Reyhan Tekin Sitrava profil resmi
Reyhan Tekin Sitrava Doç. Dr. Kırıkkale Üniversitesi
Yayın 8 Hakemlik 3 CrossRef Atıf 16
8 Yayın
3 Hakemlik
16 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Matematik Eğitimi

Kurum

Kırıkkale Üniversitesi

Popüler Yayınları

Matematik Öğretmen Adaylarının Cebirsel İfadeler ve Denklemlere İlişkin Kavram İmajları
Yazarlar: Reyhan Tekin Sitrava
Yayın Bilgisi: 2017 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.331098
ATIF 4 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6027

4

3

6027

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Seçme ve Kavrama ile İlgili Problem Kurma Durumlarında Kurdukları Problemlerin İncelenmesi
Yazarlar: Reyhan Tekin Sitrava , Ahmet Işık
Yayın Bilgisi: 2018 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.440207
ATIF 1 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1582

1

2

1582

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Serbest Problem Kurma Becerilerinin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Reyhan Tekin Sitrava , Ahmet Işık
Yayın Bilgisi: 2018 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.376470
ATIF 8 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5756

8

1

5756

Yayınlar

Matematik Öğretmen Adaylarının Öğrencilerin Aritmetik Ortalamaya Yönelik Düşünüşünü Fark Etme Becerilerinin Geliştirilmesi: Bir Öğretim Deneyi
Yazarlar: Reyhan Tekin Sitrava , Neşe Şahin , Nafiye Sümeyye Çopur , Ayşegül Ayıkol Baykal
Yayın Bilgisi: 2024 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.33711/yyuefd.1421623
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1346

0

1346

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Kurdukları Problemlerin Karmaşıklığının İncelenmesi: Doğal Sayılar Örneği
Yazarlar: Ahmet Işık , Reyhan Tekin Sitrava
Yayın Bilgisi: 2024 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.1103194
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 801

0

801

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Mesleki Fark Etme Becerileri: Dikdörtgenler Prizmasının Hacmine İlişkin Problem Durumu
Yazarlar: Özge Dışbudak Kuru , Ayşe Nur Ucuzoğlu , Mine Işıksal , Seçil Yemen Karpuzcu , Reyhan Tekin Sitrava
Yayın Bilgisi: 2022 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.1093364
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2109

0

2109

Matematik Tartışmalarını Yürütürken Öğrenci Çözüm Yöntemlerini Seçme ve Sıralama: Kesirlerle Çıkarma İşlemi
Yazarlar: Reyhan Tekin Sitrava
Yayın Bilgisi: 2020 , Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1614

0

1614

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Serbest Problem Kurma Becerilerinin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Reyhan Tekin Sitrava , Ahmet Işık
Yayın Bilgisi: 2018 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.376470
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5756

1

5756

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Seçme ve Kavrama ile İlgili Problem Kurma Durumlarında Kurdukları Problemlerin İncelenmesi
Yazarlar: Reyhan Tekin Sitrava , Ahmet Işık
Yayın Bilgisi: 2018 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.440207
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1582

2

1582

An Investigation of Prospective Mathematics Teachers’ Knowledge of Basic Algorithms with Whole Numbers: A Case of Turkey
Yazarlar: Reyhan Tekin Sitrava
Yayın Bilgisi: 2018 , European Journal of Educational Research
DOI: 10.12973/eu-jer.7.3.513
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 721

0

721

Matematik Öğretmen Adaylarının Cebirsel İfadeler ve Denklemlere İlişkin Kavram İmajları
Yazarlar: Reyhan Tekin Sitrava
Yayın Bilgisi: 2017 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.331098
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6027

3

6027

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
European Journal of Educational Research
European Journal of Educational Research
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Mesleki Fark Etme Becerileri: Dikdörtgenler Prizmasının Hacmine İlişkin Problem Durumu
Yazarlar: Özge Dışbudak Kuru , Ayşe Nur Ucuzoğlu , Mine Işıksal , Seçil Yemen Karpuzcu , Reyhan Tekin Sitrava
Yayın Bilgisi: 2022 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.1093364
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2109

3

0

2109

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Serbest Problem Kurma Becerilerinin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Reyhan Tekin Sitrava , Ahmet Işık
Yayın Bilgisi: 2018 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.376470
ATIF 8 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5756

8

1

5756

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Seçme ve Kavrama ile İlgili Problem Kurma Durumlarında Kurdukları Problemlerin İncelenmesi
Yazarlar: Reyhan Tekin Sitrava , Ahmet Işık
Yayın Bilgisi: 2018 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.440207
ATIF 1 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1582

1

2

1582

Matematik Öğretmen Adaylarının Cebirsel İfadeler ve Denklemlere İlişkin Kavram İmajları
Yazarlar: Reyhan Tekin Sitrava
Yayın Bilgisi: 2017 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.331098
ATIF 4 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6027

4

3

6027

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.