avatar
Zafer Susoy Dr. Öğr. Üyesi TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ
Yayın 8 Hakemlik 4 CrossRef Atıf 7
8 Yayın
4 Hakemlik
7 CrossRef Atıf
0000-0002-6890-6007

Uzmanlık Alanları

İkinci Bir Dil Olarak İngilizce Dil Kullanım Bilimi

Kurum

TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ

Yayınlar

Evaluating Human Reviewers versus Artificial Intelligence: A Comparative Analysis of AI-Generated Essay Detection in Higher Education
Yazarlar: Zafer Susoy
Yayın Bilgisi: 2026 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.1847553
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7

0

7

Uygulamalı Dilbilim Araştırmalarında Yapay Zeka: 2017-2024 Yılları Arasında Bir Bibliyometrik Çalışma
Yazarlar: Zafer Susoy , Elham Zarfsaz
Yayın Bilgisi: 2025 , Educational Academic Research
DOI: 10.33418/education.1572636
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1780

0

1780

Yabancı Dil Yazımında Metin Bağlaşıklığı ve İnce Ayrıntılı Sözdizimsel Karmaşıklık İndeksleri: Genel Yazım Puanlarıyla İlişkileri
Yazarlar: Zafer Susoy
Yayın Bilgisi: 2025 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1544

0

1544

Sözdizimsel Karmaşıklık, Sözcük Çeşitliliği ve Metin Uzunluğunun Yabancı Dil Yazma Puanlarının Belirleyicisi Olarak Değerlendirilmesi
Yazarlar: Zafer Susoy , Gül Durmuşoğlu Köse
Yayın Bilgisi: 2024 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.1483282
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3253

0

3253

İngilizceyi Yabancı Dil Olarak Öğrenen İleri Düzey Öğrencilerin Eleştirel Düşünme Becerileri İle Okuduğunu Anlaması Arasındaki İlişkinin Araştırılması
Yazarlar: Zafer Susoy
Yayın Bilgisi: 2024 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.1504403
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 685

0

685

Girdi Taşkını ve Görsel Girdi Geliştirme Tekniklerinin Yabancı Dil Öğrenenlerin Dilbilgisi Edinimi Üzerine Etkileri
Yazarlar: Zafer Susoy , Elham Zarfsaz
Yayın Bilgisi: 2024 , International Journal of Turkish Education Sciences
DOI: 10.46778/goputeb.1445189
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1123

0

1123

İkinci Dilde Yazma Zor mudur? Türkiye’deki Hizmet Öncesi İngilizce Öğretmenlerinin Nedensel Yüklemeleri ve Yazma Puanı ile İlişkisi
Yazarlar: Seray Tanyer , Zafer Susoy
Yayın Bilgisi: 2019 , Language Teaching and Educational Research
DOI: 10.35207/later.499153
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1149

0

1149

The Role of Vocabulary vs. Syntactic Knowledge in L2 Reading Comprehension
Yazarlar: Zafer Susoy , Seray Tanyer
Yayın Bilgisi: 2019 , Eurasian Journal of Applied Linguistics
DOI: 10.32601/ejal.543787
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1618

0

1618

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Educational Academic Research
Educational Academic Research
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Eurasian Journal of Applied Linguistics
Eurasian Journal of Applied Linguistics
International Journal of Turkish Education Sciences
International Journal of Turkish Education Sciences
Language Teaching and Educational Research
Language Teaching and Educational Research
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Anadolu University Journal of Education Faculty
Anadolu University Journal of Education Faculty
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Yayınlar

İngilizceyi Yabancı Dil Olarak Öğrenen İleri Düzey Öğrencilerin Eleştirel Düşünme Becerileri İle Okuduğunu Anlaması Arasındaki İlişkinin Araştırılması
Yazarlar: Zafer Susoy
Yayın Bilgisi: 2024 , Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31592/aeusbed.1504403
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 685

1

0

685

The Role of Vocabulary vs. Syntactic Knowledge in L2 Reading Comprehension
Yazarlar: Zafer Susoy , Seray Tanyer
Yayın Bilgisi: 2019 , Eurasian Journal of Applied Linguistics
DOI: 10.32601/ejal.543787
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1618

6

0

1618

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.