Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Makaleler

Editoryal

1. Editörden, İç Kapak ve İçindekiler

Orhan KARAMUSTAFAOĞLU

Sayfa: 1-1

PDF

Araştırma Makalesi

2. Biyoloji Öğretmenlerinin Eleştirel Düşünme Düzeyleri: Trabzon Örneği

Arzu SAKA Serpil AŞIK

Sayfa: 185-214

PDF

Araştırma Makalesi

3. Okul öncesi Öğretmen Adaylarının Bilim İnsanı Kavramlarına İlişkin Metaforik Algıları: Kütahya Dumlupınar Üniversitesi Örneği

Sayfa: 215-239

PDF

Araştırma Makalesi

4. Matematik Öğretmen Adayları Doğal Sayıları Nasıl Tanımlıyor?

Yusuf ERCİRE Serkan NARLI

Sayfa: 240-271

PDF

Araştırma Makalesi

5. Öğretmen Adaylarının Dinleme, Konuşma, Okuma ve Yazma Becerilerine İlişkin Metaforik Algıları

Sayfa: 272-314

PDF

Araştırma Makalesi

6. Okul Öncesi Öykü Kitaplarında Yer Alan Deyimler ve Çocukların Bu Deyimlere İlişkin Algılarının Resimleri Aracılığıyla İncelenmesi

Cemile KARA EREN Esma ARSLAN Zeynep DÖNMEZ Sibel DAVARCIOĞLU Abide GÜNGÖR AYTAR

Sayfa: 315-351

PDF

Araştırma Makalesi

7. Ortaokul Öğretmenlerinin Türkiye’deki Merkezi Sınavlara Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi

Ferhat KARAKAYA Selçuk ARIK Osman ÇİMEN Mehmet YILMAZ

Sayfa: 352-372

PDF

Araştırma Makalesi

8. Bilişim Teknolojileri Rehber Öğretmenlerinin Programlama Araçlarına İlişkin Deneyimlerinin İncelenmesi

Necla DÖNMEZ USTA Ebru TURAN GÜNTEPE

Sayfa: 373-396

PDF

Araştırma Makalesi

9. Etkinlik Temelli Sınıf Yönetimi Hizmet İçi Eğitim Kursu Programının Geliştirilmesi ve Değerlendirilmesi

Mücahit AYRA İlker KÖSTERELİOĞLU

Sayfa: 397-418

PDF

Konferans Bildirisi

10. Ortaöğretime Geçişte Sınav Değişikliği Yaşayan Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Fen Sınav Kaygılarının İncelenmesi

Oktay BEKTAS Osman Orhan DEMİR Murat SARAÇOĞLU

Sayfa: 419-442

PDF

Araştırma Makalesi

11. Otizmli Çocuğa Sahip Ebeveynlerin Otizme İlişkin Görüşleri: Türkiye ve İran Örnekleminde Karşılaştırmalı Nitel Araştırma

Shiva SAEİGHİ MAMEGHANİ Cem GENÇOĞLU Ercüment ERSANLI Abdullah Nuri DİCLE

Sayfa: 443-470

PDF

Araştırma Makalesi

12. Ortaokul 5. Sınıf Öğrencilerinin Oyun Konusundaki Görüşleri: Samsun Örneği

Evşen AYMEN PEKER Erol TAŞ

Sayfa: 471-501

PDF

Kapak Resmi İndir

Arşiv

Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (Amasya Education Journal)