Volume: 26 Issue: 3, 5/15/18

Year: 2018

Review Article

Research Article

1. Scale for Level of Using Basic Scientific Process Skills: Validity and Reliability of Parent Form

Sara Kefi

Page : 613-628

Research Article

2. A Qualitative Study On Causes of Students’ Trans-fer to Basic High School

Emine Önder

Page : 629-639

Research Article

3. 48-72 Aylık Çocuklara Yönelik Sosyal Problem Çözme Becerileri Ölçeği’nin Geliştirilmesi ve Geçerlik-Güvenirlik Analizi

Elif Yılmaz , Ozana Ural , Gülçin Güven

Page : 641-652

Research Article

4. Examining the Morphological Awareness of Deaf Turkish Readers

Emre Laçin , Birkan Güldenoğlu , Tevhide Kargın

Page : 653-660

Research Article

5. İlkokullarda Gürültü Kirliliğinin Düzeyi, Etkileri ve Kontrol Edilmesine Yönelik Sınıf Öğretmenlerinin Görüşlerinin Değerlendirilmesi

Mızrap Bulunuz , Nermin Bulunuz , Ömer Faruk Tavşanlı , Ali Yurdun Orbak , Nejla Mutlu

Page : 661-671

Research Article

6. Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklarda Taklit, Oyun, Jestler ile Sözcük Dağarcığının İlişkisi

Meral Çilem Ökcün-akçamuş

Page : 673-684

Research Article

7. Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Bilimsel Yaratıcılık ve Akademik Başarılarının Yıllara Göre Değişimi

Eda Demirhan , İsmail Önder , Şenol Beşoluk

Page : 685-696

Research Article

8. The Effects of Sample Size, Correlation Technique, and Factor Extraction Method on Reliability Coefficients

Nuri Doğan , Abdullah Faruk Kılıç

Page : 697-706

Research Article

9. Determination of The Variables That Predict The Metacognitive Learning Strategies of The Students of the Preschool, Guidance and Psychological Counseling, and Art Programs

Nisa Başara Baydilek , Betül Altay , Asuman Seda Saracaloğlu

Page : 707-720

Research Article

10. Reinterpreting History and Restructuring Female Identities in Caryl Churchill’s Top Girls and Timberlake Wertenbaker’s Our Country’s Good.

Ayça Ülker Erkan

Page : 721-728

Research Article

11. Ortaokul Matematik Ders Kitaplarında Yer Verilen Temsiller Arası İlişkilendirmeler

Semahat İncikabı , Abdullah Çağrı Biber

Page : 729-740

Research Article

12. Öğrenme Ortamı, Hedef Yönelimi ve Eleştirel Düşünme Arasındaki İlişkinin Yapısal Eşitlik Modeli (Yem) İle İncelenmesi

Melehat Gezer , Elif Meral , İbrahim Fevzi Şahin

Page : 741-752

Research Article

13. Yapılandırmacı Yaklaşım Öğrenme Halkası Modellerinin Öğrenilen Bilgilerin Kalıcılığına Etkisi: Meta Analiz Çalışması

Hakan Saraç

Page : 753-764

Research Article

14. Öğretmen Adaylarının Öğretimde İnternet Teknolojilerini Kullanmaya Yönelik Tercihlerindeki Değişimin İncelenmesi

Barış Çukurbaşı , Mübin Kıyıcı

Page : 765-776

Research Article

15. Beliefs of Preservice Elementary Mathematics Teachers About The Effectiveness of Teacher Education Program: Scale Validity and Reliability Study

Serhat Aydın , Derya Çelik

Page : 777-788

Research Article

16. Öğrencilerin Matematik Dersine ve Matematik Öğretmenine Yönelik Algılarının Metaforlar Yardımıyla Belirlenmesi

Sebahat Yetim Karaca , Sibel Ada

Page : 789-800

Research Article

17. İlköğretim Öğrencilerinin Biyoçeşitlilik Konusundaki Farkındalıklarının İncelenmesi

Ülkü Gül Şahin , Hakan Sert

Page : 801-812

Research Article

18. The Opinions of Elementary Science Teacher Candidates Regarding The Collection, Separation and Recycling of Solid Wastes

Gonca Harman , Dilek Çelikler

Page : 813-822

Research Article

19. 7. Sınıf Öğrencilerinin Kesirleri Karşılaştırırken Kullandıkları Referans Noktası Stratejileri

Gizem Yapar Söğüt , Yeliz Yazgan

Page : 823-833

Research Article

20. To Be or? Career Intentions of Prospective Teachers From Different Universities

Zeynep Ölçü Dinçer

Page : 835-841

Research Article

21. Üniversite Öğrencilerinin Sosyopolitik Kontrol Düzeylerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi

Ezgi Arslan , Veli Duyan

Page : 843-853

Research Article

22. Sınıf Öğretmeni Adaylarının "Basit Elektrik Devreleri" Konusunda 5E Modeli ve REACT Stratejisine Uy-gun Hazırladıkları Ders Planlarının İncelenmesi

Eser Ültay , Neslihan Ültay , Necla Dönmez Usta

Page : 855-864

Research Article

23. Egzersiz Bağımlılığı Ölçeği (EBÖ): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Gönül Tekkurşun Demir , Zekihan Hazar , Halil İbrahim Cicioğlu

Page : 865-874

Research Article

24. Doktora Öğrencilerinin Nitel Araştırma Yapmaya Yönelik Kaygıları

Salih Çepni , Ümmühan Ormancı

Page : 875-886

Research Article

25. Artırılmış Gerçekliğin Fen Eğitiminde Kullanımının Tutum ve Motivasyona Etkisi

Mustafa Sırakaya , Didem Alsancak Sırakaya

Page : 887-905

Research Article

26. Analysis of the Relationship between Social Development Levels and Self-care Skills of 4-5 Year-Old Children

Gülay Teşdemir Yiğitoğlu , Bilgin Kıray Vural , Özlem Körükçü

Page : 897-905

Research Article

27. Understandings of Students’ Environmental Ethics About Importance of Biodiversity in Kars

Sibel Gürbüzoğlu Yalmancı

Page : 907-912

Research Article

28. Matematiksel İlişkilendirme Öz Yeterlik Ölçeğinin Geliştirilmesi

Kemal Özgen , Recep Bindak

Page : 913-924

Research Article

29. Teacher Leadership as a Predictor of School

Ramazan Cansoy , Hanifi Parlar

Page : 925-934

Research Article

30. Üstün Yetenekli Öğrenciler ve Normal Akranlarının Geri Dönüşüm ve Çevresel Etkileri Üzerine Tutumlarının Karşılaştırılması

Fatma Bakar , Çağrı Avan , Bahattin Aydınlı

Page : 935-944

Research Article

31. Sosyal Ağ Paylaşım Sitelerinin Öğretmen Adaylarının Kitap Okuma Alışkanlığına Etkisi

Zehra Esra Ketenoğlu Kayabaşı , Mehmet Arif Özerbaş

Page : 945-952

Research Article

32. Methodological and Contextual Investigation of Metaphor Analysis Studies in the Field of Educational Administration

Ayşe Okur Özdemir , Recep Serkan Arık

Page : 953-964

Research Article

33. Öğretmen Eğitiminde Aile Katılımı: Ne, Neden ve Nasıl?

E.nihal Lindberg

Page : 965-974

Research Article

34. Türkiye’de Çevre Sağlığı Ön Lisans Programı Öğrencilerinin Çevre Sorunlarına Yönelik Görüş ve Tutumları

Sevil Özcan , Hayriye Nurcan Ek , Nimet Kılınç

Page : 975-983

Research Article

35. Cumhuriyet Dönemi Eğitim Kurumlarında Laikleşme Süreci ve Ahlâk Eğitimine Dair Tartışmalar

Erkan Kanbolat

Page : 985-994

10037