Ayşegül Takkaç Tulgar profil resmi
Ayşegül Takkaç Tulgar Doç. Dr. ATATURK UNIVERSITY
Yayın 11 Hakemlik 11 CrossRef Atıf 27
11 Yayın
11 Hakemlik
27 CrossRef Atıf

Kurum

ATATURK UNIVERSITY

Popüler Yayınları

Merakın Dilbilimsel, Sosyo-kültürel ve Edimbilimsel Gelişim Yönünden İkinci Dil Öğrenimine Etkisi
Yazarlar: Ayşegül Takkaç Tulgar
Yayın Bilgisi: 2018 , Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3991

0

1

3991

Yayınlar

Handwriting Anxiety Scale for Turkish as a Foreign Language Learners: Validity and Reliability
Yazarlar: Ayşegül Takkaç Tulgar , Bahadır Gücüyeter , Mülkiye Ezgi İskender Topaloğlu , Nihal Elif Gürbüz
Yayın Bilgisi: 2025 , Educational Academic Research
DOI: 10.33418/education.1610713
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 651

0

651

Teknoloji Destekli Dil Öğreniminin İletişim Yeterlilikleri Üzerindeki Etkisi
Yazarlar: Ayşe Merzifonluoğlu , Ayşegül Takkaç Tulgar
Yayın Bilgisi: 2023 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.1334195
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 930

0

930

Research Trends on the Use of Augmented Reality Technology in Teaching English as a Foreign Language
Yazarlar: Ayşegül Takkaç Tulgar , Rabia Meryem Yılmaz , Fatma Burcu Topu
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.105.9.5
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2903

0

2903

Kovid-19 Pandemi Döneminde Uzaktan Eğitimde Öğretim Elemanlarının Öz-yansıtma ve Öz-Düzenleme Deneyimleri ve Uygulamaları
Yazarlar: Ayşegül Takkaç Tulgar
Yayın Bilgisi: 2021 , Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21666/muefd.774487
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 872

0

872

Three Dimensions of Leadership Expectations of International Students in Modern Higher Education Settings
Yazarlar: Ayşegül Takkaç Tulgar
Yayın Bilgisi: 2020 , Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 626

0

626

Mikroöğretim Uygulamasının Hizmet Öncesi İngilizce Öğretmenlerinin Mesleki Öz-yeterlik İnançlarına Etkisi
Yazarlar: Ayşegül Takkaç Tulgar
Yayın Bilgisi: 2019 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.519041
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1713

0

1713

Merakın Dilbilimsel, Sosyo-kültürel ve Edimbilimsel Gelişim Yönünden İkinci Dil Öğrenimine Etkisi
Yazarlar: Ayşegül Takkaç Tulgar
Yayın Bilgisi: 2018 , Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3991

1

3991

Student views on the maintenance of peace education in glocal second language setting
Yazarlar: Ayşegül Takkaç Tulgar
Yayın Bilgisi: 2018 , Journal of Language and Linguistic Studies
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 501

0

501

İNGİLİZCE DERSİNE YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİ GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Ayşegül Takkaç Tulgar
Yayın Bilgisi: 2018 , Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29029/busbed.354812
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4095

0

4095

Küyerel Uluslararası Kampüste İkinci Dil Öğrenme Ortamında Küyerel Kültür
Yazarlar: Ayşagül Takkaç Tulgar
Yayın Bilgisi: 2018 , Atatürk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.14222/Turkiyat3841
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 714

0

714

The Role of Pragmatic Competence in Foreign Language Education
Yazarlar: Ayşegül Takkaç Tulgar
Yayın Bilgisi: 2016 , Turkish Online Journal of English Language Teaching
DOI: 10.32959/tojelt.229304
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4394

0

4394

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Atatürk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü Dergisi
Atatürk Üniversitesi Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü Dergisi
Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Educational Academic Research
Educational Academic Research
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Journal of Language and Linguistic Studies
Journal of Language and Linguistic Studies
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Turkish Online Journal of English Language Teaching
Turkish Online Journal of English Language Teaching
Editörlük
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Alan Editörü

Hakemlik

Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi
Bartın University Journal of Faculty of Education
Bartın University Journal of Faculty of Education
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Turkish Online Journal of Distance Education
Turkish Online Journal of Distance Education
Turkish Online Journal of English Language Teaching
Turkish Online Journal of English Language Teaching

Yayınlar

Teknoloji Destekli Dil Öğreniminin İletişim Yeterlilikleri Üzerindeki Etkisi
Yazarlar: Ayşe Merzifonluoğlu , Ayşegül Takkaç Tulgar
Yayın Bilgisi: 2023 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.1334195
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 930

1

0

930

Research Trends on the Use of Augmented Reality Technology in Teaching English as a Foreign Language
Yazarlar: Ayşegül Takkaç Tulgar , Rabia Meryem Yılmaz , Fatma Burcu Topu
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.105.9.5
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2903

6

0

2903

Kovid-19 Pandemi Döneminde Uzaktan Eğitimde Öğretim Elemanlarının Öz-yansıtma ve Öz-Düzenleme Deneyimleri ve Uygulamaları
Yazarlar: Ayşegül Takkaç Tulgar
Yayın Bilgisi: 2021 , Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21666/muefd.774487
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 872

2

0

872

Mikroöğretim Uygulamasının Hizmet Öncesi İngilizce Öğretmenlerinin Mesleki Öz-yeterlik İnançlarına Etkisi
Yazarlar: Ayşegül Takkaç Tulgar
Yayın Bilgisi: 2019 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17556/erziefd.519041
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1713

1

0

1713

İNGİLİZCE DERSİNE YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİ GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
Yazarlar: Ayşegül Takkaç Tulgar
Yayın Bilgisi: 2018 , Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.29029/busbed.354812
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4095

5

0

4095

The Role of Pragmatic Competence in Foreign Language Education
Yazarlar: Ayşegül Takkaç Tulgar
Yayın Bilgisi: 2016 , Turkish Online Journal of English Language Teaching
DOI: 10.32959/tojelt.229304
ATIF 12 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4394

12

0

4394

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.