Cilt: 1 Sayı: 23 , 12.07.2012

Yıl: 2012

Diğer

 

1. 23. Sayı Hakem Kurulu

23. Sayı Hakem Kurulu

Sayfa: 0-

 

2. İlköğretim 7. Sınıf Öğrencilerinin Fen ve Teknoloji Dersine Yönelik Motivasyonlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Ramazan Demir , Nurhan Öztürk , İlbilge Dökme

Sayfa: 1-21

 

3. İşbirliğine Dayalı Öğrenme Tekniklerinin Fen ve Teknoloji Dersinde Uygulanmasına İlişkin Nitel Bir Çalışma

Esed Yağcı , Suzan Kaptı , Dilek İlhan Beyaztaş

Sayfa: 59-77

 

4. Psikolojik Danışman Adaylarının Yardım Etme Stilleri ve Beş Faktör Kuramına Dayalı Kişilik Özellikleri

Nazmiye Çivitci , Ahu Arıcıoğlu

Sayfa: 78-96

 

5. Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Empatik Becerileri ve Benlik Saygısı Düzeylerinin İncelenmesi

Zeynep Karataş

Sayfa: 97-114

 

6. Öğretmen Adaylarının Öznel İyi Oluş ve Psikolojik İhtiyaçlarının Demografik Değişkenlere Göre İncelenmesi

Rezzan Gündoğdu , Yasemin Yavuzer

Sayfa: 115-131

 

7. Yönetici ve Öğretmenlerin Stratejik Planlama Algısı ve Okullarda Mevcut Stratejik Planlama Uygulamalarının Değerlendirilmesi

Hasan Memduhoğlu , İbrahim Uçar

Sayfa: 234-256

 

8. Üstün Yetenekli Öğrencilerin Benlik Kavramları ve Akademik Öz-Yeterlik İnançları: Karşılaştırmalı Bir Çalışma

Fatma Altun , Hikmet Yazıcı

Sayfa: 319-334

 

9. İlköğretim ve Ortaöğretim Okullarında Reaktif ve Proaktif Saldırganlık: Okul Psikolojik Danışmanlarının Görüş ve Yaklaşımları

Aslı Uz Baş , F. Selda Öz , Zekavet Topçu Kabasakal

Sayfa: 354-370

 

10. 7. Sınıf Matematik Öğretim Programının Değerlendirilmesi: Kazanımlara Ulaşılabilirlik ve Kazanım Örüntüleri Açısından

Filiz Dikkartın Övez , Sevinç Mert Uyangör

Sayfa: 447-473

Konferans Bildirisi

Konferans Bildirisi

1. İlköğretim Öğretmen Adaylarının Lisansüstü Eğitime Yönelik Tutumlarının İncelenmesi (Dicle Üniversitesi Örneği)

Mustafa İlhan , Meral Öner Sünkür , Ferat Yılmaz

Sayfa: 22-42

Konferans Bildirisi

2. Ortaöğretim İngilizce Dersi Yeni Öğretim Programının Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi

Feridun Merter , Şefik Kartal , İsmail Çağlar

Sayfa: 43-58

Konferans Bildirisi

3. Okul Müdürlerinin Liderlik Stilleri ile Öğretmenlerin Örgütsel Güven Düzeyleri Arasındaki İlişki

Necati Cemaloğlu , Ali Kılınç

Sayfa: 132-156

Konferans Bildirisi

4. Okullarda Konsültasyon Hizmetleri ve İşbirliğine Dayalı Konsültasyon Modelleri

Özlem Tagay , Tuğba Sarı

Sayfa: 157-172

Konferans Bildirisi

5. OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE YÖNELİK TUTUMLARI

Emine Kızıltaş , Hakan Sarıçam , Medera Halmatov

Sayfa: 173-189

Konferans Bildirisi

6. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Problem Kurma Becerileri

Cemalettin Işık , Tuğrul Kar

Sayfa: 190-214

Konferans Bildirisi

7. Lise Öğrencilerinin Mesleki Kararsızlıklarının Bazı Sosyo-Demografik Faktörlere Göre İncelenmesi

Fatma Akkoç

Sayfa: 215-233

Konferans Bildirisi

8. ATAMA BEKLEYEN ÖĞRETMEN ADAYLARININ YAŞAM DOYUMUNU YORDAYICI DEĞİŞKENLERİN İNCELENMESİ

Ali Şar , Abdullah Işıklar , İsmail Aydoğan

Sayfa: 257-271

Konferans Bildirisi

9. Engelli Öğretmenlerin İş Doyumları ve Çalışma Koşulları

Hasan Gürgür , Arzu Kış , Gönül Akçamete

Sayfa: 272-294

Konferans Bildirisi

10. Fen ve Teknoloji Öğretmen Adaylarının Fizik Laboratuvarına Yönelik Tutumları: Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Örneği

Erdal Taşlıdere , Fikret Korur

Sayfa: 295-318

Konferans Bildirisi

11. Üniversite Öğrencilerinin Grup Çalışmalarında Görevi İhmal Etme ve Grup Çalışmalarına Yatkınlıklarının İncelenmesi

Ebru Albayrak , Tuncay Ayas , Mehmet Horzum

Sayfa: 335-353

Konferans Bildirisi

12. İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN ÖZYETERLİLİK DÜZEYLERİNİN AKADEMİK BAŞARI VE BAZI DEĞİŞKİNLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Ercan Yılmaz , Ruhi Yiğit , İsmail Kaşarcı

Sayfa: 371-388

Konferans Bildirisi

13. Alanda Çalışanların Gözünden Psikolojik Danışma ve Rehberlik Alanının Sorunları

Meliha Tuzgöl Dost , İbrahim Keklik

Sayfa: 389-407

Konferans Bildirisi

14. 'Kesirler' Konusunun Öğretiminde 4MAT Öğrenme Stili Modelinin Akademik Başarı ve Kalıcılığa Etkisi

Sırrı Aydıntan , Harun Şahin , Funda Uysal

Sayfa: 408-427

Konferans Bildirisi

15. Öz-Anlayış, Yaşam Doyumu, Negatif ve Pozitif Duygu: Türk ve Diğer Ülke Üniversite Öğrencileri Arasında Bir Karşılaştırma

Mehmet Engin Deniz , Coşkun Arslan , Zümra Özyeşil , Melek İzmirli

Sayfa: 428-446

Konferans Bildirisi

16. Okul Yöneticilerinin Teknoloji Liderliği Öz-Yeterlik Algıları ile Bilgi ve İletişim Teknolojilerine Yönelik Kabulleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Tuncer Bülbül , Cem Çuhadar

Sayfa: 474-499

   Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

33574