avatar
Nur Yigitoglu Aptoula Doç. Dr. BOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ
Yayın 8 Hakemlik 16 CrossRef Atıf 12 TR Dizin Atıf 3
8 Yayın
16 Hakemlik
12 CrossRef Atıf
3 TR Dizin Atıf
0000-0002-9039-6672
54785697500

Uzmanlık Alanları

İkinci Bir Dil Olarak İngilizce İkinci dilde yazma eğitimi akademik yazma

Kurum

BOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ

Yayınlar

TR Dizinli Dergilerde Yayımlanan İngiliz Dili Eğitimi Makaleleri: 2020’den Günümüze Sistematik Bir Analiz
Yazarlar: Pınar Kır , Nur Yigitoglu Aptoula
Yayın Bilgisi: 2025 , Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.52597/buje.1583986
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 563

0

563

Öğretmen Eğitiminin Dil Öğretmenlerinin Yazılı Düzeltici Geri Bildirim Bilgisi Üzerindeki Etkisinin Açığa Çıkarılması
Yazarlar: Pınar Kır , Nur Yigitoglu Aptoula
Yayın Bilgisi: 2024 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.1441772
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 505

0

505

Disipliner Diyaloglar: Diyaloğa Özgü Tutumun Keşifsel Bir Analizi
Yazarlar: Nur Yigitoglu Aptoula , Betul Bal Gezegin
Yayın Bilgisi: 2024 , Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.52597/buje.1441617
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 493

0

493

Pre-service teachers’ perceptions about the efficacy of different types of feedback on micro-teaching activities
Yazarlar: Nur Yiğitoğlu Aptoula
Yayın Bilgisi: 2021 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.752214
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1525

0

1525

Special Issue: L2 Writing in Diverse Contexts
Yazarlar: Nur Yiğitoğlu Aptoula , Diane D. Belcher
Yayın Bilgisi: 2019 , Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 778

0

778

Second Language Writing Teachers’ Perceptions of Themselves as Language Learners
Yazarlar: Nur Yiğitoğlu , Diane D. Belcher
Yayın Bilgisi: 2018 , Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 986

0

986

Incorporating action research into in-service teacher education (INSET) programs
Yazarlar: Nur Yigitoglu , Yesim Kesli Dollar
Yayın Bilgisi: 2018 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2480

0

2480

Mesleğe Yeni Başlamış Ve Meslekte Deneyimli İngilizce Öğretmenlerinin Geri Bildirim Hakkındaki Düşünceleri Ve Uygulamalarının İncelenmesi
Yazarlar: Gül Karaağaç Zan , Nur Yiğitoğlu
Yayın Bilgisi: 2018 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.335443
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2250

0

2250

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Editörlük
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Editör , Son Okuyucu
Kurul Üyeliği
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi

Hakemlik

Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Dil Dergisi
Dil Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Uluslararası Dil ve Çeviri Çalışmaları Dergisi
Uluslararası Dil ve Çeviri Çalışmaları Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi

Yayınlar

Öğretmen Eğitiminin Dil Öğretmenlerinin Yazılı Düzeltici Geri Bildirim Bilgisi Üzerindeki Etkisinin Açığa Çıkarılması
Yazarlar: Pınar Kır , Nur Yigitoglu Aptoula
Yayın Bilgisi: 2024 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.1441772
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 505

1

0

505

Pre-service teachers’ perceptions about the efficacy of different types of feedback on micro-teaching activities
Yazarlar: Nur Yiğitoğlu Aptoula
Yayın Bilgisi: 2021 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.752214
ATIF 9 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1525

9

0

1525

Mesleğe Yeni Başlamış Ve Meslekte Deneyimli İngilizce Öğretmenlerinin Geri Bildirim Hakkındaki Düşünceleri Ve Uygulamalarının İncelenmesi
Yazarlar: Gül Karaağaç Zan , Nur Yiğitoğlu
Yayın Bilgisi: 2018 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.335443
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2250

2

0

2250

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.