Sevda Gülşah Yıldırım profil resmi
Sevda Gülşah Yıldırım Dr. Öğr. Üyesi Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi
Yayın 6 Hakemlik 15 CrossRef Atıf 1 TR Dizin Atıf 14
6 Yayın
15 Hakemlik
1 CrossRef Atıf
14 TR Dizin Atıf
0000-0002-4278-6027

Uzmanlık Alanları

Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi

Kurum

Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi

Popüler Yayınları

Değerler Eğitimine Yönelik Bir Model Önerisi: Değer İçselleştirme
Yazarlar: Sevda Gülşah Yıldırım , Muammer Demirel
Yayın Bilgisi: 2021 , Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1666

0

2

1666

Türk Tarihinde Değerler ve Değerler Eğitimi Üzerine Bir İnceleme
Yazarlar: Sevda Gülşah Yıldırım , Muammer Demirel
Yayın Bilgisi: 2019 , Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 17697

0

1

17697

Yayınlar

Ortaokul Öğrencilerinin Vatanseverlik Değerine İlişkin Metaforik Algıları
Yazarlar: Latif Çam , Sevda Gülşah Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2025 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1528480
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1520

0

1520

KLASİK TÜRK MÜZİĞİ ESERLERİNDEKİ DEĞERLERİN ÖĞRENCİ GÖZÜNDEN İNCELENMESİ: GÜZEL SANATLAR LİSESİ ÖRNEĞİ
Yazarlar: Emrah Bayram , Sevda Gülşah Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2024 , İnönü Üniversitesi Kültür ve Sanat Dergisi
DOI: 10.22252/ijca.1558489
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 461

0

461

ÖĞRETMEN ADAYLARININ AHLAKİ KAYITSIZLIK DÜZEYLERİ İLE AKADEMİK MOTİVASYONLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
Yazarlar: Sevda Gülşah Yıldırım , Ahmet Nalçacı
Yayın Bilgisi: 2023 , Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 832

0

832

Değerler Eğitimine Yönelik Bir Model Önerisi: Değer İçselleştirme
Yazarlar: Sevda Gülşah Yıldırım , Muammer Demirel
Yayın Bilgisi: 2021 , Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1666

2

1666

Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Öğrencilerinin Kahramanmaraş’ın Milli Tarih İçerisindeki Rolü ile İlgili Görüşleri
Yazarlar: Ahmet Kaya , Sevda Gülşah Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2020 , Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.33437/ksusbd.660249
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1612

0

1612

Türk Tarihinde Değerler ve Değerler Eğitimi Üzerine Bir İnceleme
Yazarlar: Sevda Gülşah Yıldırım , Muammer Demirel
Yayın Bilgisi: 2019 , Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 17697

1

17697

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi
İnönü Üniversitesi Kültür ve Sanat Dergisi
İnönü Üniversitesi Kültür ve Sanat Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)
Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY Journal)

Hakemlik

Academy Journal of Educational Sciences
Academy Journal of Educational Sciences
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uluslararası Eğitimde Mükemmellik Arayışı Dergisi (UEMAD)
Uluslararası Eğitimde Mükemmellik Arayışı Dergisi (UEMAD)

Yayınlar

Ortaokul Öğrencilerinin Vatanseverlik Değerine İlişkin Metaforik Algıları
Yazarlar: Latif Çam , Sevda Gülşah Yıldırım
Yayın Bilgisi: 2025 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1528480
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1520

1

0

1520

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.