Araştırmacılar Mesut Bütün
avatar
Mesut Bütün Doç. Dr. Sivas Cumhuriyet Üniversitesi
Yayın 8 Hakemlik 25 CrossRef Atıf 6
8 Yayın
25 Hakemlik
6 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Matematik Eğitimi

Kurum

Sivas Cumhuriyet Üniversitesi

Yayınlar

Farklı Branşlardaki Öğretmenlerin Matematiksel İnançlarının İncelenmesi
Yazarlar: Mesut Bütün , Fatma Koçoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 702

0

702

Matematik Öğretmenlerinin Öğrencilerin Sıfır Kavramıyla ilgili Anlayışlarına İlişkin Bilgilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Mesut Bütün , Naim Erdoğan
Yayın Bilgisi: 2020 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.730314
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1968

0

1968

İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematiği Öğretme Bilgilerinin Gelişimi
Yazarlar: Mesut Bütün , Adnan Baki
Yayın Bilgisi: 2019 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.493676
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3109

0

3109

Yaşamdaki Matematiğe Yönelik 3B Sanal Öğrenme Ortamının (MATHLIFE) Uygulanması: Deneyimler ve Zorluklar
Yazarlar: Selahattin Arslan , Mesut Bütün , Tuba Gökçek , Gönül Güneş, Orhan Çakıroğlu , Bahar Baran , Serkan Coştu
Yayın Bilgisi: 2017 , Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.16949/turkbilmat.301642
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1817

0

1817

Öğretmenlik Uygulaması Dersinde Ders İmecesi Modelinin Değerlendirilmesi: Sorunlar ve Çözüm Önerileri
Yazarlar: Mesut Bütün
Yayın Bilgisi: 2015 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.07565
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2181

0

2181

Lakatos’un Matematiksel Bilginin Gelişim Modelinin Okul Matematiğine Uyarlanması
Yazarlar: Adnan Baki , Mesut Bütün , Fatih Karakuş
Yayın Bilgisi: 2013 , Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3955

0

3955

MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN ALAN EĞİTİMİ BİLGİ YAPILARININ İNCELENMESİNDE SENARYO TİPİ MÜLAKAT SORULARININ KULLANIMI
Yazarlar: Mesut Bütün
Yayın Bilgisi: 2011 , Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1143

0

1143

İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN BÖLME KAVRAMI İLE İLGİLİ ALAN EĞİTİMİ BİLGİLERİNİN YAPISI
Yazarlar: Mesut Bütün
Yayın Bilgisi: 2009 , Education Sciences
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2462

0

2462

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
Education Sciences
Education Sciences
Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
Editörlük
Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi

Hakemlik

Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Asya Studies
Asya Studies
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi
Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
İnsan ve Sosyal Bilimler Dergisi
İnsan ve Sosyal Bilimler Dergisi
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi
Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi

Yayınlar

Matematik Öğretmenlerinin Öğrencilerin Sıfır Kavramıyla ilgili Anlayışlarına İlişkin Bilgilerinin İncelenmesi
Yazarlar: Mesut Bütün , Naim Erdoğan
Yayın Bilgisi: 2020 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.730314
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1968

2

0

1968

İlköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematiği Öğretme Bilgilerinin Gelişimi
Yazarlar: Mesut Bütün , Adnan Baki
Yayın Bilgisi: 2019 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.493676
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3109

2

0

3109

Öğretmenlik Uygulaması Dersinde Ders İmecesi Modelinin Değerlendirilmesi: Sorunlar ve Çözüm Önerileri
Yazarlar: Mesut Bütün
Yayın Bilgisi: 2015 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.07565
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2181

2

0

2181

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.