil Yurdugül
Yayın Bilgisi: 2022 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.792252
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1523

0

1523

ZEKİ ÖĞRETİM SİSTEMLERİ ÜZERİNE YAPILAN LİSANSÜSTÜ TEZLERDEKİ EĞİLİMİN İNCELENMESİ: TÜRKİYE ÖRNEĞİ
Yazarlar: Furkan Aydın , Halil Yurdugül
Yayın Bilgisi: 2021 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.892680
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1067

0

1067

Educational Data Mining and Learning Analytics: Past, Present and Future
Yazarlar: Muhittin Şahin , Halil Yurdugül
Yayın Bilgisi: 2020 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.606077
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4540

0

4540

Üniversite Öğrencilerinin E-Öğrenmeye Hazır Bulunuşluklarının İncelenmesi: Bartın Üniversitesi Örneği
Yazarlar: Ramazan Yılmaz , Barış Sezer , Halil Yurdugül
Yayın Bilgisi: 2019 , Ege Eğitim Dergisi
DOI: 10.12984/egeefd.424614
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2043

0

2043

EĞİTSEL VERİ MADENCİLİĞİ VE ÖĞRENME ANALİTİKLERİ BAĞLAMINDA E-ÖĞRENME VERİLERİNDE AYKIRI GÖZLEMLERİN BELİRLENMESİ
Yazarlar: Sinan Keskin , Furkan Aydın , Halil Yurdugül
Yayın Bilgisi: 2019 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.475149
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2700

0

2700

Eğitim Araştırmalarında Analitik Hiyerarşi Süreci ve Uygulamaları
Yazarlar: Muhittin Şahin , Halil Yurdugül
Yayın Bilgisi: 2018 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.373784
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7385

0

7385

BÖTE Bölümü Öğrencilerinin Kariyer Tercihlerine Dayalı Öğrenme Önceliklerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Muhittin Şahin , Sinan Keskin , Halil Yurdugül
Yayın Bilgisi: 2018 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.372453
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1615

0

1615

Üniversite Öğrencilerinin Bilgi ve İletişim Teknolojilerinden Yararlanma Durumları ve Alışkanlıkları Üzerine Bir Araştırma: Mevcut Durum ve Geleceğe Bakış
Yazarlar: Ramazan Yılmaz , Barış Sezer , Halil Yurdugül
Yayın Bilgisi: 2018 , Ege Eğitim Teknolojileri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1036

0

1036

E-ÖĞRENME ORTAMLARINDA ÖĞRENEN ÖZELLİKLERİNE DAYALI ETKİLEŞİM PROFİLLERİNİN BELİRLENMESİ
Yazarlar: Muhittin Şahin , Sinan Keskin , Adem Özgür , Halil Yurdugül
Yayın Bilgisi: 2017 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.297075
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2248

0

2248

WEB-TABANLI ÖZ-DEĞERLENDİRME SİSTEMİNDE ÖĞRENCİ UYARI İNDEKSİNİ TEMEL ALAN ÖĞRENME ANALİTİĞİ MODÜLÜNÜN TASARLANMASI
Yazarlar: Fatma Bayrak , Halil Yurdugül
Yayın Bilgisi: 2016 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.59549
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2035

0

2035

Web-tabanlı Öz-Değerlendirme Sisteminde Öğrenenlerin Öz-Müdahale Algısı ve Test Alma Davranışlarının Başarı Üzerine Etkisi
Yazarlar: Fatma Bayrak , Halil Yurdugül
Yayın Bilgisi: 2016 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.46283
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1690

0

1690

Design and Effects of a Concept Focused Discussion Environment in E-Learning
Yazarlar: Erdi Okan Yılmaz , Halil Yurdugul
Yayın Bilgisi: 2016 , Eurasian Journal of Educational Research
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 988

1

988

Çevrimiçi Öğrenme Ortamlarında Öğrenme Süreçleri ve Öğrenme Çıktıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Halil Yurdugül , Nihal Menzi Çetin
Yayın Bilgisi: 2015 , Eurasian Journal of Educational Research
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1369

0

1369

Örtük Büyüme Modellerinin Eğitim Araştırmalarında Kullanımı
Yazarlar: Petek Aşkar , Halil Yurdugül
Yayın Bilgisi: 2009 , İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1513

0

1513

Öğrencilerin Teknolojiye Yönelik Tutum Ölçeği Faktör Yapılarının İncelenmesi: Türkiye Örneği
Yazarlar: Halil Yurdugül , Petek Aşkar
Yayın Bilgisi: 2008 , İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2728

0

2728

Çoktan Seçmeli Test Sonuçlarından Elde Edilen Farklı Korelâsyon Türlerinin Birinci ve İkinci Sıralı Faktör Analizlerindeki Uyum İndekslerine Etkisi
Yazarlar: Halil Yurdugül
Yayın Bilgisi: 2007 , İlköğretim Online
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1077

0

1077

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Ege Eğitim Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
Ege Eğitim Teknolojileri Dergisi
Ege Eğitim Teknolojileri Dergisi
Eurasian Journal of Educational Research
Eurasian Journal of Educational Research
İlköğretim Online
İlköğretim Online
Journal of Educational Technology and Online Learning
Journal of Educational Technology and Online Learning
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kurul Üyeliği
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama

Hakemlik

International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education

Yayınlar

ÇEVRİMİÇİ ÖĞRENME ORTAMLARINDA YARDIM ARAMA PANELİ TASARIMINA YÖNELİK ÖĞRENEN BEKLENTİLERİNİN BELİRLENMESİ
Yazarlar: Cennet Terzi , Halil Yurdugül
Yayın Bilgisi: 2024 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.1256027
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 700

1

0

700

İKİ-YÖNLÜ OLUMSALLIK ÇİZELGELERİNDE GÖZENEK ARTIK TESTİ: Kİ-KARE ANALİZİ İÇİN POST-HOC TESTLERİ
Yazarlar: Cennet Terzi , Muhittin Şahin , Halil Yurdugül
Yayın Bilgisi: 2023 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.1075830
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5092

6

0

5092

E-learning experience: Modeling students’ e-learning interactions using log data
Yazarlar: Sinan Keskin , Halil Yurdugül
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Educational Technology and Online Learning
DOI: 10.31681/jetol.938363
ATIF 7 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1632

7

1

1632

Çevrimiçi Öğrenenlerin E-öğrenme Ortamı Etkileşimlerinin Öğrenen Kontrolüne Dayalı Olarak İncelenmesi
Yazarlar: Muhittin Şahin , Halil Yurdugül
Yayın Bilgisi: 2022 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.792252
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1523

2

0

1523

Educational Data Mining and Learning Analytics: Past, Present and Future
Yazarlar: Muhittin Şahin , Halil Yurdugül
Yayın Bilgisi: 2020 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.606077
ATIF 18 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4540

18

0

4540

Üniversite Öğrencilerinin E-Öğrenmeye Hazır Bulunuşluklarının İncelenmesi: Bartın Üniversitesi Örneği
Yazarlar: Ramazan Yılmaz , Barış Sezer , Halil Yurdugül
Yayın Bilgisi: 2019 , Ege Eğitim Dergisi
DOI: 10.12984/egeefd.424614
ATIF 24 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2043

24

0

2043

EĞİTSEL VERİ MADENCİLİĞİ VE ÖĞRENME ANALİTİKLERİ BAĞLAMINDA E-ÖĞRENME VERİLERİNDE AYKIRI GÖZLEMLERİN BELİRLENMESİ
Yazarlar: Sinan Keskin , Furkan Aydın , Halil Yurdugül
Yayın Bilgisi: 2019 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.475149
ATIF 8 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2700

8

0

2700

Eğitim Araştırmalarında Analitik Hiyerarşi Süreci ve Uygulamaları
Yazarlar: Muhittin Şahin , Halil Yurdugül
Yayın Bilgisi: 2018 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.373784
ATIF 12 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7385

12

0

7385

BÖTE Bölümü Öğrencilerinin Kariyer Tercihlerine Dayalı Öğrenme Önceliklerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Muhittin Şahin , Sinan Keskin , Halil Yurdugül
Yayın Bilgisi: 2018 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.372453
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1615

2

0

1615

E-ÖĞRENME ORTAMLARINDA ÖĞRENEN ÖZELLİKLERİNE DAYALI ETKİLEŞİM PROFİLLERİNİN BELİRLENMESİ
Yazarlar: Muhittin Şahin , Sinan Keskin , Adem Özgür , Halil Yurdugül
Yayın Bilgisi: 2017 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.297075
ATIF 8 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2248

8

0

2248

WEB-TABANLI ÖZ-DEĞERLENDİRME SİSTEMİNDE ÖĞRENCİ UYARI İNDEKSİNİ TEMEL ALAN ÖĞRENME ANALİTİĞİ MODÜLÜNÜN TASARLANMASI
Yazarlar: Fatma Bayrak , Halil Yurdugül
Yayın Bilgisi: 2016 , Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17943/etku.59549
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2035

4

0

2035

Web-tabanlı Öz-Değerlendirme Sisteminde Öğrenenlerin Öz-Müdahale Algısı ve Test Alma Davranışlarının Başarı Üzerine Etkisi
Yazarlar: Fatma Bayrak , Halil Yurdugül
Yayın Bilgisi: 2016 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.46283
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1690

3

0

1690

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.