avatar
Arif Yılmaz Bir kuruma bağlı değildir
Yayın 8 Hakemlik 3 CrossRef Atıf 36 TR Dizin Atıf 44
8 Yayın
3 Hakemlik
36 CrossRef Atıf
44 TR Dizin Atıf

Uzmanlık Alanları

Okul Öncesi Eğitim

Kurum

Bir kuruma bağlı değildir

Popüler Yayınları

5

2

3101

0

1

2848

ERKEN ÇOCUKLUK EBEVEYN MEDYA ARACILIK ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI
DOI: 10.21764/maeuefd.646852
ATIF 17 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5467

17

1

5467

1

1

3057

Yayınlar

Üstün Yetenekli Çocuk Algı Ölçeği’nin Geliştirilmesi
Yayın Bilgisi: 2022 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.922724
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1966

0

1966

1

3057

OKUL ÖNCESİ EĞİTİM ETKİNLİK KİTABININ YENİLENMİŞ BLOOM TAKSONOMİSİ’NE GÖRE İNCELENMESİ
Yazarlar: Arif Yılmaz , Fikrinaz Damla Akbaba , Fatma Merve Halıpınar, Selin Oral, Ayşenur Ulusoy Ünlü
DOI: 10.19171/uefad.790815
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4694

0

4694

ERKEN ÇOCUKLUK EBEVEYN MEDYA ARACILIK ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI
DOI: 10.21764/maeuefd.646852
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5467

1

5467

Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Gelişim ve Öğrenmelerinin Desteklenmesinde Pedagojik Dokümantasyonun Katkısının Öğretmen Görüşlerine Göre İncelenmesi
Yazarlar: Mehmet Buldu, Figen Şahin, Arif Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2019 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2018.466365
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1441

0

1441

1

2848

Yayınlar

Üstün Yetenekli Çocuk Algı Ölçeği’nin Geliştirilmesi
Yayın Bilgisi: 2022 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.922724
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1966

2

0

1966

1

1

3057

5

2

3101

OKUL ÖNCESİ EĞİTİM ETKİNLİK KİTABININ YENİLENMİŞ BLOOM TAKSONOMİSİ’NE GÖRE İNCELENMESİ
Yazarlar: Arif Yılmaz , Fikrinaz Damla Akbaba , Fatma Merve Halıpınar, Selin Oral, Ayşenur Ulusoy Ünlü
DOI: 10.19171/uefad.790815
ATIF 8 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4694

8

0

4694

ERKEN ÇOCUKLUK EBEVEYN MEDYA ARACILIK ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI
DOI: 10.21764/maeuefd.646852
ATIF 17 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5467

17

1

5467

Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Gelişim ve Öğrenmelerinin Desteklenmesinde Pedagojik Dokümantasyonun Katkısının Öğretmen Görüşlerine Göre İncelenmesi
Yazarlar: Mehmet Buldu, Figen Şahin, Arif Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2019 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/ilkonline.2018.466365
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1441

3

0

1441