avatar
Ahsen Filiz Dr. Öğr. Üyesi BIRUNI UNIVERSITY, BİRUNİ RESEARCH CENTER
Yayın 9 Hakemlik 5 CrossRef Atıf 15
9 Yayın
5 Hakemlik
15 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Matematik Eğitimi

Kurum

BIRUNI UNIVERSITY, BİRUNİ RESEARCH CENTER

Popüler Yayınları

6. Sınıf Öğrencilerinin Kesirler Konusundaki Yanlış Kavramaları
Yazarlar: Ahsen Filiz
Yayın Bilgisi: 2023 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1264328
ATIF 0 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1306

0

3

1306

Öğrencilerin Sayı Duyusu Stratejilerinin Sınıf Düzeyi ve Sayı Duyusu Bileşenlerine Göre Analizi
Yazarlar: Ahsen Filiz , Sevgi Moralı
Yayın Bilgisi: 2020 , Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2118

0

1

2118

ARCS Kategorileri İle Bütünleşmiş Bilişsel Öğrenme Modelinin Öğrencilerin Çokgenler ve Üçgenler Konusundaki Öğrenme Düzeylerine ve Motivasyonlarına Etkisi
Yazarlar: Ahsen Filiz , Hülya Gür
Yayın Bilgisi: 2021 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.907736
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 781

1

1

781

Matematik Öğretmen Adaylarının Metaverse Bilgi Düzeylerinin Analizi: ANFIS Yaklaşımı
Yazarlar: Ahsen Filiz , H. Sevgi Moralı
Yayın Bilgisi: 2024 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1521452
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 318

0

1

318

Yayınlar

Matematik Öğretmen Adaylarının Metaverse Bilgi Düzeylerinin Analizi: ANFIS Yaklaşımı
Yazarlar: Ahsen Filiz , H. Sevgi Moralı
Yayın Bilgisi: 2024 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1521452
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 318

1

318

Matematik Öğretiminde Matematik Tarihi Kullanımına Örnekler: Ascalon Çarpma Yöntemi, Gelosia Çarpma Yöntemi ve Napier’in Çubukları Yöntemi
Yazarlar: Ahsen Filiz , Hülya Gür
Yayın Bilgisi: 2024 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.1363577
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 968

0

968

Matematik Öğretmen Adaylarının Dijital Teknolojiye Yönelik Tutumlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Ahsen Filiz , Sevgi Moralı
Yayın Bilgisi: 2023 , Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1300571
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 496

0

496

6. Sınıf Öğrencilerinin Kesirler Konusundaki Yanlış Kavramaları
Yazarlar: Ahsen Filiz
Yayın Bilgisi: 2023 , Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1264328
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1306

3

1306

Parents’ views on distance education during the Covid-19 pandemic
Yazarlar: Hülya Gür , Ahsen Filiz
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Educational Technology and Online Learning
DOI: 10.31681/jetol.1033469
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1055

0

1055

ARCS Kategorileri İle Bütünleşmiş Bilişsel Öğrenme Modelinin Öğrencilerin Çokgenler ve Üçgenler Konusundaki Öğrenme Düzeylerine ve Motivasyonlarına Etkisi
Yazarlar: Ahsen Filiz , Hülya Gür
Yayın Bilgisi: 2021 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.907736
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 781

1

781

MATEMATİKTE ÖZYETERLİK ALGILAR, MOTİVASYONLAR, KAYGILAR VE TUTUMLAR ARASINDA İLİŞKİ
Yazarlar: Ahsen Filiz , Hülya Gür
Yayın Bilgisi: 2020 , Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31795/baunsobed.704334
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2715

0

2715

FEN EĞİTİMİNDE PROJE TABANLI ÖĞRENME YAKLAŞIMI İLE İLGİLİ YAPILAN ARAŞTIRMALARIN İÇERİK ANALİZİ
Yazarlar: Ahsen Filiz , Mustafa Sabri Kocakülah
Yayın Bilgisi: 2020 , Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.47479/ihead.602166
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3811

0

3811

Öğrencilerin Sayı Duyusu Stratejilerinin Sınıf Düzeyi ve Sayı Duyusu Bileşenlerine Göre Analizi
Yazarlar: Ahsen Filiz , Sevgi Moralı
Yayın Bilgisi: 2020 , Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2118

1

2118

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
Journal of Educational Technology and Online Learning
Journal of Educational Technology and Online Learning
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi

Hakemlik

Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Kaygı. Bursa Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Felsefe Dergisi
Kaygı. Bursa Uludağ Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Felsefe Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi

Yayınlar

Matematik Öğretmen Adaylarının Dijital Teknolojiye Yönelik Tutumlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Ahsen Filiz , Sevgi Moralı
Yayın Bilgisi: 2023 , Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1300571
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 496

1

0

496

Parents’ views on distance education during the Covid-19 pandemic
Yazarlar: Hülya Gür , Ahsen Filiz
Yayın Bilgisi: 2022 , Journal of Educational Technology and Online Learning
DOI: 10.31681/jetol.1033469
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1055

3

0

1055

ARCS Kategorileri İle Bütünleşmiş Bilişsel Öğrenme Modelinin Öğrencilerin Çokgenler ve Üçgenler Konusundaki Öğrenme Düzeylerine ve Motivasyonlarına Etkisi
Yazarlar: Ahsen Filiz , Hülya Gür
Yayın Bilgisi: 2021 , Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
DOI: 10.17522/balikesirnef.907736
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 781

1

1

781

MATEMATİKTE ÖZYETERLİK ALGILAR, MOTİVASYONLAR, KAYGILAR VE TUTUMLAR ARASINDA İLİŞKİ
Yazarlar: Ahsen Filiz , Hülya Gür
Yayın Bilgisi: 2020 , Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.31795/baunsobed.704334
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2715

5

0

2715

FEN EĞİTİMİNDE PROJE TABANLI ÖĞRENME YAKLAŞIMI İLE İLGİLİ YAPILAN ARAŞTIRMALARIN İÇERİK ANALİZİ
Yazarlar: Ahsen Filiz , Mustafa Sabri Kocakülah
Yayın Bilgisi: 2020 , Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.47479/ihead.602166
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3811

5

0

3811

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.