avatar
Muhammet Emin Mısır Dr. Öğr. Üyesi SAKARYA ÜNİVERSİTESİ
Yayın 5 Hakemlik 22 CrossRef Atıf 14 TR Dizin Atıf 5
5 Yayın
22 Hakemlik
14 CrossRef Atıf
5 TR Dizin Atıf
0000-0002-4689-6856

Uzmanlık Alanları

Fen Bilgisi Eğitimi Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Fizik Eğitimi Kimya Eğitimi Biyoloji Eğitimi bilim tarihi öğretimi

Kurum

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

5. Sınıf Fen Bilimleri Dersi Yer Kabuğunun Gizemi Ünitesinin Öğretiminde STEM Temelli Yaklaşımın Öğrencilerin Problem Çözme Becerisi ve Akademik Başarısına Etkisinin İncelenmesi
Yazarlar: Kayahan İnce , Muhammet Emin Mısır , Mehmet Ali Küpeli, Asuman Fırat
Yayın Bilgisi: 2018 , Journal of STEAM Education
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3827

0

1

3827

Yayınlar

FEN BİLİMLERİ DERS KİTAPLARINDAKİ YENİLENEBİLİR ENERJİ KAYNAKLARI KONUSUNUN SOSYOBİLİMSEL BİR KONU OLARAK ELE ALINMA DURUMU
Yazarlar: Muhammet Emin Mısır , Eda Demirhan , Canan Laçin Şimşek
Yayın Bilgisi: 2024 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1479519
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 880

0

880

Middle-School Students’ Perceptions of History of Science
Yazarlar: Muhammet Emin Mısır , Onur Adıgüzel
Yayın Bilgisi: 2021 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.807577
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 678

0

678

Fen Bilgisi Öğretmenliği 3. Sınıf Öğrencilerinin Basınç-Kaynama Noktası İlişkisine Yönelik Düşünceleri: Bir TGA Uygulaması
Yazarlar: Canan Laçin-şimşek , Aysun Öztuna-kaplan , Alper Çorapçıgil , Muhammet Emin Mısır
Yayın Bilgisi: 2018 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.2204
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3439

0

3439

5. Sınıf Fen Bilimleri Dersi Yer Kabuğunun Gizemi Ünitesinin Öğretiminde STEM Temelli Yaklaşımın Öğrencilerin Problem Çözme Becerisi ve Akademik Başarısına Etkisinin İncelenmesi
Yazarlar: Kayahan İnce , Muhammet Emin Mısır , Mehmet Ali Küpeli, Asuman Fırat
Yayın Bilgisi: 2018 , Journal of STEAM Education
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3827

1

3827

Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Bilim Tarihinin Öğretimsel Değeri Üzerine Görüşleri
Yazarlar: Muhammet Emin Mısır , Canan Laçin Şimşek
Yayın Bilgisi: 2018 , Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.33400/kuje.422926
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2631

0

2631

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Journal of STEAM Education
Journal of STEAM Education
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Sakarya University Journal of Education
Sakarya University Journal of Education
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi

Hakemlik

Journal of Individual Differences in Education
Journal of Individual Differences in Education
Journal of Multidisciplinary Studies in Education
Journal of Multidisciplinary Studies in Education
Journal of STEAM Education
Journal of STEAM Education
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Sakarya University Journal of Education
Sakarya University Journal of Education
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi

Yayınlar

Middle-School Students’ Perceptions of History of Science
Yazarlar: Muhammet Emin Mısır , Onur Adıgüzel
Yayın Bilgisi: 2021 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.807577
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 678

1

0

678

Fen Bilgisi Öğretmenliği 3. Sınıf Öğrencilerinin Basınç-Kaynama Noktası İlişkisine Yönelik Düşünceleri: Bir TGA Uygulaması
Yazarlar: Canan Laçin-şimşek , Aysun Öztuna-kaplan , Alper Çorapçıgil , Muhammet Emin Mısır
Yayın Bilgisi: 2018 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.2204
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3439

6

0

3439

Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Bilim Tarihinin Öğretimsel Değeri Üzerine Görüşleri
Yazarlar: Muhammet Emin Mısır , Canan Laçin Şimşek
Yayın Bilgisi: 2018 , Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.33400/kuje.422926
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2631

7

0

2631

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.