Aydın Kızılaslan profil resmi
Aydın Kızılaslan Doç. Dr. AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ
Yayın 21 Hakemlik 22 CrossRef Atıf 57 TR Dizin Atıf 87
21 Yayın
22 Hakemlik
57 CrossRef Atıf
87 TR Dizin Atıf
0000-0003-3033-9358

Uzmanlık Alanları

Fen Bilgisi Eğitimi Özel Eğitim ve Engelli Eğitimi Görme Engelli Eğitimi

Kurum

AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Fen Bilimleri Dersi ile İlgili Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Yönelik Türkiye’de Yapılan Araştırmaların İçerik Analizi
Yazarlar: Seraceddin Levent Zorluoğlu , Makbule Olgun, Aydın Kızılaslan
Yayın Bilgisi: 2020 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.513081
ATIF 9 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2663

9

2

2663

Görme Yetersizliği Olan Öğrencilere Yönelik Geliştirilen Fen Etkinliklerinin Analizi: Madde ve Isı
Yazarlar: Aydın Kızılaslan , Seraceddin Levent Zorluoğlu , Mustafa Sözbilir , Dilek Teke
Yayın Bilgisi: 2020 , Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18506/anemon.524012
ATIF 5 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2045

5

1

2045

Görme Yetersizliği olan Öğrencilerin Fen Kavramları Öğrenme Düzeyleri ve Öğretim İhtiyaçları: Madde ve Isı
Yazarlar: Seraceddin Levent Zorluoğlu , Aydın Kızılaslan , Mustafa Sözbilir
Yayın Bilgisi: 2021 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.597785
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2332

2

1

2332

ÇALIŞAN BELLEK VE İŞİTME YETERSİZLİĞİ OLAN BİREYLER
Yazarlar: Halime Miray Sümer Dodur , Aydın Kızılaslan
Yayın Bilgisi: 2020 , Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4787

0

1

4787

Fen bilimleri öğretmenlerinin kaynaştırma öğrencilerine yönelik özyeterliklerinin incelenmesi
Yazarlar: Serpil Kıraç , Aydın Kızılaslan , Tansel Yazıcıoğlu
Yayın Bilgisi: 2026 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.1516864
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 135

0

1

135

Yayınlar

Fen bilimleri öğretmenlerinin kaynaştırma öğrencilerine yönelik özyeterliklerinin incelenmesi
Yazarlar: Serpil Kıraç , Aydın Kızılaslan , Tansel Yazıcıoğlu
Yayın Bilgisi: 2026 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.1516864
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 135

1

135

Görme Yetersizliği Olan Öğrencilere Kinetik Enerji ve Sıcaklık Kavramlarının Öğretimi
Yazarlar: Aydın Kızılaslan , Mustafa Sözbilir
Yayın Bilgisi: 2022 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.836349
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1264

0

1264

Görme Yetersizliği Olan Öğrenciler Ve Fen Öğretimi: Kütle, Hacim, Özkütle Kavramları
Yazarlar: Aydın Kızılaslan , Aslı Arslan
Yayın Bilgisi: 2022 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1309

0

1309

Dislektik Bireylerde İşleyen Bellek, Okuduğunu Anlama ve Üst Düzey Dil Becerilerin Analizi
Yazarlar: Aydın Kızılaslan , Muhammed Tunagür
Yayın Bilgisi: 2021 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.741028
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 10452

0

10452

ZİHİNSEL YETERSİZLİĞİ OLAN ÖĞRENCİLERE FEN EĞİTİMİ: YÖNTEM VE STRATEJİLER
Yazarlar: Tansel Yazıcıoğlu , Aydın Kızılaslan
Yayın Bilgisi: 2021 , Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
DOI: 10.30783/nevsosbilen.1025041
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5340

0

5340

Görme Yetersizliği Olan Bireylerde Dokunsal İşleyen Bellek Stratejileri
Yazarlar: Aydın Kızılaslan , Halime Miray Sümer Dodur
Yayın Bilgisi: 2021 , Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3173

0

3173

Görme Yetersizliği Olan Öğrencilerin Fen Öğrenimi Motivasyonlarındaki Değişimlerin Analizi
Yazarlar: Aydın Kızılaslan , Seraceddin Levent Zorluoğlu , Mustafa Sözbilir
Yayın Bilgisi: 2021 , Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.747795
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1413

0

1413

Kapsayıcı Pedagoji: Özel Gereksinimli Öğrencinin Psikopatolojik Analizi
Yazarlar: Aydın Kızılaslan , Ayşegül Avşar Tuncay , Çiğdem Nilüfer Umar
Yayın Bilgisi: 2021 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.606589
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3301

0

3301

Görme Yetersizliği olan Öğrencilerin Fen Kavramları Öğrenme Düzeyleri ve Öğretim İhtiyaçları: Madde ve Isı
Yazarlar: Seraceddin Levent Zorluoğlu , Aydın Kızılaslan , Mustafa Sözbilir
Yayın Bilgisi: 2021 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.597785
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2332

1

2332

Görme Yetersizliği Olan Öğrencilere Fen Eğitimi: Uygulamalı Etkinlik Analizi
Yazarlar: Seraceddin Levent Zorluoğlu , Aydın Kızılaslan , Mustafa Sözbilir
Yayın Bilgisi: 2021 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.627796
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2006

0

2006

ÇALIŞAN BELLEK VE İŞİTME YETERSİZLİĞİ OLAN BİREYLER
Yazarlar: Halime Miray Sümer Dodur , Aydın Kızılaslan
Yayın Bilgisi: 2020 , Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4787

1

4787

Görme Yetersizliği Olan Öğrencilere Yönelik Geliştirilen Fen Etkinliklerinin Analizi: Madde ve Isı
Yazarlar: Aydın Kızılaslan , Seraceddin Levent Zorluoğlu , Mustafa Sözbilir , Dilek Teke
Yayın Bilgisi: 2020 , Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18506/anemon.524012
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2045

1

2045

Fen Bilimleri Dersi ile İlgili Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Yönelik Türkiye’de Yapılan Araştırmaların İçerik Analizi
Yazarlar: Seraceddin Levent Zorluoğlu , Makbule Olgun, Aydın Kızılaslan
Yayın Bilgisi: 2020 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.513081
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2663

2

2663

Görme Yetersizliği Olan Öğrencilere Fen Eğitimi: İlkeler ve Stratejiler
Yazarlar: Seraceddin Levent Zorluoğlu , Aydın Kızılaslan
Yayın Bilgisi: 2019 , Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2057

0

2057

Görme Yetersizliği Olan Öğrencilere Yönelik Geliştirilen Fen Etkinliklerin Bilimsel Süreç Becerileri Öğrenimine Etkisi
Yazarlar: Mustafa Sözbilir , Seraceddin Levent Zorluoğlu , Aydın Kızılaslan
Yayın Bilgisi: 2019 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.463801
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3803

0

3803

Maddenin Halleri ve Isı Öğretim Tasarımının Değerlendirilmesi: Öğrenci ve Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Aydın Kızılaslan , Mustafa Sözbilir
Yayın Bilgisi: 2018 , Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.15285/maruaebd.314751
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2982

0

2982

GÖRME YETERSİZLİĞİ OLAN ÖĞRENCİLERİN BİLİŞSEL BECERİLERİ VE PSİKOLOJİK DENEYİMLERİ ÜZERİNE BİR DERLEME
Yazarlar: Aydın Kızılaslan , Mustafa Sözbilir
Yayın Bilgisi: 2018 , Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.30794/pausbed.414613
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6136

0

6136

Görme Yetersizliği Olan Öğrencilere Yönelik Tasarlanan Etkinliklerin Değerlendirilmesi: Isı Alışverişi ve Sıcaklık Değişimi
Yazarlar: Aydın Kızılaslan , Mustafa Sözbilir
Yayın Bilgisi: 2018 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.325956
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2093

0

2093

GÖRME YETERSİZLİĞİ OLAN ÖĞRENCİLERİN ‘MADDENİN HALLERİ VE ISI’ ÜNİTESİNİ ÖĞRENMEYE YÖNELİK İHTİYAÇ ANALİZİ
Yazarlar: Aydın Kızılaslan , Mustafa Sözbilir
Yayın Bilgisi: 2017 , Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3602

0

3602

Görme Yetersizliği Olan Öğrencilere Yönelik Geliştirilen Fen Etkinliklerin Değerlendirilmesi: Isı ve Sıcaklık
Yazarlar: Aydın Kızılaslan , Mustafa Sözbilir
Yayın Bilgisi: 2017 , Ege Eğitim Dergisi
DOI: 10.12984/egeefd.314586
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8910

0

8910

Görme Yetersizliği Olan Öğrencilere için Tasarlanan Etkinliğin Bilimsel Süreç Becerilerine Göre Analizi
Yazarlar: Aydın Kızılaslan , Mustafa Sözbilir
Yayın Bilgisi: 2017 , SDU International Journal of Educational Studies
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1355

0

1355

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
SDU International Journal of Educational Studies
SDU International Journal of Educational Studies
Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi

Hakemlik

19 Mayıs Sosyal Bilimler Dergisi
19 Mayıs Sosyal Bilimler Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Educational Academic Research
Educational Academic Research
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Eurasian Journal of Teacher Education
Eurasian Journal of Teacher Education
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
International e-Journal of Educational Studies
International e-Journal of Educational Studies
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ombudsman Akademik
Ombudsman Akademik
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Osmangazi Journal of Educational Research
Osmangazi Journal of Educational Research
SDU International Journal of Educational Studies
SDU International Journal of Educational Studies
Turkish Journal of Special Education Research and Practice
Turkish Journal of Special Education Research and Practice
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türkiye Eğitim Dergisi
Türkiye Eğitim Dergisi

Yayınlar

Görme Yetersizliği Olan Öğrencilere Kinetik Enerji ve Sıcaklık Kavramlarının Öğretimi
Yazarlar: Aydın Kızılaslan , Mustafa Sözbilir
Yayın Bilgisi: 2022 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.836349
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1264

3

0

1264

Dislektik Bireylerde İşleyen Bellek, Okuduğunu Anlama ve Üst Düzey Dil Becerilerin Analizi
Yazarlar: Aydın Kızılaslan , Muhammed Tunagür
Yayın Bilgisi: 2021 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.741028
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 10452

7

0

10452

ZİHİNSEL YETERSİZLİĞİ OLAN ÖĞRENCİLERE FEN EĞİTİMİ: YÖNTEM VE STRATEJİLER
Yazarlar: Tansel Yazıcıoğlu , Aydın Kızılaslan
Yayın Bilgisi: 2021 , Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
DOI: 10.30783/nevsosbilen.1025041
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5340

2

0

5340

Görme Yetersizliği Olan Öğrencilerin Fen Öğrenimi Motivasyonlarındaki Değişimlerin Analizi
Yazarlar: Aydın Kızılaslan , Seraceddin Levent Zorluoğlu , Mustafa Sözbilir
Yayın Bilgisi: 2021 , Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.747795
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1413

1

0

1413

Kapsayıcı Pedagoji: Özel Gereksinimli Öğrencinin Psikopatolojik Analizi
Yazarlar: Aydın Kızılaslan , Ayşegül Avşar Tuncay , Çiğdem Nilüfer Umar
Yayın Bilgisi: 2021 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.606589
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3301

4

0

3301

Görme Yetersizliği olan Öğrencilerin Fen Kavramları Öğrenme Düzeyleri ve Öğretim İhtiyaçları: Madde ve Isı
Yazarlar: Seraceddin Levent Zorluoğlu , Aydın Kızılaslan , Mustafa Sözbilir
Yayın Bilgisi: 2021 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.597785
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2332

2

1

2332

Görme Yetersizliği Olan Öğrencilere Fen Eğitimi: Uygulamalı Etkinlik Analizi
Yazarlar: Seraceddin Levent Zorluoğlu , Aydın Kızılaslan , Mustafa Sözbilir
Yayın Bilgisi: 2021 , Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.627796
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2006

2

0

2006

Görme Yetersizliği Olan Öğrencilere Yönelik Geliştirilen Fen Etkinliklerinin Analizi: Madde ve Isı
Yazarlar: Aydın Kızılaslan , Seraceddin Levent Zorluoğlu , Mustafa Sözbilir , Dilek Teke
Yayın Bilgisi: 2020 , Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18506/anemon.524012
ATIF 5 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2045

5

1

2045

Fen Bilimleri Dersi ile İlgili Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Yönelik Türkiye’de Yapılan Araştırmaların İçerik Analizi
Yazarlar: Seraceddin Levent Zorluoğlu , Makbule Olgun, Aydın Kızılaslan
Yayın Bilgisi: 2020 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.513081
ATIF 9 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2663

9

2

2663

Görme Yetersizliği Olan Öğrencilere Yönelik Geliştirilen Fen Etkinliklerin Bilimsel Süreç Becerileri Öğrenimine Etkisi
Yazarlar: Mustafa Sözbilir , Seraceddin Levent Zorluoğlu , Aydın Kızılaslan
Yayın Bilgisi: 2019 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.463801
ATIF 11 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3803

11

0

3803

Maddenin Halleri ve Isı Öğretim Tasarımının Değerlendirilmesi: Öğrenci ve Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Aydın Kızılaslan , Mustafa Sözbilir
Yayın Bilgisi: 2018 , Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.15285/maruaebd.314751
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2982

1

0

2982

GÖRME YETERSİZLİĞİ OLAN ÖĞRENCİLERİN BİLİŞSEL BECERİLERİ VE PSİKOLOJİK DENEYİMLERİ ÜZERİNE BİR DERLEME
Yazarlar: Aydın Kızılaslan , Mustafa Sözbilir
Yayın Bilgisi: 2018 , Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.30794/pausbed.414613
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6136

5

0

6136

Görme Yetersizliği Olan Öğrencilere Yönelik Tasarlanan Etkinliklerin Değerlendirilmesi: Isı Alışverişi ve Sıcaklık Değişimi
Yazarlar: Aydın Kızılaslan , Mustafa Sözbilir
Yayın Bilgisi: 2018 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.325956
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2093

2

0

2093

Görme Yetersizliği Olan Öğrencilere Yönelik Geliştirilen Fen Etkinliklerin Değerlendirilmesi: Isı ve Sıcaklık
Yazarlar: Aydın Kızılaslan , Mustafa Sözbilir
Yayın Bilgisi: 2017 , Ege Eğitim Dergisi
DOI: 10.12984/egeefd.314586
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 8910

3

0

8910

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.