Meral Metin Göksu profil resmi
Meral Metin Göksu Doç. Dr. Kafkas Üniversitesi
Yayın 5 Hakemlik 10 CrossRef Atıf 24
5 Yayın
10 Hakemlik
24 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Tarih Eğitimi

Kurum

Kafkas Üniversitesi

Popüler Yayınları

BULUŞ YOLUYLA ÖĞRETİM STRATEJİSİNİ TARİH DERS KONULARINA UYGULAMA
Yazarlar: Zeynep Taşyürek , Meral Metin Göksu , Tuğba Sömen
Yayın Bilgisi: 2018 , Akademik Bakış Uluslararası Hakemli Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 17328

0

1

17328

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Tarih Konularının Öğretimine Yönelik Görüşleri
Yazarlar: Meral Metin Göksu
Yayın Bilgisi: 2020 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.4039
ATIF 12 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3522

12

1

3522

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Öğretim Sürecinde Yaşadıkları Sorunlar
Yazarlar: Meral Metin Göksu , Zeynep Taşyürek
Yayın Bilgisi: 2023 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.1213859
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1238

4

1

1238

Yayınlar

Türkiye’de Uygulanan Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programlarının Karşılaştırılması (2005, 2018, 2023 ve 2024)
Yazarlar: Tuğba Sömen , Meral Metin Göksu , Yaşar Kop
Yayın Bilgisi: 2026 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.1939368
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 214

0

214

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Öğretim Sürecinde Yaşadıkları Sorunlar
Yazarlar: Meral Metin Göksu , Zeynep Taşyürek
Yayın Bilgisi: 2023 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.1213859
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1238

1

1238

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Tarih Konularının Öğretimine Yönelik Görüşleri
Yazarlar: Meral Metin Göksu
Yayın Bilgisi: 2020 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.4039
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3522

1

3522

Sınıf Dışı Öğrenme Ortamları: Köy Enstitüleri Örneği
Yazarlar: Meral Metin Göksu
Yayın Bilgisi: 2020 , Turkish History Education Journal
DOI: 10.17497/tuhed.626781
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3064

0

3064

BULUŞ YOLUYLA ÖĞRETİM STRATEJİSİNİ TARİH DERS KONULARINA UYGULAMA
Yazarlar: Zeynep Taşyürek , Meral Metin Göksu , Tuğba Sömen
Yayın Bilgisi: 2018 , Akademik Bakış Uluslararası Hakemli Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 17328

1

17328

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Akademik Bakış Uluslararası Hakemli Sosyal Bilimler Dergisi
Akademik Bakış Uluslararası Hakemli Sosyal Bilimler Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Turkish History Education Journal
Turkish History Education Journal

Hakemlik

Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Genel Türk Tarihi Araştırmaları Dergisi
Genel Türk Tarihi Araştırmaları Dergisi
International Review of Migration and Refugee Studies
International Review of Migration and Refugee Studies
Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sinerji Uluslararası Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
Sinerji Uluslararası Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
Toplum ve Sosyal Hizmet
Toplum ve Sosyal Hizmet
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Turkish History Education Journal
Turkish History Education Journal

Yayınlar

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Öğretim Sürecinde Yaşadıkları Sorunlar
Yazarlar: Meral Metin Göksu , Zeynep Taşyürek
Yayın Bilgisi: 2023 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.1213859
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1238

4

1

1238

Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Tarih Konularının Öğretimine Yönelik Görüşleri
Yazarlar: Meral Metin Göksu
Yayın Bilgisi: 2020 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.4039
ATIF 12 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3522

12

1

3522

Sınıf Dışı Öğrenme Ortamları: Köy Enstitüleri Örneği
Yazarlar: Meral Metin Göksu
Yayın Bilgisi: 2020 , Turkish History Education Journal
DOI: 10.17497/tuhed.626781
ATIF 8 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3064

8

0

3064

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.