Araştırmacılar Necla DÖNMEZ USTA
Necla DÖNMEZ USTA Doç. Dr. Giresun Üniversitesi Eğitim Fakültesi
Bilinmiyor
Yayın 18 Hakemlik 13 CrossRef Atıf 46
Bilinmiyor
18 Yayın
13 Hakemlik
46 CrossRef Atıf
Takipçi
Takip Edilen

Uzmanlık Alanları

Kimya Eğitimi Fen Bilgisi Eğitimi

Kurum

Giresun Üniversitesi Eğitim Fakültesi

Popüler Yayınları

DİJİTAL OYUN TASARLAMANIN ÖĞRENMEYE ETKİSİ
Yazarlar: Necla DÖNMEZ USTA , Ebru TURAN GÜNTEPE
Yayın Bilgisi: 2019 , Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29029/busbed.562553
ATIF 6 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2877

6

ATIF

3

FAVORİ

2877

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni Adaylarının “Teknoloji” Algıları
Yazarlar: Necla DÖNMEZ USTA , Ümmü Gülsüm DURUKAN , Yasemin HACIOĞLU
Yayın Bilgisi: 2016 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.15212
ATIF 20 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4943

20

ATIF

2

FAVORİ

4943

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Bilgisayar Destekli Öğretim Materyalinin Öğretmen Adaylarının Yenilenebilir Enerji ve Kaynaklarını Öğrenmelerine Etkisi
Yazarlar: Necla DÖNMEZ USTA , Fethiye KARSLI , Ümmü Gülsüm DURUKAN
Yayın Bilgisi: 2016 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1674

4

ATIF

1

FAVORİ

1674

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Eğitim Teknolojilerinin Öğrenme Ortamında Kullanımı: Teknoloji Kabul Modeli Çerçevesinde Algodoo
Yazarlar: Ebru TURAN GÜNTEPE , Necla DÖNMEZ USTA
Yayın Bilgisi: 2022 , Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 605

0

ATIF

1

FAVORİ

605

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI

Yayınlar

Mobil Uygulama Destekli Okul Dışı Öğrenme Ortamı
Yazarlar: Ebru TURAN GÜNTEPE , Ümmü Gülsüm DURUKAN , Necla DÖNMEZ USTA
Yayın Bilgisi: 2023 , Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.19171/uefad.1275375
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 85

0

FAVORİ

85

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Eğitim Teknolojilerinin Öğrenme Ortamında Kullanımı: Teknoloji Kabul Modeli Çerçevesinde Algodoo
Yazarlar: Ebru TURAN GÜNTEPE , Necla DÖNMEZ USTA
Yayın Bilgisi: 2022 , Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 605

1

FAVORİ

605

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Eğitimine Yönelik Öz-Yeterliğin Öğrenme Yaklaşımları ve Öğrenme-Öğretme Ortamına Yönelik Algılara Etkisinin İncelenmesi
Yazarlar: Neslihan ÜLTAY , Necla DÖNMEZ USTA , Eser ÜLTAY
Yayın Bilgisi: 2020 , IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.21733/ibad.695389
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1052

0

FAVORİ

1052

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmenlerin Perspektifinden Sınıf Yönetimi
Yazarlar: Necla DÖNMEZ USTA , Neslihan ÜLTAY , Eser ÜLTAY
Yayın Bilgisi: 2020 , IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.21733/ibad.703809
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 746

0

FAVORİ

746

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmen Adaylarının Öğrenme Ortamına Web 2.0 Teknolojilerini Entegre Edebilme Yeterliliği
Yazarlar: Necla DÖNMEZ USTA , Ebru TURAN GÜNTEPE , Ümmü Gülsüm DURUKAN
Yayın Bilgisi: 2020 , Gümüşhane Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2270

0

FAVORİ

2270

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Bilişim Teknolojileri Rehber Öğretmenlerinin Programlama Araçlarına İlişkin Deneyimlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Necla DÖNMEZ USTA , Ebru TURAN GÜNTEPE
Yayın Bilgisi: 2019 , Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 557

0

FAVORİ

557

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
DİJİTAL OYUN TASARLAMANIN ÖĞRENMEYE ETKİSİ
Yazarlar: Necla DÖNMEZ USTA , Ebru TURAN GÜNTEPE
Yayın Bilgisi: 2019 , Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29029/busbed.562553
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2877

3

FAVORİ

2877

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÖĞRENME ORTAMINDA QR KOD DESTEKLİ MATERYALLERİN KULLANIMI
Yazarlar: Necla DÖNMEZ USTA , Ebru TURAN GÜNTEPE
Yayın Bilgisi: 2019 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2019.19.49440-482243
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2202

0

FAVORİ

2202

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sınıf Öğretmeni Adaylarının "Basit Elektrik Devreleri" Konusunda 5E Modeli ve REACT Stratejisine Uy-gun Hazırladıkları Ders Planlarının İncelenmesi
Yazarlar: Eser ÜLTAY, Neslihan ÜLTAY, Necla DÖNMEZ USTA
Yayın Bilgisi: 2018 , Kastamonu Education Journal
DOI: 10.24106/kefdergi.413382
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3324

0

FAVORİ

3324

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Perspektifinden Eğitsel Bilgisayar Oyunları
Yazarlar: Ebru TURAN GÜNTEPE, Necla DÖNMEZ USTA
Yayın Bilgisi: 2017 , Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1273

0

FAVORİ

1273

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmen Adaylarının Geliştirdikleri İnfografiklerin Değerlendirilmesi
Yazarlar: Ebru TURAN GÜNTEPE , Necla DÖNMEZ USTA
Yayın Bilgisi: 2017 , Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1296

0

FAVORİ

1296

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmen Adaylarının Asit ve Bazlar Konusunda Çalışma Yaprakları Geliştirebilme Yeterlikleri
Yazarlar: Neslihan Ültay , Eser Ültay , Necla Dönmez Usta
Yayın Bilgisi: 2016 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/jef.53095
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2765

0

FAVORİ

2765

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni Adaylarının “Teknoloji” Algıları
Yazarlar: Necla DÖNMEZ USTA , Ümmü Gülsüm DURUKAN , Yasemin HACIOĞLU
Yayın Bilgisi: 2016 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.15212
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4943

2

FAVORİ

4943

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Bilgisayar Destekli Öğretim Materyalinin Öğretmen Adaylarının Yenilenebilir Enerji ve Kaynaklarını Öğrenmelerine Etkisi
Yazarlar: Necla DÖNMEZ USTA , Fethiye KARSLI , Ümmü Gülsüm DURUKAN
Yayın Bilgisi: 2016 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1674

1

FAVORİ

1674

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Investigating Prospective Teachers’ Ability to Write Context-Based Problems / Öğretmen Adaylarının Bağlam Temelli Problem Yazabilme Becerilerinin Belirlenmesi
Yazarlar: Neslihan ÜLTAY , Necla DÖNMEZ USTA
Yayın Bilgisi: 2016 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1092

0

FAVORİ

1092

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının “Kimya” Metaforlarının Karşılaştırılması Üzerine Bir Çalışma
Yazarlar: Necla DÖNMEZ USTA , Neslihan ÜLTAY
Yayın Bilgisi: 2015 , Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1537

0

FAVORİ

1537

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmen Adaylarının Bilgisayar ve İnternet Kullanımına Yönelik Tutumları
Yazarlar: Hayal YAVUZ MUMCU , Necla DÖNMEZ USTA
Yayın Bilgisi: 2015 , Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1645

0

FAVORİ

1645

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2000- 2012 Yılları Arasında Türkiye’de Kuvvet Ve Hareket Konusuna Yönelik Yapılan Çalışmalar
Yazarlar: Necla DÖNMEZ USTA , Gonca KASAP
Yayın Bilgisi: 2013 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2221

0

FAVORİ

2221

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gümüşhane Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Gümüşhane Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi
Kastamonu Education Journal
Kastamonu Education Journal
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Anadolu Öğretmen Dergisi
Anadolu Öğretmen Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Sosyal Ve Ekonomik Araştırmalar Dergisi
Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Sosyal Ve Ekonomik Araştırmalar Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Studies in Educational Research and Development
Studies in Educational Research and Development
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

Fen Eğitimine Yönelik Öz-Yeterliğin Öğrenme Yaklaşımları ve Öğrenme-Öğretme Ortamına Yönelik Algılara Etkisinin İncelenmesi
Yazarlar: Neslihan ÜLTAY , Necla DÖNMEZ USTA , Eser ÜLTAY
Yayın Bilgisi: 2020 , IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.21733/ibad.695389
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1052

4

ATIF

0

FAVORİ

1052

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmenlerin Perspektifinden Sınıf Yönetimi
Yazarlar: Necla DÖNMEZ USTA , Neslihan ÜLTAY , Eser ÜLTAY
Yayın Bilgisi: 2020 , IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.21733/ibad.703809
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 746

1

ATIF

0

FAVORİ

746

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
DİJİTAL OYUN TASARLAMANIN ÖĞRENMEYE ETKİSİ
Yazarlar: Necla DÖNMEZ USTA , Ebru TURAN GÜNTEPE
Yayın Bilgisi: 2019 , Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29029/busbed.562553
ATIF 6 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2877

6

ATIF

3

FAVORİ

2877

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÖĞRENME ORTAMINDA QR KOD DESTEKLİ MATERYALLERİN KULLANIMI
Yazarlar: Necla DÖNMEZ USTA , Ebru TURAN GÜNTEPE
Yayın Bilgisi: 2019 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2019.19.49440-482243
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2202

3

ATIF

0

FAVORİ

2202

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sınıf Öğretmeni Adaylarının "Basit Elektrik Devreleri" Konusunda 5E Modeli ve REACT Stratejisine Uy-gun Hazırladıkları Ders Planlarının İncelenmesi
Yazarlar: Eser ÜLTAY, Neslihan ÜLTAY, Necla DÖNMEZ USTA
Yayın Bilgisi: 2018 , Kastamonu Education Journal
DOI: 10.24106/kefdergi.413382
ATIF 8 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3324

8

ATIF

0

FAVORİ

3324

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni Adaylarının “Teknoloji” Algıları
Yazarlar: Necla DÖNMEZ USTA , Ümmü Gülsüm DURUKAN , Yasemin HACIOĞLU
Yayın Bilgisi: 2016 , Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.15212
ATIF 20 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4943

20

ATIF

2

FAVORİ

4943

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Bilgisayar Destekli Öğretim Materyalinin Öğretmen Adaylarının Yenilenebilir Enerji ve Kaynaklarını Öğrenmelerine Etkisi
Yazarlar: Necla DÖNMEZ USTA , Fethiye KARSLI , Ümmü Gülsüm DURUKAN
Yayın Bilgisi: 2016 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1674

4

ATIF

1

FAVORİ

1674

TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.