Keziban Orbay profil resmi
Keziban Orbay Prof. Dr. Amasya Üniversitesi
Yayın 14 Hakemlik 14 CrossRef Atıf 53 TR Dizin Atıf 2
14 Yayın
14 Hakemlik
53 CrossRef Atıf
2 TR Dizin Atıf

Uzmanlık Alanları

Matematik Eğitimi Cebirsel ve Diferansiyel Geometri

Kurum

Amasya Üniversitesi

Popüler Yayınları

Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Kesirler Konusundaki Kavram Yanılgılarını Belirleme Testi ve Bir Uygulaması
Yazarlar: Safa Özaltun, Dönsel Danacı , Keziban Orbay
Yayın Bilgisi: 2020 , Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
DOI: 10.32570/ijofe.684802
ATIF 1 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5630

1

3

5630

5. Sınıf Matematik Ders Kitabının Değerlerimiz Açısından İncelenmesi
Yayın Bilgisi: 2019 , IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.21733/ibad.605040
ATIF 26 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3388

26

1

3388

0

1

1945

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Serbest Problem Kurma Durumları
Yayın Bilgisi: 2023 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.1095273
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1683

1

1

1683

0

1

884

Yayınlar

Ruled Surfaces Created with Spherical Curves in Pseudo-Galilean Space
Yayın Bilgisi: 2026 , Journal of New Results in Science
DOI: 10.54187/jnrs.1797734
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 90

0

90

0

206

1

549

Examining the Problem-Posing Skills of Prospective Classroom Teachers
Yayın Bilgisi: 2024 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.24.61.11.5
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1275

0

1275

1

884

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Serbest Problem Kurma Durumları
Yayın Bilgisi: 2023 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.1095273
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1683

1

1683

Bibliometric Profile of an Emerging Journal: Participatory Educational Research
Yazarlar: Rumiye Arslan, Keziban Orbay , Metin Orbay
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.84.9.4
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1913

0

1913

INVITED ARTICLE: Building Journal Impact Factor Quartile into the Assessment of Academic Performance: A Case Study
Yazarlar: Keziban Orbay , Ruben Miranda, Metin Orbay
Yayın Bilgisi: 2020 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.20.26.7.2
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2277

0

2277

3

5630

1

3388

IR UZAYINDA BİR EĞRİNİN FRENET VEKTÖRLERİ İLE OLUŞTURULAN REGLE YÜZEYLER
Yazarlar: Keziban Orbay , İsmail Aydemir
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1268

0

1268

Yayınlar

1

0

206

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Serbest Problem Kurma Durumları
Yayın Bilgisi: 2023 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.1095273
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1683

1

1

1683

Bibliometric Profile of an Emerging Journal: Participatory Educational Research
Yazarlar: Rumiye Arslan, Keziban Orbay , Metin Orbay
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.84.9.4
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1913

4

0

1913

INVITED ARTICLE: Building Journal Impact Factor Quartile into the Assessment of Academic Performance: A Case Study
Yazarlar: Keziban Orbay , Ruben Miranda, Metin Orbay
Yayın Bilgisi: 2020 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.20.26.7.2
ATIF 20 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2277

20

0

2277

Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Kesirler Konusundaki Kavram Yanılgılarını Belirleme Testi ve Bir Uygulaması
Yazarlar: Safa Özaltun, Dönsel Danacı , Keziban Orbay
Yayın Bilgisi: 2020 , Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
DOI: 10.32570/ijofe.684802
ATIF 1 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5630

1

3

5630

5. Sınıf Matematik Ders Kitabının Değerlerimiz Açısından İncelenmesi
Yayın Bilgisi: 2019 , IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.21733/ibad.605040
ATIF 26 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3388

26

1

3388