İlbilge Dökme profil resmi
İlbilge Dökme Prof. Dr. Gazı University
Yayın 9 Hakemlik 4 CrossRef Atıf 18
9 Yayın
4 Hakemlik
18 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Fen ve Matematik Alanları Eğitimi

Kurum

Gazı University

Popüler Yayınları

Fen Eğitiminde Kullanılan STEM Uygulamalarının Değerlendirilmesi
Yazarlar: Emine Eren , İlbilge Dökme
Yayın Bilgisi: 2022 , Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21666/muefd.1080617
ATIF 8 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3867

8

1

3867

Development and validation of STEM motivation scale for middle school students
Yazarlar: Arif Açıksöz , İlbilge Dökme , Emine Önen
Yayın Bilgisi: 2024 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1401339
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1629

2

1

1629

Examination of studies on artificial intelligence and chatbots in the context of secondary school science course: content analysis
Yazarlar: Taner Yılmaz , İlbilge Dökme
Yayın Bilgisi: 2024 , Computers and Informatics
DOI: 10.62189/ci.1454407
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 908

0

1

908

Yayınlar

STEM EĞİTİMİNE FARKLI BİR BAKIŞ AÇISI: STEM KİMLİĞİNİN ANLATISAL İNCELENMESİ
Yazarlar: Emine Eren , İlbilge Dökme
Yayın Bilgisi: 2026 , Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.66954/kusbd.1634288
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 174

0

174

Experiences from a Workshop to Improve Teacher Training with the University Robotics STEM Community
Yazarlar: Emine Eren , İlbilge Dökme
Yayın Bilgisi: 2025 , Journal of STEAM Education
DOI: 10.55290/steam.1632204
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 601

0

601

BilgeCan Bot: Fen Eğitiminde Başarıyı ve İlgiyi Artırmaya Yönelik Yapay Zeka Destekli Olmayan Bir Ödev Destek Aracı
Yazarlar: Taner Yılmaz , İlbilge Dökme
Yayın Bilgisi: 2025 , El-Cezeri
DOI: 10.31202/ecjse.1726783
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1089

0

1089

21. Yüzyıl Öğrenme ve Yenilik Becerilerine İlişkin Algı Ölçeği Geliştirme Çalışması
Yazarlar: Handan Kılınçaslan , İlbilge Dökme
Yayın Bilgisi: 2025 , Uluslararası Sosyal Bilimler Akademi Dergisi
DOI: 10.47994/usbad.1715357
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 862

0

862

Examination of studies on artificial intelligence and chatbots in the context of secondary school science course: content analysis
Yazarlar: Taner Yılmaz , İlbilge Dökme
Yayın Bilgisi: 2024 , Computers and Informatics
DOI: 10.62189/ci.1454407
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 908

1

908

Development and validation of STEM motivation scale for middle school students
Yazarlar: Arif Açıksöz , İlbilge Dökme , Emine Önen
Yayın Bilgisi: 2024 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1401339
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1629

1

1629

STEM ROL KİMLİKLERİ ÖLÇEĞİNİN TÜRK KÜLTÜRÜNE UYARLANMASI: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Emine Eren , İlbilge Dökme
Yayın Bilgisi: 2024 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1366457
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1168

0

1168

Fen Eğitiminde Kullanılan STEM Uygulamalarının Değerlendirilmesi
Yazarlar: Emine Eren , İlbilge Dökme
Yayın Bilgisi: 2022 , Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21666/muefd.1080617
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3867

1

3867

TÜRKİYE KAPSAMINDA FEN OKURYAZARLIĞI: BETİMSEL BİR İÇERİK ANALİZİ
Yazarlar: Handan Kılınçaslan , İlbilge Dökme
Yayın Bilgisi: 2022 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.943835
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3195

0

3195

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Computers and Informatics
Computers and Informatics
El-Cezeri
El-Cezeri
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Journal of STEAM Education
Journal of STEAM Education
Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler Akademi Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler Akademi Dergisi

Hakemlik

Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Yayınlar

Experiences from a Workshop to Improve Teacher Training with the University Robotics STEM Community
Yazarlar: Emine Eren , İlbilge Dökme
Yayın Bilgisi: 2025 , Journal of STEAM Education
DOI: 10.55290/steam.1632204
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 601

1

0

601

BilgeCan Bot: Fen Eğitiminde Başarıyı ve İlgiyi Artırmaya Yönelik Yapay Zeka Destekli Olmayan Bir Ödev Destek Aracı
Yazarlar: Taner Yılmaz , İlbilge Dökme
Yayın Bilgisi: 2025 , El-Cezeri
DOI: 10.31202/ecjse.1726783
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1089

1

0

1089

Development and validation of STEM motivation scale for middle school students
Yazarlar: Arif Açıksöz , İlbilge Dökme , Emine Önen
Yayın Bilgisi: 2024 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1401339
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1629

2

1

1629

STEM ROL KİMLİKLERİ ÖLÇEĞİNİN TÜRK KÜLTÜRÜNE UYARLANMASI: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Emine Eren , İlbilge Dökme
Yayın Bilgisi: 2024 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1366457
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1168

1

0

1168

Fen Eğitiminde Kullanılan STEM Uygulamalarının Değerlendirilmesi
Yazarlar: Emine Eren , İlbilge Dökme
Yayın Bilgisi: 2022 , Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21666/muefd.1080617
ATIF 8 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3867

8

1

3867

TÜRKİYE KAPSAMINDA FEN OKURYAZARLIĞI: BETİMSEL BİR İÇERİK ANALİZİ
Yazarlar: Handan Kılınçaslan , İlbilge Dökme
Yayın Bilgisi: 2022 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.943835
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3195

5

0

3195

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.