avatar
Belma Türker Biber Dr. Öğr. Üyesi AKSARAY ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 6 Hakemlik 13 CrossRef Atıf 7 TR Dizin Atıf 15
6 Yayın
13 Hakemlik
7 CrossRef Atıf
15 TR Dizin Atıf

Uzmanlık Alanları

Sınıf Eğitimi Matematik Eğitimi

Kurum

AKSARAY ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ

Popüler Yayınları

Finansal Okuryazarlık ve Matematik Başarısı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: İlkokul Düzeyinde Derinlemesine Bir Analiz
Yazarlar: Rukiye Bayram , Belma Türker Biber
Yayın Bilgisi: 2024 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1517447
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1575

3

1

1575

Yayınlar

Finansal Okuryazarlık ve Matematik Başarısı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: İlkokul Düzeyinde Derinlemesine Bir Analiz
Yazarlar: Rukiye Bayram , Belma Türker Biber
Yayın Bilgisi: 2024 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1517447
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1575

1

1575

Transforming STEM Education: The Impact of the RETA Model on Pre-Service Teachers' Attitudes and Lesson Planning
Yazarlar: Belma Türker Biber , İpek Saralar-aras
Yayın Bilgisi: 2024 , e-Kafkas Journal of Educational Research
DOI: 10.30900/kafkasegt.1412764
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 826

0

826

Matematiksel Modelleme Etkinlikleri Bağlamında Öğrenci Düşünmelerine Yönelik Öğretmen Farkındalığı ve Fark Etme Stratejileri
Yazarlar: Dr. Belma Türker Biber , İffet Yetkin Özdemir
Yayın Bilgisi: 2021 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.761629
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3098

0

3098

Yaratıcı Drama Yönteminin Kesirlerde Toplama İşlemi Öğretimine Yansımaları
Yazarlar: Esen Ersoy , Belma Türker Biber
Yayın Bilgisi: 2020 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3974

0

3974

Yaratıcı Drama Yöntemi ile 6. Sınıflarda Kesir Öğretimi
Yazarlar: Esen Ersoy , Belma Türker Biber
Yayın Bilgisi: 2019 , Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.481850
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1730

0

1730

Rubrik Kullanma Özyeterlik Ölçeği Geliştirme çalışması
Yazarlar: Miraç Yılmaz, Perihan Güneş, Belma Türker Biber
Yayın Bilgisi: 2016 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
DOI: 10.1501/Egifak_0000001376
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1257

0

1257

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sakarya University Journal of Education
Sakarya University Journal of Education
Editörlük
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu University Journal of Education Faculty
Anadolu University Journal of Education Faculty
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Bilim Armonisi
Bilim Armonisi
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi
Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi

Yayınlar

Finansal Okuryazarlık ve Matematik Başarısı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: İlkokul Düzeyinde Derinlemesine Bir Analiz
Yazarlar: Rukiye Bayram , Belma Türker Biber
Yayın Bilgisi: 2024 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1517447
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1575

3

1

1575

Matematiksel Modelleme Etkinlikleri Bağlamında Öğrenci Düşünmelerine Yönelik Öğretmen Farkındalığı ve Fark Etme Stratejileri
Yazarlar: Dr. Belma Türker Biber , İffet Yetkin Özdemir
Yayın Bilgisi: 2021 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.9779/pauefd.761629
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3098

4

0

3098

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.