Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

Cilt: 41 - Sayı: 1, 26.04.2021

Yıl: 2021

Makaleler

Araştırma Makalesi

1. Okul Öncesi Dönemde STEM Yaklaşımı ve Bu Yaklaşıma Uygun Fen Etkinlikleri: Sahadan Görüşler

Tuğba ABANOZ Ümit DENİZ

Sayfa: 1-24
PDF

Araştırma Makalesi

2. Görme Yetersizliği olan Öğrencilerin Fen Kavramları Öğrenme Düzeyleri ve Öğretim İhtiyaçları: Madde ve Isı

Seraceddin Levent ZORLUOĞLU Aydın KIZILASLAN Mustafa SÖZBİLİR

Sayfa: 25-52
PDF

Araştırma Makalesi

3. Türkiye’deki Öğretim Üyelerinin Covid-19 Küresel Salgın Sürecindeki Uzaktan Eğitim Uygulamalarına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

Hakan ALTINPULLUK

Sayfa: 53-89
PDF

Araştırma Makalesi

4. Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Öz Yeterlik İnançlarının Toplumsal Cinsiyet Rolleri Açısından İncelenmesi

Şeyma BİLGİZ ÖZTÜRK Aslı BALCI İsmail AY

Sayfa: 91-113
PDF

Araştırma Makalesi

5. Ortaokul Öğretmenlerinin Önerilen Sınıf-içi Ölçme ve Değerlendirme Uygulamalarını Gerçekleştirme Düzeylerine İlişkin Görüşleri

Abdulkadir BAYGÜL Serkan BULDUR

Sayfa: 115-151
PDF

Araştırma Makalesi

6. Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Girişimcilik Eğitimine Yönelik Tutumları ve Girişimcilik Niyetleri

Ekmel ÇETİN

Sayfa: 153-180
PDF

Araştırma Makalesi

7. Konaklama Öğretmenlerinin Özel Eğitim Alanında Zorlandığı Konular, MEB’e ve Eğitim Fakültelerine Öneriler

Burcu ŞENER Canan TANRISEVER

Sayfa: 181-219
PDF

Araştırma Makalesi

8. Johann Friedrich Herbart’ın Eğitimde Özgürlük Düşüncesi

Özgün Şerif SAĞDIÇ

Sayfa: 221-249
PDF

Araştırma Makalesi

9. Türkiye’de Örtük Program Üzerine Yapılmış Çalışmaların Analizi: Bir Meta Sentez Araştırması

Aysun ÖZTÜRK Mehmet TAŞPINAR

Sayfa: 251-305
PDF

Araştırma Makalesi

10. Danışman Mentorluk Rolleri: Aday Öğretmen Yetiştirme Sürecinde Aday ve Danışman Öğretmenlerin Görüşleri

Mehtap NAİLLİOĞLU Ferudun SEZGİN

Sayfa: 307-345
PDF

Araştırma Makalesi

11. Lise Fizik Öğretmeni ile Yürütülen Grup Mentorluk Uygulamalarının Öğrencilerin Akademik Başarıları Üzerindeki Etkileri

Ayşegül SAĞLAM ARSLAN Alpaslan ŞAHİNOĞLU

Sayfa: 347-378
PDF

Araştırma Makalesi

12. Türkiye’de 2015-2020 Yılları Arasında Pedagojik Alan Bilgisi ile İlgili Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi

Volkan SAYIN Şafak ULUÇINAR SAĞIR Murat ERMİŞ

Sayfa: 379-413
PDF

Araştırma Makalesi

13. Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Öğrenmeye Yönelik Tutumlarının Belirlenmesi

Cennet GÖLOĞLU DEMİR

Sayfa: 415-439
PDF

Araştırma Makalesi

14. Farklı Eğitim Kademelerindeki Öğretmenlerin Görev ve Sorumluluklarına İlişkin Algıları

Vicdan ALTINOK

Sayfa: 441-475
PDF

Araştırma Makalesi

15. İlişkisel Kültürel Kuram ve Kavramlarının Türk Kültürü Açısından Değerlendirilmesi

Faruk Caner YAM

Sayfa: 477-495
PDF

Araştırma Makalesi

16. Ortaokul Türkçe Derslerinde Yansıtıcı Düşünme Becerisinin Geliştirilmesine Yönelik Öğretmenlerin Görüş ve Uygulamaları

Cafer ÇARKIT Yasin İPLİK

Sayfa: 497-524
PDF

Araştırma Makalesi

17. Zenginleştirilmiş Eğitim Uygulamalarının 7. Sınıf Öğrencilerinin Fen Bilimleri Ders Başarılarına Fene Yönelik Tutumlarına ve Bilginin Kalıcılığına Etkisi

Şahin İDİN Cemil AYDOĞDU

Sayfa: 525-549
PDF

Araştırma Makalesi

18. Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri İle Öz-Yönetimli Öğrenme Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Serpil RECEPOĞLU

Sayfa: 551-569
PDF

Araştırma Makalesi

19. İlkokul 3. Sınıf Öğrencilerinin Dinlediği Metni Anlamasında Müzikal Nüans ve Ritmik Kalıpların Etkisi

Gökhan EM Sadık YÖNDEM

Sayfa: 571-599
PDF
Kapak Resmi İndir