Asiye İvrendi profil resmi
Asiye İvrendi Prof. Dr. PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ
Yayın 12 Hakemlik 20 CrossRef Atıf 17 TR Dizin Atıf 7
12 Yayın
20 Hakemlik
17 CrossRef Atıf
7 TR Dizin Atıf
0000-0002-0555-9247

Uzmanlık Alanları

Okul Öncesi Eğitim

Kurum

PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

5-6 Yaş Çocuklarına Yönelik Geometri ve Uzaysal Algı Testinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Asiye İvrendi , Ahmet Erol, Abdullah Atan
Yayın Bilgisi: 2018 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.2097
ATIF 9 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2739

9

2

2739

4-6 Yaş Çocuklarına Yönelik Öz-Düzenleme Becerileri Ölçeğinin Geliştirilmesi (Anne Formu)
Yazarlar: Ahmet Erol , Asiye İvrendi
Yayın Bilgisi: 2018 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 11619

0

1

11619

Yayınlar

Okul Öncesi Öğretmenlerinin ve Çocukların OÖE Öz-Düzenleme Programına İlişkin Görüşleri ve Deneyimleri: Bir Durum Çalışması
Yazarlar: Selcen Aydogan , Asiye İvrendi
Yayın Bilgisi: 2025 , Baskent University Journal of Education
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 529

0

529

Ebeveynlerin oyuna yönelik görüşlerinin ve ebeveyn tutumlarının oyuna katılımlarını yordaması
Yazarlar: Merve Yayla , Asiye İvrendi
Yayın Bilgisi: 2025 , Temel Eğitim
DOI: 10.52105/temelegitim.1659619
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 410

0

410

Preschool teachers' awareness and views of children's self-regulation scales: A professional development program's effect
Yazarlar: Asiye İvrendi
Yayın Bilgisi: 2025 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1467609
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1543

0

1543

Müdahale Programı Yoluyla Çocukların Öz-Düzenleme ve Erken Sayı Becerilerinin Desteklenmesi
Yazarlar: Asiye İvrendi , Abdullah Atan , Ahmet Erol
Yayın Bilgisi: 2025 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.1426282
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1491

0

1491

Erken çocuklukta öz-düzenleme ile ilgili araştırmaların betimsel analizi: Türkiye örneği
Yazarlar: Asiye İvrendi , Özge Özcan , Ezgi Dülger Ceylan , Selcen Aydogan
Yayın Bilgisi: 2025 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.1629257
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3035

0

3035

Child Self-Regulation and Behavior Questionnaire and Assessment of Executive Functions Scale: Adaptation Study for 4–6-Year-Old Children
Yazarlar: Ezgi Dülger Ceylan , Asiye İvrendi
Yayın Bilgisi: 2025 , e-Kafkas Journal of Educational Research
DOI: 10.30900/kafkasegt.1506308
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1866

0

1866

Okul Öncesi Öğretmenlerinin Matematik Eğitimi İhtiyaçlarının ve Etkinlikleri Planlama-Uygulama-Değerlendirme Durumlarının Belirlenmesi
Yazarlar: Maide Orçan Kaçan , Alper Yorulmaz , Asiye İvrendi , Özen Yıldırım , Bilge Aslan Altan
Yayın Bilgisi: 2025 , Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 781

0

781

Relationship between Socio-Dramatic Play and Self-Regulation Skills in Early Childhood
Yazarlar: Özge Özcan , Asiye İvrendi
Yayın Bilgisi: 2024 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.1426465
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4929

0

4929

Experiences of Preschool Teachers in the Professional Development Program of Children’s Self-Regulation Skills
Yazarlar: Asiye İvrendi , Nilgün Kalburan , Zeynep Ceren Şimşek
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Teacher Education and Educators
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1664

0

1664

Erken Çocuklukta Bilimsel Süreç ile Öz-Düzenleme Becerileri Arasındaki İlişki
Yazarlar: Ahmet Erol , Asiye İvrendi , Özge Özcan
Yayın Bilgisi: 2022 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1099625
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2687

0

2687

5-6 Yaş Çocuklarına Yönelik Geometri ve Uzaysal Algı Testinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Asiye İvrendi , Ahmet Erol, Abdullah Atan
Yayın Bilgisi: 2018 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.2097
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2739

2

2739

4-6 Yaş Çocuklarına Yönelik Öz-Düzenleme Becerileri Ölçeğinin Geliştirilmesi (Anne Formu)
Yazarlar: Ahmet Erol , Asiye İvrendi
Yayın Bilgisi: 2018 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 11619

1

11619

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Baskent University Journal of Education
Baskent University Journal of Education
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Journal of Teacher Education and Educators
Journal of Teacher Education and Educators
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Temel Eğitim
Temel Eğitim
Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Kurul Üyeliği
Denizli İl Millî Eğitim Müdürlüğü Bilim ve Eğitim Dergisi
Denizli İl Millî Eğitim Müdürlüğü Bilim ve Eğitim Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Baskent University Journal of Education
Baskent University Journal of Education
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
Journal of Education and Future
Journal of Education and Future
Journal of Teacher Education and Educators
Journal of Teacher Education and Educators
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Temel Eğitim
Temel Eğitim
Türk Psikoloji Yazıları
Türk Psikoloji Yazıları

Yayınlar

Müdahale Programı Yoluyla Çocukların Öz-Düzenleme ve Erken Sayı Becerilerinin Desteklenmesi
Yazarlar: Asiye İvrendi , Abdullah Atan , Ahmet Erol
Yayın Bilgisi: 2025 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.1426282
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1491

1

0

1491

Relationship between Socio-Dramatic Play and Self-Regulation Skills in Early Childhood
Yazarlar: Özge Özcan , Asiye İvrendi
Yayın Bilgisi: 2024 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.1426465
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4929

1

0

4929

Erken Çocuklukta Bilimsel Süreç ile Öz-Düzenleme Becerileri Arasındaki İlişki
Yazarlar: Ahmet Erol , Asiye İvrendi , Özge Özcan
Yayın Bilgisi: 2022 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1099625
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2687

6

0

2687

5-6 Yaş Çocuklarına Yönelik Geometri ve Uzaysal Algı Testinin Geliştirilmesi
Yazarlar: Asiye İvrendi , Ahmet Erol, Abdullah Atan
Yayın Bilgisi: 2018 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.2097
ATIF 9 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2739

9

2

2739

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.