31 Oca 2025
Yayın Türü
Makaleler
Araştırma Makalesi
Denizli İl Millî Eğitim Müdürlüğü Bilim ve Eğitim Dergisi, Fen Bilimleri, Matematik, Eğitim Bilimleri, Sosyal Bilimler ve Güzel Sanatlar alanlarındaki nitelikli bilimsel çalışmaları desteklemeyi ve bu çalışmaları ulusal ve uluslararası bilim dünyasına kazandırmayı amaçlayan hakemli bir akademik dergidir. Belirlenen alanlarda yenilikçi yaklaşımları teşvik eden dergimiz, küresel gelişmeleri yakından takip ederek bilimsel çalışmaların yaygınlaşmasına ve bölgesel, ulusal ve uluslararası eğitim sistemlerine entegrasyonuna katkı sağlamayı hedeflemektedir. Ayrıca, eğitim ve bilim dünyasında karşılaşılan sorunlara bilimsel temelli çözüm önerileri sunarak bu alanlara değerli katkılar sunmayı amaçlamaktadır.
Denizli İl Millî Eğitim Müdürlüğü Bilim ve Eğitim Dergisi, ortaöğretim, yükseköğretim ve lisansüstü düzeyindeki öğrenciler ile danışmanlarının bilimsel, etik ve akademik standartlara uygun çalışmalar sunmasını hedeflemektedir. Dergimize kabul edilen çalışmaların, öğrencilerin danışmanlarıyla birlikte yürüttükleri ortak araştırmalara dayanması öncelikli bir kriterdir. Bu yaklaşım, öğrencilerin akademik araştırma süreçlerinde danışman rehberliğinde nitelikli ve özgün katkılar sağlamalarını teşvik etmektedir. Dergimiz, özgün ve yüksek nitelikli araştırmaların yayımlanmasına öncülük ederek genç araştırmacılara fikirlerini bilim dünyasıyla paylaşma ve kendilerini ifade etme fırsatı sunmaktadır. Bu kapsamda, bireylerin yaşam boyu öğrenme süreçlerine ve mesleki gelişimlerine değerli katkılar sunmayı amaçlamaktadır.
Denizli İl Millî Eğitim Müdürlüğü Bilim ve Eğitim Dergisi, Fen Bilimleri, Matematik, Eğitim Bilimleri, Sosyal Bilimler ve Güzel Sanatlar gibi farklı disiplinlerde öğrencilerin danışman rehberliğinde gerçekleştirdikleri araştırmaları desteklemektedir. Bilimsel ve sanatsal üretimi bir araya getirerek disiplinlerarası bir yaklaşımla katkı sunmayı amaçlayan dergimiz, bu süreçte genç bilim insanlarının, Güzel Sanatlar alanında çalışan araştırmacıların ve danışmanlarının özgün literatür derlemelerini (yayınlanacak makalelerin en fazla %25'ini kapsar), araştırma makalelerini ve uygulamalı çalışmalarını değerlendirmeye almaktadır. Böylece, bilim ve sanat alanlarına değerli katkılar sunmayı hedeflemektedir.
Ayrıca, Denizli İl Millî Eğitim Müdürlüğü Bilim ve Eğitim Dergisi, açık erişim politikasını benimseyerek yayımladığı içerikleri ücretsiz olarak erişime sunmaktadır. Tüm makaleler, Creative Commons Atıf-Gayri Ticari 4.0 Uluslararası (CC BY-NC 4.0) lisansı ile yayımlanmakta ve bilginin küresel ölçekte paylaşımını desteklemek amacıyla akademik çevrelerle paylaşılmaktadır.
Denizli İl Millî Eğitim Müdürlüğü Bilim ve Eğitim Dergisi, aşağıdaki türdeki çalışmaları kapsam dışı değerlendirmektedir:
-Kitap analizi veya ders kitabı içeren çalışmalar.
-Tek bir değişkenin etkisini araştıran, kapsamlı analiz içermeyen çalışmalar.
-Sadece bir veri toplama aracıyla yürütülen basit nitel ya da nicel çalışmalar (örneğin, yalnızca demografik değişkenlere dayalı analizler veya yalnızca görüşme ya da ölçek kullanımına dayalı çalışmalar).
-Katılımcıların yalnızca görüşlerini temel alarak sonuçlara ulaşan çalışmalar.
-Deney ya da araştırma için uygun örneklem büyüklüğüne sahip olmayan çalışmalar (örneklem belirleme formüllerine uyulmalı ve evren büyüklüğüne uygun minimum örneklem sağlanmalıdır).
-Öğrencilerin belirli bir derse yönelik tutum, davranış veya benzeri özelliklerini ölçen çalışmalar.
-Bilimsel yöntemleri zayıf, geçerlik ve güvenirlik açısından yetersiz çalışmalar (örneğin, içerik analizi yapılmamış ya da nicel/nitel veri analizinde metodolojik hatalar barındıran çalışmalar).
-Literatüre katkısını, kuramsal altyapısını ve çalışmanın önemini yeterince açıklamayan çalışmalar.
-Yöntemsel hatalar içeren, ölçüm yanlışları bulunan veya eksik deney tasarımıyla yürütülen çalışmalar.
-Kuramsal altyapısı zayıf, literatüre katkısı ve uygulama bağlamı belirsiz çalışmalar.
-Veri analiz yöntemlerinde bilimsel tutarlılığı sağlamayan, hatalı analizlere dayalı sonuçlar sunan çalışmalar.
-Yüzeysel sanat eleştirisi veya estetik analizle sınırlı olan, kapsamlı bir değerlendirme sunmayan çalışmalar.
-Sanatsal birikimden yoksun, teknik hatalar içeren ve bilimsel altyapısı zayıf çalışmalar.
-Güzel sanatlar alanında özgün ve yenilikçi katkı sunmayan, mevcut literatürü tekrarlayan çalışmalar.
YAZIM KURALLARI Dergimize gönderilecek makaleler, aşağıdaki yazım kurallarına uygun olarak hazırlanmalıdır: - Makaleler, derginin makale yazım şablonu kullanılarak MS Office Word 2010 veya daha yeni bir sürümde hazırlanmalı ve A4 boyutunda olmalıdır. Makale yazım şablonuna web sitesinden ulaşabilirsiniz. Makale uzunluğu, dergi formatında 30 sayfayı geçmemelidir. - Sayfa düzeni, üst, alt, sol ve sağ kenar boşlukları 2 cm olarak ayarlanmalıdır. - Metin, Times New Roman yazı tipiyle 10 punto ve tek satır aralığı kullanılarak yazılmalıdır. - Paragraflar arasında boş satır bırakılmamalı; paragraflardan önce ve sonra 6nk boşluk eklenmelidir. Paragraf başlarında girinti kullanılmamalıdır. - Türkçe ve İngilizce başlıklar 12 punto, öz ve anahtar sözcükler 9 punto ile yazılmalıdır. - Ana başlıklar büyük harflerle, alt başlıklar ise yalnızca ilk harf büyük olacak şekilde yazılmalı ve kalın olmalıdır. Başlıklar şu şekilde numaralandırılmalıdır: Ana başlıklar: 1., 2., 3. Alt başlıklar: 1.1., 1.1.1. - Tüm tablo ve şekiller metin içinde uygun bir yere yerleştirilmelidir. - Tablo ve şekil başlıkları, sözcüklerin yalnızca ilk harfleri büyük olacak şekilde 10 punto, kalın yazılmalı ve tablo/şeklin üstüne eklenmelidir. - Tablo ve şekillerdeki açıklamalar, italik 8 punto olarak tablo/şeklin altında verilmelidir. - Tablolarda yalnızca yatay çizgiler kullanılmalı, dikey çizgiler yer almamalıdır. - Atıflar, American Psychological Association (APA) 7 stiline uygun yapılmalıdır. - Atıflar yazar(lar)ın soyadı, kaynağın yılı ve sayfa numarası ile belirtilmelidir. - Türkçe çalışmalarda “ve”, İngilizce çalışmalarda “&” kullanılmalıdır. Üç veya daha fazla yazarlı çalışmalarda Türkçe için “vd.”, İngilizce için “et al.” ifadeleri tercih edilmelidir. - Türkçe metinlerde hem Türkçe hem de İngilizce kaynaklar orijinal haliyle kaynakçada gösterilmelidir. İngilizce metinlerde Türkçe kaynaklar İngilizceye çevrilerek kaynakça listesine eklenmelidir. Türkçe makalelerde ondalık ayracı olarak virgül, İngilizce makalelerde nokta kullanılmalıdır. - Metin içindeki 40 sözcükten uzun alıntılar, ayrı bir paragraf olarak düzenlenmelidir. - Makale ekleri, Ek 1., Ek 2. şeklinde numaralandırılarak kaynakçadan sonra verilmelidir. - Makalelerin belirtilen kurallara tam uyum sağlaması değerlendirme süreci için zorunludur.
Denizli İl Millî Eğitim Müdürlüğü Bilim ve Eğitim Dergisi, yayın etiği konusunda Yükseköğretim Kurumları Bilimsel Araştırma ve Yayın Etiği Yönergesi ve Committee on Publication Ethics (COPE) tarafından belirlenen ilke ve standartları benimsemektedir. Bu doğrultuda, dergide yayımlanmak üzere gönderilen makalelerin etik ilkelere uygun olması beklenmektedir. Etik ihlali tespit edilen makaleler aşağıdaki süreçlere tabidir: -Değerlendirme aşamasında etik ihlali tespit edilen makaleler, değerlendirme sürecinden çekilir ve sorumlu yazara bilgilendirme yapılır. Ayrıca, danışmanına da bilgilendirme e-postası gönderilir. -Yayınlandıktan sonra uygunsuzluk ya da kural dışı durum tespit edilen makaleler, incelenerek gerekirse yayından geri çekilir. -Etik ilkelere uymayan makaleler, sorumlu yazara iade edilir. Dergi süreçlerinde yer alan yazarlar, hakemler ve editör kurulunun (baş editör, alan editörleri, yardımcı editörler vb.) dikkat etmesi gereken temel hususlar aşağıda sıralanmıştır: Yazarların Etik Sorumlulukları - Makale yazarları en az iki kişiden oluşmalı ve bu kişiler, ortaöğretim, yükseköğretim ve/ veya lisansüstü düzeydeki öğrenciler ile onların danışmanlarını içermelidir. - Başvuru süreci, öğrenciler tarafından sorumlu yazar olarak danışmanlarının rehberliğinde yürütülmelidir. - Dergiye gönderilen makaleler, özgün bilimsel araştırma niteliği taşımalıdır. - Makaleler, daha önce herhangi bir dergide yayımlanmamış olmalı ve başka bir dergide eşzamanlı olarak değerlendirme sürecinde bulunmamalıdır. - Yazarlar, makalelerini derginin yazım kuralları ve makale yazım şablonuna uygun şekilde hazırlamakla yükümlüdür. - Veri toplama teknikleri (anket, mülakat, odak grup çalışması, gözlem, deney vb.) kullanılan araştırmalar için etik kurul izin belgesi ve diğer gerekli araştırma izinlerinin sağlanması zorunludur. - İnsan veya hayvan deneklerin bilimsel amaçlarla kullanıldığı çalışmalar (örneğin, klinik araştırmalar, retrospektif çalışmalar vd.) sağlık alanına yönelik olduğundan kabul edilmez. Ancak, Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler alanlarında yürütülen çalışmalarda etik kurul ve diğer izin belgeleri sunulmalıdır. - Yazarlar, kullanılan tüm kaynaklara (kendi çalışmaları dahil) doğru ve eksiksiz şekilde atıf yapmalı ve intihalden kaçınmalıdır. Yanlış veya yetersiz kaynak gösterimi intihal olarak değerlendirilmektedir. İntihal durumunda tüm sorumluluğun kendilerinde ve danışmanlarında olduğunu kabul etmektedirler. Bu konuda derginin herhangi bir sorumluluğu bulunmamaktadır. - Çalışmaya dahil edilen tüm yazarların bilimsel katkı sağladığı garanti edilmeli; misafir, fahri, hayalet veya yapay zekâ yazarlığı gibi etik dışı uygulamalardan kaçınılmalıdır. - Makalelerde fikri mülkiyet, ticari haklar ve gizlilik haklarına uyulmalı, herhangi bir kişi ve/veya kuruma ait hak ihlali yapılmamalıdır. Bilimsel katkı sağlamayan, ancak destek sunan kişiler teşekkür bölümünde belirtilmelidir. - Veri ve sonuçların güvenilirliği sağlanmalı ve manipüle edilmediği garanti edilmelidir. Talep edildiği takdirde, makale ham verileri dergi editör kurulu ile paylaşılabilir. - Makalede kullanılan veriler, yazarların kendisine ait olmalı veya verilerin kullanımı, çoğaltılması, dağıtılması gibi durumlarda gerekli izinler alınarak kullanılmalıdır. Kurumlardan alınan araştırma izin belgeleri makale dosyasına eklenmelidir. - Tez, araştırma veya proje kaynaklı makalelerde, “Proje Numarası,” “Destekleyen Kurum,” “Teşekkür” bilgileri ve çalışmanın başlığı açıkça belirtilmelidir. - Yazarlar, hakem ve editörlerden gelen geri bildirimlere belirlenen süre içinde yanıt vermeli, düzeltmeleri yapmalı veya bilimsel temellere dayalı gerekçeleriyle itirazlarını sunmalıdır. Düzeltme sürecine uyulmaması durumunda makalenin geri çekilmiş sayılacağı kabul edilmektedir. - Hakem süreci tamamlanıp yayımlanmak üzere kabul edilen makaleler geri çekilemez. - Makale gönderimi sırasında Yayın Etiği ve Etik Kurul İzin Belgesi Beyan Formu ile Telif Hakkı Devir ve Çatışma Beyan Formu yüklenmelidir. - Etik kurul izni gerektiren çalışmalarda, etik kurul onay belgeleri makalede belirtilmeli, belgelendirilerek sunulmalıdır. Etik kurul onayı gerekmeyen durumlarda gerekçesi belirtilmelidir. - Yazarlar, makalelerinin alanında yetkin ve nitelikli araştırmacı/uzmanlar tarafından değerlendirilebilmesi için hakemlerin titizlikle seçildiğini ve davet sürecinin belirli bir zaman akışı içinde yürütüldüğünü bilmelidir. Bu bağlamda, yazarların değerlendirme aşamasının gerektirdiği süreci anlayışla karşılaması beklenmektedir. Hakemlerin Etik Sorumlulukları - Makalelerin değerlendirilmesinde çiftkör hakemlik süreci uygulanmakta, yazar ve hakemlerin kimlikleri birbirinden gizli tutulmaktadır. Değerlendirme sırasında olumlu ve olumsuz görüşlerin eşitliği durumunda, editör veya üçüncü bir hakemin görüşü alınmaktadır. - Makalelerin değerlendirilmesi için alanında bilgi ve uzmanlığa sahip araştırmacılar hakem olarak davet edilmektedir. Davet e-postasında belirtilen süre içerisinde hakemlerin daveti kabul etmeleri veya reddetmeleri gerekmektedir. - Hakemler, değerlendirdikleri makalelerin gizliliğini korumak ve bu süreçte edindikleri bilgileri kişisel çıkarları doğrultusunda kullanmamakla yükümlüdür. - Hakemlerin, makalelerin bilimsel içeriğini, bilime katkısını ve etik ilkelere uygunluğunu titizlikle değerlendirmesi beklenmektedir. Değerlendirme sırasında önceden yayımlanmış bir çalışma ile önemli benzerlik veya örtüşme tespit edilirse, durum ivedilikle editör kuruluna bildirilmelidir. - Hakemler, uzmanlık alanlarına uygun ve yeterli zaman ayırabilecekleri çalışmalar için yapılan davetleri kabul etmelidir. - Hakemlerin, makale içeriği veya değerlendirme süreciyle ilgili yazar(lar) veya üçüncü kişilerle iletişim kurmamaları gerekmektedir. Bu kurala uyulmaması durumunda, hakemlik süreci sonlandırılır ve yeni bir hakem atanır. - Hakemler, değerlendirmelerini dürüst, nesnel, tarafsız ve gizlilik ilkelerine uygun bir şekilde yapmalıdır. Yazar(lar)ın statüleri, kurumları, dini veya siyasi görüşleri, inançları, cinsiyetleri ve milliyetleri gibi kişisel özellikleri hakemlerin kararlarını etkilememelidir. - Hakemler, yazar(lar) ile rekabetçi, işbirlikçi veya çıkar çatışmasına neden olabilecek bir ilişki içinde oldukları makaleleri değerlendirmemelidir. - Hakemlerin, görüş ve kararlarını bilimsel temellere dayandırarak açık ve gerekçeli bir şekilde ifade etmeleri beklenmektedir. Bu süreçte, akademik, etik ve genel ahlak kurallarına uygun, yapıcı ve nazik bir dil kullanılmalı; düşmanca, küçümseyici, aşağılayıcı veya hakaret içeren ifadelerden kaçınılmalıdır. Editör Kurulunun Etik Sorumlulukları - Editör kurulu, bilimsel yayıncılıkta şeffaflık ve hesap verebilirlik ilkelerine bağlı kalarak, hakemler, yazarlar, akademisyenler ve okuyucular arasında açık, anlaşılır ve etik kurallara uygun bir iletişim kurulmasını sağlamalıdır. - Mücbir sebepler veya geçerli mazeretler dışında, editör kurulu üyeleri, değerlendirme süreçlerinin düzenli ve sorunsuz bir şekilde yürütülmesi için gereken özeni göstermelidir. - En az iki hakem değerlendirme politikasına uygun olarak, yazarların ve hakemlerin kişisel bilgileri gizli tutulmalı ve değerlendirme süreçlerinin tarafsız bir şekilde yürütülmesi sağlanmalıdır. - Editör kurulu üyeleri, hakem atama ve karar alma süreçlerinde tarafsız ve adil davranmalı, yazar(lar)ın makam, görev, kurum, dini veya siyasi görüşleri, inançları, cinsiyetleri ya da milliyetleri gibi kişisel özelliklerinden etkilenmemelidir. Çıkar çatışması durumunda, ilgili editör değerlendirme sürecine dahil edilmemelidir. - Nihai karar verme yetkisi editör kuruluna aittir. Gönderilen makaleler; akademik ve bilimsel özgünlük, literatüre katkı, dergi kapsamına uygunluk, gerekli izinlerin varlığı ve benzerlik indeksi gibi kriterler doğrultusunda titizlikle değerlendirilmelidir. Bu süreçte, bilimsel ve etik standartlara bağlı kalarak gerekli özenin gösterilmesi esastır. - Yazarların ırkı, cinsiyeti, cinsel yönelimi, dini inançları, etnik kökeni, vatandaşlığı veya siyasi görüşlerinden bağımsız olarak tarafsız bir değerlendirme yapılmalı ve kararlar, makalenin bilimsel doğruluğu, geçerliliği, katkısı ve derginin kapsamına uygunluğuna dayanmalıdır. - Editör kurulu üyeleri, gönderilen makalelerin içeriğini hukuki zorunluluklar dışında hiçbir kişi veya kurumla paylaşmamalıdır. Yazarların yazılı izni olmadan, makalelere ait içerik kendi çalışmalarında kullanılamaz. - Yazarların hakem veya editör raporlarına yönelik itirazları dikkate alınmalıdır. İtirazlar geçerli ve makul gerekçelere dayandığında, makalenin yeniden değerlendirilmesi için gerekli adımlar atılmalıdır. - Ön değerlendirme aşamasında yazım kurallarına, kapsam uygunluğuna ve intihal oranına göre incelenmektedir. Uygun bulunan çalışmalar, bilimsel değerlendirme sürecine alınır ve kör hakemlik yöntemiyle en az iki bağımsız hakemin görüşüne sunulur. Hakemlerden birinin olumlu, diğerinin olumsuz değerlendirme yapması durumunda makale uygun sayıda hakem görüşüne yönlendirilmektedir. Hakem raporlarına dayanarak editör tarafından makaleyi yazara iade etme, küçük (minör) ya da büyük (majör) revizyon talep etme veya kabul etme gibi farklı kararlar verilebilmektedir. Bu süreçte nihai karar, objektif değerlendirmelere ve bilimsel ölçütlere uygun olarak alınmalıdır. - Editör kurulu, yayımlanacak makalelerin iftira, telif hakkı ihlali veya intihal gibi yasal yükümlülüklere aykırı olmamasını sağlamakla sorumludur.
YAYIN POLITIKASI - Denizli İl Milli Eğitim Müdürlüğü Bilim ve Eğitim Dergisi, kâr amacı gütmeyen bir yayın organı olarak, etik sorumluluklarına bağlı şekilde faaliyet göstermektedir. Yayın süreçlerinde, bilimsel ve akademik standartların korunması, tarafsızlık ve şeffaflık ilkeleri öncelikli olarak gözetilmektedir. - Dergi, Ocak ve Temmuz aylarında olmak üzere yılda iki kez düzenli olarak yayımlanan hakemli basılı dergi ve e-dergidir. - Fen Bilimleri, Matematik, Eğitim Bilimleri, Sosyal Bilimler ve Güzel Sanatlar alanlarında yapılan araştırma ve derleme makaleleri dergiye kabul edilmektedir. Ancak, derleme makalelerin toplam makale sayısının %25’ini aşmaması gerekmektedir. Makale türü, yazarların önerisine değil, değerlendirme sürecinin ardından editör kurulunun kararına bağlıdır. Teknik notlar, editöre mektuplar, vaka sunumları ve tartışma yazıları gibi çalışmalar değerlendirme kapsamına alınmamaktadır. - Daha önce başka bir yerde yayımlanmamış ve herhangi bir dergide değerlendirme sürecinde bulunmayan; özgün, güncel ve alanına katkı sunması beklenen nitelikli makaleler, ön değerlendirme sürecine alınmak üzere kabul edilmektedir. Tüm makaleler adil bir şekilde değerlendirilir ve aynı editoryal süreçlerden geçer. - Kongre veya sempozyumlarda sunulmuş ve tam metni bildiri kitabında yayımlanmış çalışmalar dergiye kabul edilmez. Ancak, tam metni yayımlanmamış bildiriler, bu durum açıkça belirtilmek koşuluyla dergiye gönderilebilir. - Etik ilkeler ve derginin yayın politikasına aykırılık tespit edilen makalelerin değerlendirme süreci, hangi aşamada olursa olsun, durdurulur ve makale sorumlu yazara iade edilir. - Dergide yayımlanan makalelerde yer alan ifadeler derginin resmi görüşlerini yansıtmaz; bu hususta tüm sorumluluk yazarlara aittir. - Dergiye makale gönderen yazarlar, aynı sayıda birden fazla makalelerinin yayımlanamayacağını kabul etmiş sayılır. Bu nedenle, birden fazla makale gönderen yazarların yalnızca bir makalesi yayımlanır.
Ücret ve Telif Hakkı Politikası - Dergiye makale gönderiminden yayımlanma sürecine kadar hiçbir aşamada yazarlardan ücret talep edilmemektedir. Değerlendirme, kabul ve yayımlama süreçlerinde yazarlara mali bir yükümlülük yüklenmez. - Yayımlanan makaleler için yazar(lar)a herhangi bir nakdi veya ayni telif ücreti ödenmez. Tüm yazarlar, bu durumu makale gönderimi sırasında kabul etmiş sayılır. - Dergiye gönderilen makalelerin telif hakları yazar(lar)a aittir. Yazar(lar), makalelerinin bilimsel ve etik kurallara uygun olduğunu ve üçüncü tarafların haklarını ihlal etmediğini beyan etmekle yükümlüdür.
Makale Gönderim Kuralları -Makale gönderimleri, DergiPARK adresi üzerinden yapılmalıdır. Bu adres dışında yapılan başvurular kabul edilmemektedir. Süreçte editör kurulu üyelerine doğrudan ulaşan veya farklı iletişim araçlarıyla bilgi talep eden yazarlara ait makaleler, değerlendirme aşamasındaki durumuna bakılmaksızın iade edilecektir. Denizli İl Millî Eğitim Müdürlüğü Bilim ve Eğitim Dergisi’ne gönderilen makaleler, Türkçe veya İngilizce olarak hazırlanmalıdır. Makaleler, dergi web sitesinde sunulan makale şablonuna uygun şekilde hazırlanmalıdır. Şablona uygun olmayan başvurular değerlendirme sürecine alınmayacaktır. - Makale gönderen yazarlar; ad-soyad, unvan, görev yaptıkları kurum, iletişim bilgileri ve ORCID bilgilerini eksiksiz bir şekilde iletmekle yükümlüdür. Eksik bilgi içeren başvurular değerlendirme sürecine alınmaz. - Gönderilen makaleler, araştırma ve yayın etiği kurallarına uygun şekilde hazırlanmalıdır. Başvurulara, Etik Kurul ve Araştırma İzin Belgesi, Telif Hakkı Anlaşması ve Çatışma Beyan Formu eklenmelidir. Bu form, yazarların makale ile ilgili beyanlarını içermelidir. Bu belgeler, tüm yazarlar tarafından imzalanarak sorumlu yazarın öğrenci belgesini ekleyerek gönderilmelidir. - Çalışmaya destek sağlayan kurumlar (varsa), proje numaraları ve teşekkür bilgileri, gerek görülmesi durumunda makale içeriğinde uygun bir şekilde belirtilmelidir. -Gönderilen dosyalar eksiksiz olmalı ve derginin belirttiği isimlendirme kurallarına uygun şekilde hazırlanmalıdır. Eksik veya yanlış yüklenen dosyalar, başvurunun reddedilmesine neden olabilir.
İntihal Politikası - Dergiye gönderilen makaleler, iThenticate intihal tespit programları ile kontrol edilir. - Değerlendirme sürecine alınabilmesi için makalenin benzerlik oranı %20’nin altında olmalıdır. Benzerlik oranı %40’ın üzerinde olan makaleler doğrudan reddedilir. Benzerlik oranı %20-40 arasında olan makaleler için ise yazar(lar)dan gerekli düzeltmeler yapmaları talep edilir.
Düzeltme ve Geri Çekme Politikası - Yazarlar, makalelerini ön değerlendirme süreci tamamlanmadan önce herhangi bir aşamada geri çekebilirler. Ancak, makale hakem değerlendirme aşamasına geçmişse, geri çekme talebi editör onayına tabidir. Editör, talebe 15 gün içinde yanıt vermelidir. Bu süre içinde yanıt verilmemesi durumunda makale otomatik olarak geri çekilmiş sayılır. - Yayınlanmış makalelerde tespit edilen hatalar için düzeltme veya geri çekme talepleri COPE (Committee on Publication Ethics) yönergelerine uygun olarak değerlendirilir. Talepler, yazarların veya editör kurulunun gerekçelendirilmiş ve belgelenmiş başvurusu ile işleme alınır. - Yayınlanmış bir makalede, bulguların veya sonuçların doğruluğunu etkilemeyen küçük hatalar tespit edilirse, bu hatalar yazarlar veya editör kurulu tarafından düzeltme notu ile açıklanır. Düzeltme, bir sonraki sayıda yayımlanır ve makalenin orijinal versiyonuna atıf yapılır. - Bulguların veya sonuçların geçerliliğini ciddi şekilde etkileyen hatalar veya etik ihlaller tespit edilirse, makale yazarlar veya editör tarafından geri çekilebilir. Geri çekme süreci sonunda, makale ile ilişkili bir geri çekme notu yayımlanır ve bu not orijinal makaleye atıfta bulunacak şekilde belirtilir. - Düzeltme veya geri çekme talepleri, tüm yazarlar tarafından imzalanmış bir belge ile yapılmalıdır. Gerekçeli talepler, derginin resmi iletişim kanalları üzerinden iletilmelidir. - Hakem değerlendirme sürecine giren makalelerin geri çekilmesi mümkün değildir. - Araştırma veya yayın etiği ihlalleri ile ilgili ciddi şüpheler bulunan ancak yazarların kurumu tarafından yeterli bir soruşturma yapılmamış ya da bulguların güvenilirliği sorgulanıyorsa, editör kurulu, ilgili makale hakkında bir “endişe ifadesi” yayımlayabilir. - Editör kurulu, geri çekme ve düzeltme taleplerine ilişkin kararlarını, sunulan gerekçeler ve belgeler doğrultusunda tarafsız ve objektif bir şekilde verir. Geri çekme süreçlerinde etik ihlaller ve hatalar şeffaf bir şekilde ele alınır. Açık Erişim ve Telif Hakkı Politikası Denizli İl Milli Eğitim Müdürlüğü Bilim ve Eğitim Dergisi, bilginin küresel paylaşımını teşvik etmek amacıyla içeriğine anında açık erişim sağlar. Dergide yayımlanan tüm makaleler, - Creative Commons Atıf-Gayri Ticari 4.0 Uluslararası (CC BY-NC 4.0) lisansı kapsamında erişime sunulmaktadır. Bu lisans, kullanıcıların eserleri atıfta bulunarak ticari olmayan amaçlarla kopyalamasına, dağıtmasına ve yeniden kullanmasına izin verir. - Dergide yayımlanan makalelerin telif hakkı yazarlarına aittir. Yazarlar, makalelerinin bilimsel bilgiye katkıda bulunması amacıyla ücretsiz olarak erişime açılmasını kabul eder. Ancak, içerikte değişiklik yapılması, ticari amaçlarla kullanılması veya atıf yapılmaması yasaktır. - Dergide yayımlanan makalelere erişim tamamen ücretsizdir ve yazar(lar)a herhangi bir telif ücreti ödenmemektedir. - Yayımlanan içerikler, bilimin gelişimine katkı sağlamak amacıyla açık erişime sunulmakta ve atıf gösterilmesi koşuluyla serbestçe kullanılabilir hale getirilmektedir. Bu doğrultuda yazarlar ve telif hakkı sahipleri, hakem değerlendirmesinden geçmiş bilimsel çalışmalarını internet aracılığıyla; okunabilir, indirilebilir, kopyalanabilir, dağıtılabilir, basılabilir, taranabilir, tam metinlere bağlantı verilebilir, dizinlenebilir, yazılıma veri olarak aktarılabilir, finansal, yasal ve teknik engeller olmaksızın serbestçe erişilebilir, her türlü yasal amaç için kullanılabilir olmasını kabul etmektedir. - Dergi, yayımladığı tüm çalışmaların internet ortamında geniş kitlelere ulaşmasını, bilginin erişilebilirliğini artırmayı ve bilimsel etkileşimi artırmayı hedeflemektedir.