Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Aydın Kızılaslan
Doç. Dr.
AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ
Yayın
20
Hakemlik
21
CrossRef Atıf
54
TR Dizin Atıf
87
20
Yayın
21
Hakemlik
54
CrossRef Atıf
87
TR Dizin Atıf
0000-0003-3033-9358
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Fen Bilgisi Eğitimi
Özel Eğitim ve Engelli Eğitimi
Görme Engelli Eğitimi
Kurum
AĞRI İBRAHİM ÇEÇEN ÜNİVERSİTESİ
Popüler Yayınları
Fen Bilimleri Dersi ile İlgili Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Yönelik Türkiye’de Yapılan Araştırmaların İçerik Analizi
Yazarlar:
Seraceddin Levent Zorluoğlu
, Makbule Olgun,
Aydın Kızılaslan
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.513081
ATIF
9
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2550
9
ATIF
2
FAVORİ
2550
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Görme Yetersizliği Olan Öğrencilere Yönelik Geliştirilen Fen Etkinliklerinin Analizi: Madde ve Isı
Yazarlar:
Aydın Kızılaslan
,
Seraceddin Levent Zorluoğlu
,
Mustafa Sözbilir
,
Dilek Teke
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18506/anemon.524012
ATIF
5
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1886
5
ATIF
1
FAVORİ
1886
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Görme Yetersizliği olan Öğrencilerin Fen Kavramları Öğrenme Düzeyleri ve Öğretim İhtiyaçları: Madde ve Isı
Yazarlar:
Seraceddin Levent Zorluoğlu
,
Aydın Kızılaslan
,
Mustafa Sözbilir
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.597785
ATIF
2
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2184
2
ATIF
1
FAVORİ
2184
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÇALIŞAN BELLEK VE İŞİTME YETERSİZLİĞİ OLAN BİREYLER
Yazarlar:
Halime Miray Sümer Dodur
,
Aydın Kızılaslan
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4545
0
ATIF
1
FAVORİ
4545
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
Görme Yetersizliği Olan Öğrencilere Kinetik Enerji ve Sıcaklık Kavramlarının Öğretimi
Yazarlar:
Aydın Kızılaslan
,
Mustafa Sözbilir
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.836349
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1101
0
FAVORİ
1101
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Görme Yetersizliği Olan Öğrenciler Ve Fen Öğretimi: Kütle, Hacim, Özkütle Kavramları
Yazarlar:
Aydın Kızılaslan
,
Aslı Arslan
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1157
0
FAVORİ
1157
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Dislektik Bireylerde İşleyen Bellek, Okuduğunu Anlama ve Üst Düzey Dil Becerilerin Analizi
Yazarlar:
Aydın Kızılaslan
,
Muhammed Tunagür
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.741028
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
9344
0
FAVORİ
9344
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ZİHİNSEL YETERSİZLİĞİ OLAN ÖĞRENCİLERE FEN EĞİTİMİ: YÖNTEM VE STRATEJİLER
Yazarlar:
Tansel Yazıcıoğlu
,
Aydın Kızılaslan
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
DOI: 10.30783/nevsosbilen.1025041
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5011
0
FAVORİ
5011
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Görme Yetersizliği Olan Bireylerde Dokunsal İşleyen Bellek Stratejileri
Yazarlar:
Aydın Kızılaslan
,
Halime Miray Sümer Dodur
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2957
0
FAVORİ
2957
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Görme Yetersizliği Olan Öğrencilerin Fen Öğrenimi Motivasyonlarındaki Değişimlerin Analizi
Yazarlar:
Aydın Kızılaslan
,
Seraceddin Levent Zorluoğlu
,
Mustafa Sözbilir
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.747795
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1226
0
FAVORİ
1226
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Kapsayıcı Pedagoji: Özel Gereksinimli Öğrencinin Psikopatolojik Analizi
Yazarlar:
Aydın Kızılaslan
,
Ayşegül Avşar Tuncay
, Çiğdem Nilüfer Umar
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.606589
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3128
0
FAVORİ
3128
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Görme Yetersizliği olan Öğrencilerin Fen Kavramları Öğrenme Düzeyleri ve Öğretim İhtiyaçları: Madde ve Isı
Yazarlar:
Seraceddin Levent Zorluoğlu
,
Aydın Kızılaslan
,
Mustafa Sözbilir
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.597785
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2184
1
FAVORİ
2184
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Görme Yetersizliği Olan Öğrencilere Fen Eğitimi: Uygulamalı Etkinlik Analizi
Yazarlar:
Seraceddin Levent Zorluoğlu
,
Aydın Kızılaslan
, Mustafa Sözbilir
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.627796
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1868
0
FAVORİ
1868
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÇALIŞAN BELLEK VE İŞİTME YETERSİZLİĞİ OLAN BİREYLER
Yazarlar:
Halime Miray Sümer Dodur
,
Aydın Kızılaslan
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4545
1
FAVORİ
4545
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Görme Yetersizliği Olan Öğrencilere Yönelik Geliştirilen Fen Etkinliklerinin Analizi: Madde ve Isı
Yazarlar:
Aydın Kızılaslan
,
Seraceddin Levent Zorluoğlu
,
Mustafa Sözbilir
,
Dilek Teke
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18506/anemon.524012
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1886
1
FAVORİ
1886
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Bilimleri Dersi ile İlgili Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Yönelik Türkiye’de Yapılan Araştırmaların İçerik Analizi
Yazarlar:
Seraceddin Levent Zorluoğlu
, Makbule Olgun,
Aydın Kızılaslan
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.513081
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2550
2
FAVORİ
2550
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Görme Yetersizliği Olan Öğrencilere Fen Eğitimi: İlkeler ve Stratejiler
Yazarlar:
Seraceddin Levent Zorluoğlu
,
Aydın Kızılaslan
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1925
0
FAVORİ
1925
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Görme Yetersizliği Olan Öğrencilere Yönelik Geliştirilen Fen Etkinliklerin Bilimsel Süreç Becerileri Öğrenimine Etkisi
Yazarlar:
Mustafa Sözbilir
,
Seraceddin Levent Zorluoğlu
,
Aydın Kızılaslan
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.463801
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3666
0
FAVORİ
3666
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Maddenin Halleri ve Isı Öğretim Tasarımının Değerlendirilmesi: Öğrenci ve Öğretmen Görüşleri
Yazarlar:
Aydın Kızılaslan
,
Mustafa Sözbilir
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.15285/maruaebd.314751
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2840
0
FAVORİ
2840
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
GÖRME YETERSİZLİĞİ OLAN ÖĞRENCİLERİN BİLİŞSEL BECERİLERİ VE PSİKOLOJİK DENEYİMLERİ ÜZERİNE BİR DERLEME
Yazarlar:
Aydın Kızılaslan
, Mustafa Sözbilir
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.30794/pausbed.414613
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5901
0
FAVORİ
5901
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Görme Yetersizliği Olan Öğrencilere Yönelik Tasarlanan Etkinliklerin Değerlendirilmesi: Isı Alışverişi ve Sıcaklık Değişimi
Yazarlar:
Aydın Kızılaslan
, Mustafa Sözbilir
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.325956
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1974
0
FAVORİ
1974
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
GÖRME YETERSİZLİĞİ OLAN ÖĞRENCİLERİN ‘MADDENİN HALLERİ VE ISI’ ÜNİTESİNİ ÖĞRENMEYE YÖNELİK İHTİYAÇ ANALİZİ
Yazarlar:
Aydın Kızılaslan
,
Mustafa Sözbilir
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3476
0
FAVORİ
3476
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Görme Yetersizliği Olan Öğrencilere Yönelik Geliştirilen Fen Etkinliklerin Değerlendirilmesi: Isı ve Sıcaklık
Yazarlar:
Aydın Kızılaslan
,
Mustafa Sözbilir
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Ege Eğitim Dergisi
DOI: 10.12984/egeefd.314586
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
8673
0
FAVORİ
8673
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Görme Yetersizliği Olan Öğrencilere için Tasarlanan Etkinliğin Bilimsel Süreç Becerilerine Göre Analizi
Yazarlar:
Aydın Kızılaslan
,
Mustafa Sözbilir
Yayın Bilgisi: 2017 ,
SDU International Journal of Educational Studies
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1235
0
FAVORİ
1235
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
SDU International Journal of Educational Studies
Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Hakemlik
19 Mayıs Sosyal Bilimler Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Educational Academic Research
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Eurasian Journal of Teacher Education
Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi
İnönü University Journal of the Faculty of Education
International e-Journal of Educational Studies
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ombudsman Akademik
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Osmangazi Journal of Educational Research
SDU International Journal of Educational Studies
Turkish Journal of Special Education Research and Practice
Türkiye Eğitim Dergisi
Yayınlar
Görme Yetersizliği Olan Öğrencilere Kinetik Enerji ve Sıcaklık Kavramlarının Öğretimi
Yazarlar:
Aydın Kızılaslan
,
Mustafa Sözbilir
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.836349
ATIF
3
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1101
3
ATIF
0
FAVORİ
1101
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Dislektik Bireylerde İşleyen Bellek, Okuduğunu Anlama ve Üst Düzey Dil Becerilerin Analizi
Yazarlar:
Aydın Kızılaslan
,
Muhammed Tunagür
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.741028
ATIF
6
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
9344
6
ATIF
0
FAVORİ
9344
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ZİHİNSEL YETERSİZLİĞİ OLAN ÖĞRENCİLERE FEN EĞİTİMİ: YÖNTEM VE STRATEJİLER
Yazarlar:
Tansel Yazıcıoğlu
,
Aydın Kızılaslan
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
DOI: 10.30783/nevsosbilen.1025041
ATIF
2
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5011
2
ATIF
0
FAVORİ
5011
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Görme Yetersizliği Olan Öğrencilerin Fen Öğrenimi Motivasyonlarındaki Değişimlerin Analizi
Yazarlar:
Aydın Kızılaslan
,
Seraceddin Levent Zorluoğlu
,
Mustafa Sözbilir
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.747795
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1226
1
ATIF
0
FAVORİ
1226
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Kapsayıcı Pedagoji: Özel Gereksinimli Öğrencinin Psikopatolojik Analizi
Yazarlar:
Aydın Kızılaslan
,
Ayşegül Avşar Tuncay
, Çiğdem Nilüfer Umar
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.606589
ATIF
4
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3128
4
ATIF
0
FAVORİ
3128
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Görme Yetersizliği olan Öğrencilerin Fen Kavramları Öğrenme Düzeyleri ve Öğretim İhtiyaçları: Madde ve Isı
Yazarlar:
Seraceddin Levent Zorluoğlu
,
Aydın Kızılaslan
,
Mustafa Sözbilir
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.597785
ATIF
2
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2184
2
ATIF
1
FAVORİ
2184
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Görme Yetersizliği Olan Öğrencilere Fen Eğitimi: Uygulamalı Etkinlik Analizi
Yazarlar:
Seraceddin Levent Zorluoğlu
,
Aydın Kızılaslan
, Mustafa Sözbilir
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Bartın University Journal of Faculty of Education
DOI: 10.14686/buefad.627796
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1868
1
ATIF
0
FAVORİ
1868
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Görme Yetersizliği Olan Öğrencilere Yönelik Geliştirilen Fen Etkinliklerinin Analizi: Madde ve Isı
Yazarlar:
Aydın Kızılaslan
,
Seraceddin Levent Zorluoğlu
,
Mustafa Sözbilir
,
Dilek Teke
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18506/anemon.524012
ATIF
5
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1886
5
ATIF
1
FAVORİ
1886
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Bilimleri Dersi ile İlgili Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Yönelik Türkiye’de Yapılan Araştırmaların İçerik Analizi
Yazarlar:
Seraceddin Levent Zorluoğlu
, Makbule Olgun,
Aydın Kızılaslan
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.513081
ATIF
9
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2550
9
ATIF
2
FAVORİ
2550
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Görme Yetersizliği Olan Öğrencilere Yönelik Geliştirilen Fen Etkinliklerin Bilimsel Süreç Becerileri Öğrenimine Etkisi
Yazarlar:
Mustafa Sözbilir
,
Seraceddin Levent Zorluoğlu
,
Aydın Kızılaslan
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.463801
ATIF
10
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3666
10
ATIF
0
FAVORİ
3666
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Maddenin Halleri ve Isı Öğretim Tasarımının Değerlendirilmesi: Öğrenci ve Öğretmen Görüşleri
Yazarlar:
Aydın Kızılaslan
,
Mustafa Sözbilir
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.15285/maruaebd.314751
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2840
1
ATIF
0
FAVORİ
2840
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
GÖRME YETERSİZLİĞİ OLAN ÖĞRENCİLERİN BİLİŞSEL BECERİLERİ VE PSİKOLOJİK DENEYİMLERİ ÜZERİNE BİR DERLEME
Yazarlar:
Aydın Kızılaslan
, Mustafa Sözbilir
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.30794/pausbed.414613
ATIF
5
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
5901
5
ATIF
0
FAVORİ
5901
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Görme Yetersizliği Olan Öğrencilere Yönelik Tasarlanan Etkinliklerin Değerlendirilmesi: Isı Alışverişi ve Sıcaklık Değişimi
Yazarlar:
Aydın Kızılaslan
, Mustafa Sözbilir
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.325956
ATIF
2
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1974
2
ATIF
0
FAVORİ
1974
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Görme Yetersizliği Olan Öğrencilere Yönelik Geliştirilen Fen Etkinliklerin Değerlendirilmesi: Isı ve Sıcaklık
Yazarlar:
Aydın Kızılaslan
,
Mustafa Sözbilir
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Ege Eğitim Dergisi
DOI: 10.12984/egeefd.314586
ATIF
3
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
8673
3
ATIF
0
FAVORİ
8673
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI