Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Murat Salur
Doktora
Üniversite
Yayın
11
Hakemlik
3
CrossRef Atıf
8
TR Dizin Atıf
5
11
Yayın
3
Hakemlik
8
CrossRef Atıf
5
TR Dizin Atıf
0000-0002-2569-4788
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Sosyal Bilgiler Eğitimi
Kurum
Üniversite
Popüler Yayınları
Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Görüşleri Doğrultusunda Medya Okuryazarlığının İncelenmesi
Yazarlar:
Murat Salur
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.1384132
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1322
0
ATIF
1
FAVORİ
1322
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
Sosyal Bilgiler Eğitiminde Dijital ve Dijitalleşme Konularını Temele Alan Tezlerin İncelenmesi
Yazarlar:
Murat Salur
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2025..-1447498
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
489
0
FAVORİ
489
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sosyal Bilgiler Dersinin Gösteri Yöntemi ile İşlenmesinin Ders Başarısına ve Derse Yönelik Tutuma Etkisi
Yazarlar:
Murat Salur
,
Zafer Çakmak
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21666/muefd.1174195
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1266
0
FAVORİ
1266
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE EĞİTSEL OYUNLARIN KULLANIMINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar:
Murat Salur
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1399605
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1473
0
FAVORİ
1473
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Kitap Okuma Alışkanlığı ile Yaratıcı Düşünme Becerisi Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar:
Murat Salur
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1470905
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1428
0
FAVORİ
1428
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ DOĞRULTUSUNDA EĞİTİMDE TEKNOLOJİ KULLANIMI
Yazarlar:
Murat Salur
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.1362375
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
934
0
FAVORİ
934
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Görüşleri Doğrultusunda Medya Okuryazarlığının İncelenmesi
Yazarlar:
Murat Salur
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.1384132
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1322
1
FAVORİ
1322
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Dijitalleşme Kavramına Yönelik Metaforik Algıları
Yazarlar:
Murat Salur
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1032
0
FAVORİ
1032
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sosyal Bilgiler Eğitimi Alanında Yapılan Okuryazarlık ile İlgili Çalışmaların İçerik Analizi: Türkiye Örneği
Yazarlar:
Murat Salur
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1203
0
FAVORİ
1203
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİNDE TARİH KONULARI İLE İLGİLİ YAPILMIŞ TEZLERİN İNCELENMESİ
Yazarlar:
Zafer Çakmak
,
İsmail Hakan Akgün
,
Murat Salur
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.1006417
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1427
0
FAVORİ
1427
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
8. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ ve ATATÜRKÇÜLÜK DERSİNE İLİŞKİN TEZLERİN İÇERİK ANALİZİ YÖNTEMİYLE İNCELENMESİ
Yazarlar:
Zafer Çakmak
,
İsmail Hakan Akgün
,
Murat Salur
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Belgi Dergisi
DOI: 10.33431/belgi.940240
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1544
0
FAVORİ
1544
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN GÖÇ VE MÜLTECİ SORUNUNA İLİŞKİN TUTUMLARI
Yazarlar: Erol Koçoğlu,
Murat Salur
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.29299/kefad.2018.19.03.017
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1377
0
FAVORİ
1377
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Belgi Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Hakemlik
Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi
Harran Maarif Dergisi
Nizip Eğitim Fakültesi Dergisi
Yayınlar
SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE EĞİTSEL OYUNLARIN KULLANIMINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ
Yazarlar:
Murat Salur
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.1399605
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1473
1
ATIF
0
FAVORİ
1473
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ DOĞRULTUSUNDA EĞİTİMDE TEKNOLOJİ KULLANIMI
Yazarlar:
Murat Salur
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.1362375
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
934
1
ATIF
0
FAVORİ
934
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİNDE TARİH KONULARI İLE İLGİLİ YAPILMIŞ TEZLERİN İNCELENMESİ
Yazarlar:
Zafer Çakmak
,
İsmail Hakan Akgün
,
Murat Salur
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.1006417
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1427
1
ATIF
0
FAVORİ
1427
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
8. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ ve ATATÜRKÇÜLÜK DERSİNE İLİŞKİN TEZLERİN İÇERİK ANALİZİ YÖNTEMİYLE İNCELENMESİ
Yazarlar:
Zafer Çakmak
,
İsmail Hakan Akgün
,
Murat Salur
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Belgi Dergisi
DOI: 10.33431/belgi.940240
ATIF
3
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1544
3
ATIF
0
FAVORİ
1544
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN GÖÇ VE MÜLTECİ SORUNUNA İLİŞKİN TUTUMLARI
Yazarlar: Erol Koçoğlu,
Murat Salur
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.29299/kefad.2018.19.03.017
ATIF
2
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1377
2
ATIF
0
FAVORİ
1377
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI