Volkan Sayın profil resmi
Volkan Sayın Dr. TC MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI AMASYA
Yayın 7 Hakemlik 1 CrossRef Atıf 21 TR Dizin Atıf 5
7 Yayın
1 Hakemlik
21 CrossRef Atıf
5 TR Dizin Atıf
0000-0002-7365-0050

Uzmanlık Alanları

Sınıf Eğitimi Matematik Eğitimi

Kurum

TC MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI AMASYA

Popüler Yayınları

5. Sınıf Matematik Ders Kitabının Değerlerimiz Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Volkan Sayın , Keziban Orbay , Emine Altunay Şam
Yayın Bilgisi: 2019 , IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.21733/ibad.605040
ATIF 21 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3117

21

1

3117

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Serbest Problem Kurma Durumları
Yazarlar: Volkan Sayın , Keziban Orbay
Yayın Bilgisi: 2023 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.1095273
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1500

0

1

1500

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Kurdukları Problemlerin Matematiksel Süreç Becerilerine Göre İncelenmesi
Yazarlar: Volkan Sayın , Keziban Orbay
Yayın Bilgisi: 2024 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.1357573
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 707

0

1

707

Yayınlar

Sınıf Öğretmenleri ve Adaylarının Yapay Zekaya ilişkin Metaforik Algılarının Karşılaştırılması
Yazarlar: Volkan Sayın , Keziban Orbay
Yayın Bilgisi: 2025 , International Journal of Turkish Education Sciences
DOI: 10.46778/goputeb.1628903
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 111

0

111

Examining the Problem-Posing Skills of Prospective Classroom Teachers
Yazarlar: Volkan Sayın , Keziban Orbay
Yayın Bilgisi: 2024 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.24.61.11.5
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 994

0

994

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Kurdukları Problemlerin Matematiksel Süreç Becerilerine Göre İncelenmesi
Yazarlar: Volkan Sayın , Keziban Orbay
Yayın Bilgisi: 2024 , Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14812/cuefd.1357573
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 707

1

707

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Serbest Problem Kurma Durumları
Yazarlar: Volkan Sayın , Keziban Orbay
Yayın Bilgisi: 2023 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.1095273
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1500

1

1500

Kitap İncelemesi "Repositioning Pedagogical Content Knowledge in Teachers’ Knowledge for Teaching Science"
Yazarlar: Murat Ermiş , Volkan Sayın , Şafak Uluçınar Sağır
Yayın Bilgisi: 2023 , Maarif Mektepleri Uluslararası Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi
DOI: 10.47155/mamusbbd.1308251
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 442

0

442

Türkiye’de 2015-2020 Yılları Arasında Pedagojik Alan Bilgisi ile İlgili Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi
Yazarlar: Volkan Sayın , Şafak Uluçınar Sağır , Murat Ermiş
Yayın Bilgisi: 2021 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1261

0

1261

5. Sınıf Matematik Ders Kitabının Değerlerimiz Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Volkan Sayın , Keziban Orbay , Emine Altunay Şam
Yayın Bilgisi: 2019 , IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.21733/ibad.605040
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3117

1

3117

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
International Journal of Turkish Education Sciences
International Journal of Turkish Education Sciences
Maarif Mektepleri Uluslararası Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi
Maarif Mektepleri Uluslararası Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research

Hakemlik

Siirt Eğitim Dergisi
Siirt Eğitim Dergisi

Yayınlar

5. Sınıf Matematik Ders Kitabının Değerlerimiz Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Volkan Sayın , Keziban Orbay , Emine Altunay Şam
Yayın Bilgisi: 2019 , IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.21733/ibad.605040
ATIF 21 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3117

21

1

3117

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.