Keziban Orbay profil resmi
Keziban Orbay Prof. Dr. Amasya Üniversitesi
Yayın 15 Hakemlik 14 CrossRef Atıf 54 TR Dizin Atıf 2
15 Yayın
14 Hakemlik
54 CrossRef Atıf
2 TR Dizin Atıf

Uzmanlık Alanları

Matematik Eğitimi Cebirsel ve Diferansiyel Geometri

Kurum

Amasya Üniversitesi

Popüler Yayınları

Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Kesirler Konusundaki Kavram Yanılgılarını Belirleme Testi ve Bir Uygulaması
Yazarlar: Safa Özaltun, Dönsel Danacı , Keziban Orbay
Yayın Bilgisi: 2020 , Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
DOI: 10.32570/ijofe.684802
ATIF 1 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5725

1

3

5725

5. Sınıf Matematik Ders Kitabının Değerlerimiz Açısından İncelenmesi
Yayın Bilgisi: 2019 , IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.21733/ibad.605040
ATIF 26 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3479

26

1

3479

0

1

1994

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Serbest Problem Kurma Durumları
Yayın Bilgisi: 2023 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.1095273
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1741

1

1

1741

0

1

925

Yayınlar

0

68

Ruled Surfaces Created with Spherical Curves in Pseudo-Galilean Space
Yayın Bilgisi: 2026 , Journal of New Results in Science
DOI: 10.54187/jnrs.1797734
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 135

0

135

0

281

1

618

Examining the Problem-Posing Skills of Prospective Classroom Teachers
Yayın Bilgisi: 2024 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.24.61.11.5
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1351

0

1351

1

925

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Serbest Problem Kurma Durumları
Yayın Bilgisi: 2023 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.1095273
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1741

1

1741

Bibliometric Profile of an Emerging Journal: Participatory Educational Research
Yazarlar: Rumiye Arslan, Keziban Orbay , Metin Orbay
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.84.9.4
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2045

0

2045

INVITED ARTICLE: Building Journal Impact Factor Quartile into the Assessment of Academic Performance: A Case Study
Yazarlar: Keziban Orbay , Ruben Miranda, Metin Orbay
Yayın Bilgisi: 2020 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.20.26.7.2
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2343

0

2343

3

5725

1

3479

IR UZAYINDA BİR EĞRİNİN FRENET VEKTÖRLERİ İLE OLUŞTURULAN REGLE YÜZEYLER
Yazarlar: Keziban Orbay , İsmail Aydemir
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1306

0

1306

Yayınlar

2

0

281

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Serbest Problem Kurma Durumları
Yayın Bilgisi: 2023 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.1095273
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1741

1

1

1741

Bibliometric Profile of an Emerging Journal: Participatory Educational Research
Yazarlar: Rumiye Arslan, Keziban Orbay , Metin Orbay
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.84.9.4
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2045

4

0

2045

INVITED ARTICLE: Building Journal Impact Factor Quartile into the Assessment of Academic Performance: A Case Study
Yazarlar: Keziban Orbay , Ruben Miranda, Metin Orbay
Yayın Bilgisi: 2020 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.20.26.7.2
ATIF 20 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2343

20

0

2343

Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Kesirler Konusundaki Kavram Yanılgılarını Belirleme Testi ve Bir Uygulaması
Yazarlar: Safa Özaltun, Dönsel Danacı , Keziban Orbay
Yayın Bilgisi: 2020 , Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
DOI: 10.32570/ijofe.684802
ATIF 1 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5725

1

3

5725

5. Sınıf Matematik Ders Kitabının Değerlerimiz Açısından İncelenmesi
Yayın Bilgisi: 2019 , IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.21733/ibad.605040
ATIF 26 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3479

26

1

3479