avatar
Mehmet Fatih Taşar Prof. Dr. GAZİ ÜNİVERSİTESİ
Yayın 8 Hakemlik 2 CrossRef Atıf 11 TR Dizin Atıf 56
8 Yayın
2 Hakemlik
11 CrossRef Atıf
56 TR Dizin Atıf
0000-0003-1249-3482
13410804800

Uzmanlık Alanları

Fizik Eğitimi Fen Bilgisi Eğitimi

Kurum

GAZİ ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

A Self-Study on The Values and Beliefs of Science Teachers and Their Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM) Applications
Yazarlar: İsmail Dönmez , Mehmet Fatih Taşar
Yayın Bilgisi: 2020 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.20.5.7.1
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 856

1

1

856

Yayınlar

The Design, Implementation, and Evaluation of a STEM Education Course for Pre-Service Science Teachers
Yazarlar: Kibar Sungur-gul, Mehmet Fatih Tasar
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Education in Science Environment and Health
DOI: 10.55549/jeseh.1272793
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 990

0

990

Development and Validation of the Teachers’ Digital Competence Scale (TDiCoS)
Yazarlar: Duygu Yılmaz Ergül , Mehmet Fatih Taşar
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Learning and Teaching in Digital Age
DOI: 10.53850/joltida.1204358
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2554

0

2554

DÖRDÜNCÜ VE BEŞİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ARGÜMAN YAPILARI
Yazarlar: Demet Şahin Kalyon , Mehmet Fatih Taşar
Yayın Bilgisi: 2020 , Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.33692/avrasyad.643598
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 818

0

818

A Self-Study on The Values and Beliefs of Science Teachers and Their Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM) Applications
Yazarlar: İsmail Dönmez , Mehmet Fatih Taşar
Yayın Bilgisi: 2020 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.20.5.7.1
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 856

1

856

Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi Öz Güven Ölçeğinin (TPABÖGÖ) Türkçe’ye Uyarlanması
Yazarlar: Betül Timur, Mehmet Fatih Taşar
Yayın Bilgisi: 2011 , Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4653

0

4653

Students' Conceptual Difficulties in Quantum Mechanics: Potential Well Problems
Yazarlar: Özgür Özcan, Nilüfer Didiş, Mehmet Fatih Taşar
Yayın Bilgisi: 2009 , Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 828

0

828

Momentum ve İmpuls Kavramlarını Anlama II Öğretmen Adaylarının Momentum ve İmpuls Konuları ile İlgili Durumlar İçeren Problemlere Verdikleri Yazılı Cevapların İncelenmesi
Yazarlar: Şebnem Kandil İngeç, Mehmet Fatih Taşar , Pervin Ünlü
Yayın Bilgisi: 2005 , Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1375

0

1375

Momentum ve İmpuls Kavramlarını Anlama I Öğretmen Adaylarının Açık Uçlu Sorularla Momentum ve İmpulsu Nasıl Tanımladıklarının Belirlenmesi
Yazarlar: Pervin Ünlü Güneş, Şebnem Kandil İngeç Mehmet Fatih Taşar
Yayın Bilgisi: 2002 , Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4163

0

4163

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi
Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Journal of Education in Science Environment and Health
Journal of Education in Science Environment and Health
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Kurul Üyeliği
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

Development and Validation of the Teachers’ Digital Competence Scale (TDiCoS)
Yazarlar: Duygu Yılmaz Ergül , Mehmet Fatih Taşar
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Learning and Teaching in Digital Age
DOI: 10.53850/joltida.1204358
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2554

7

0

2554

DÖRDÜNCÜ VE BEŞİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ARGÜMAN YAPILARI
Yazarlar: Demet Şahin Kalyon , Mehmet Fatih Taşar
Yayın Bilgisi: 2020 , Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi
DOI: 10.33692/avrasyad.643598
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 818

3

0

818

A Self-Study on The Values and Beliefs of Science Teachers and Their Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM) Applications
Yazarlar: İsmail Dönmez , Mehmet Fatih Taşar
Yayın Bilgisi: 2020 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.20.5.7.1
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 856

1

1

856

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.