avatar
Nur Yiğitoğlu Aptoula Doç. Dr. BOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ
Yayın 8 Hakemlik 16 CrossRef Atıf 17 TR Dizin Atıf 3
8 Yayın
16 Hakemlik
17 CrossRef Atıf
3 TR Dizin Atıf
0000-0002-9039-6672
54785697500

Uzmanlık Alanları

İkinci Bir Dil Olarak İngilizce İkinci dilde yazma eğitimi akademik yazma

Kurum

BOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ

Yayınlar

TR Dizinli Dergilerde Yayımlanan İngiliz Dili Eğitimi Makaleleri: 2020’den Günümüze Sistematik Bir Analiz
Yazarlar: Pınar Kır , Nur Yigitoglu Aptoula
Yayın Bilgisi: 2025 , Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.52597/buje.1583986
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1446

0

1446

Öğretmen Eğitiminin Dil Öğretmenlerinin Yazılı Düzeltici Geri Bildirim Bilgisi Üzerindeki Etkisinin Açığa Çıkarılması
Yazarlar: Pınar Kır , Nur Yigitoglu Aptoula
Yayın Bilgisi: 2024 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.1441772
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 819

0

819

Disipliner Diyaloglar: Diyaloğa Özgü Tutumun Keşifsel Bir Analizi
Yazarlar: Nur Yigitoglu Aptoula , Betul Bal Gezegin
Yayın Bilgisi: 2024 , Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.52597/buje.1441617
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 822

0

822

Pre-service teachers’ perceptions about the efficacy of different types of feedback on micro-teaching activities
Yazarlar: Nur Yiğitoğlu Aptoula
Yayın Bilgisi: 2021 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.752214
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2003

0

2003

Special Issue: L2 Writing in Diverse Contexts
Yazarlar: Nur Yiğitoğlu Aptoula , Diane D. Belcher
Yayın Bilgisi: 2019 , Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 993

0

993

Second Language Writing Teachers’ Perceptions of Themselves as Language Learners
Yazarlar: Nur Yiğitoğlu , Diane D. Belcher
Yayın Bilgisi: 2018 , Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1245

0

1245

Incorporating action research into in-service teacher education (INSET) programs
Yazarlar: Nur Yigitoglu , Yesim Kesli Dollar
Yayın Bilgisi: 2018 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2728

0

2728

Mesleğe Yeni Başlamış Ve Meslekte Deneyimli İngilizce Öğretmenlerinin Geri Bildirim Hakkındaki Düşünceleri Ve Uygulamalarının İncelenmesi
Yazarlar: Gül Karaağaç Zan , Nur Yiğitoğlu
Yayın Bilgisi: 2018 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.335443
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2564

0

2564

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Editörlük
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Editör , Alan Editörü , Son Okuyucu
Kurul Üyeliği
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi

Hakemlik

Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Dil Dergisi
Dil Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Uluslararası Dil ve Çeviri Çalışmaları Dergisi
Uluslararası Dil ve Çeviri Çalışmaları Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi

Yayınlar

Öğretmen Eğitiminin Dil Öğretmenlerinin Yazılı Düzeltici Geri Bildirim Bilgisi Üzerindeki Etkisinin Açığa Çıkarılması
Yazarlar: Pınar Kır , Nur Yigitoglu Aptoula
Yayın Bilgisi: 2024 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.1441772
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 819

2

0

819

Pre-service teachers’ perceptions about the efficacy of different types of feedback on micro-teaching activities
Yazarlar: Nur Yiğitoğlu Aptoula
Yayın Bilgisi: 2021 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.752214
ATIF 12 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2003

12

0

2003

Mesleğe Yeni Başlamış Ve Meslekte Deneyimli İngilizce Öğretmenlerinin Geri Bildirim Hakkındaki Düşünceleri Ve Uygulamalarının İncelenmesi
Yazarlar: Gül Karaağaç Zan , Nur Yiğitoğlu
Yayın Bilgisi: 2018 , İnönü University Journal of the Faculty of Education
DOI: 10.17679/inuefd.335443
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2564

3

0

2564

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.