avatar
Nermin Bulunuz Doç. Dr. BURSA ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ
Yayın 7 Hakemlik 5 CrossRef Atıf 49
7 Yayın
5 Hakemlik
49 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Fen Bilgisi Eğitimi

Kurum

BURSA ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ

Yayınlar

Effect of Web-Based Collaborative Learning Method with Scratch on Critical Thinking Skills of 5th Grade Students
Yazarlar: Gamze Alp , Nermin Bulunuz
Yayın Bilgisi: 2023 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.23.30.10.2
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1540

0

1540

A Semiotic Analysis of Children's Pictures: “A School Polluted by Noise
Yazarlar: Mızrap Bulunuz , Derya Bekiroğlu , Melike Tantan , Nermin Bulunuz
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Educational Research Review
DOI: 10.24331/ijere.1135712
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 793

0

793

Teaching Seventh Graders About the Digestive System Using Formative Assessment to Evaluate Comprehension Levels
Yazarlar: Türkan Çakmak , Nermin Bulunuz
Yayın Bilgisi: 2022 , Academy Journal of Educational Sciences
DOI: 10.31805/acjes.1116921
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1045

0

1045

Modernization of Parenting Styles in Turkey from Past to Present: Adolescence and Adulthood
Yazarlar: Nermin Bulunuz
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Family Counseling and Education
DOI: 10.32568/jfce.996803
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1649

0

1649

Evaluation of the Leadership Qualities of Principals Regarding the Prevention of Noise Pollution in School: a Case Study
Yazarlar: Mızrap Bulunuz , Nermin Bulunuz
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Educational Research Review
DOI: 10.24331/ijere.1003969
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 225

0

225

Yer Bilimleri Kavramları Hakkındaki Öğrenme İstasyonlarının Üstün Yetenekli Öğrenciler Açısından Değerlendirilmesi: Bursa PÜYED Örneği
Yazarlar: Osman Elmas , Nermin Bulunuz
Yayın Bilgisi: 2021 , Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
DOI: 10.17569/tojqi.793524
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1026

0

1026

COVID-19 SALGINI DÖNEMİNDE YÜRÜTÜLEN UZAKTAN EĞİTİM ÇALIŞMALARININ ÖĞRETMENLER TARAFINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ VE SONRAKİ SÜRECE İLİŞKİN ÖNERİLER
Yazarlar: Merve Ünal , Nermin Bulunuz
Yayın Bilgisi: 2020 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.775521
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4367

0

4367

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Academy Journal of Educational Sciences
Academy Journal of Educational Sciences
International Journal of Educational Research Review
International Journal of Educational Research Review
Journal of Family Counseling and Education
Journal of Family Counseling and Education
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry

Hakemlik

Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Balıkesir Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research

Yayınlar

Effect of Web-Based Collaborative Learning Method with Scratch on Critical Thinking Skills of 5th Grade Students
Yazarlar: Gamze Alp , Nermin Bulunuz
Yayın Bilgisi: 2023 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.23.30.10.2
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1540

2

0

1540

Teaching Seventh Graders About the Digestive System Using Formative Assessment to Evaluate Comprehension Levels
Yazarlar: Türkan Çakmak , Nermin Bulunuz
Yayın Bilgisi: 2022 , Academy Journal of Educational Sciences
DOI: 10.31805/acjes.1116921
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1045

1

0

1045

Modernization of Parenting Styles in Turkey from Past to Present: Adolescence and Adulthood
Yazarlar: Nermin Bulunuz
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Family Counseling and Education
DOI: 10.32568/jfce.996803
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1649

3

0

1649

Yer Bilimleri Kavramları Hakkındaki Öğrenme İstasyonlarının Üstün Yetenekli Öğrenciler Açısından Değerlendirilmesi: Bursa PÜYED Örneği
Yazarlar: Osman Elmas , Nermin Bulunuz
Yayın Bilgisi: 2021 , Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
DOI: 10.17569/tojqi.793524
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1026

1

0

1026

COVID-19 SALGINI DÖNEMİNDE YÜRÜTÜLEN UZAKTAN EĞİTİM ÇALIŞMALARININ ÖĞRETMENLER TARAFINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ VE SONRAKİ SÜRECE İLİŞKİN ÖNERİLER
Yazarlar: Merve Ünal , Nermin Bulunuz
Yayın Bilgisi: 2020 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.775521
ATIF 42 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4367

42

0

4367

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.