avatar
Çiğdem Ayanoğlu Doktora HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ
Yayın 13 Hakemlik 2 CrossRef Atıf 34 TR Dizin Atıf 11
13 Yayın
2 Hakemlik
34 CrossRef Atıf
11 TR Dizin Atıf
0000-0002-2117-0872

Uzmanlık Alanları

Eğitim Yönetimi Hayat Boyu Öğrenme

Kurum

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Okul Yöneticilerinin Özel Gereksinimli Öğrencilere Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı (BEP) Hazırlanması/Uygulanması Hakkındaki Görüşleri
Yazarlar: Çiğdem Ayanoğlu , Duygu Gür Erdoğan
Yayın Bilgisi: 2019 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.531039
ATIF 10 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 11336

10

3

11336

2023 Eğitim Vizyonunun Akademik Çalışmalara Yansımaları: Bibliyometrik Bir Analiz
Yazarlar: Çiğdem Ayanoğlu , Tanju Demir , Duygu Gür Erdoğan
Yayın Bilgisi: 2021 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.918815
ATIF 6 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2534

6

1

2534

Türkiye'de Eğitim Denetimi Araştırmalarında Eğilimler: Tematik ve Metodolojik Bir İnceleme
Yazarlar: Nazan Bakır , Çiğdem Ayanoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1060788
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1878

0

1

1878

Okul Örgütlerinde Öğretmenlerin Liderle Özdeşleşme Düzeylerinin İncelenmesi
Yazarlar: Çiğdem Ayanoğlu , İhsan Özkan , Mustafa Bayrakcı
Yayın Bilgisi: 2023 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1267789
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 772

2

1

772

Yayınlar

Algılanan Örgütsel Kariyer Desteği Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Çiğdem Ayanoğlu , Gökhan Arastaman
Yayın Bilgisi: 2025 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1574353
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1016

0

1016

Social Justice Leadership in Education: What Do School Principals Do for Social Justice?
Yazarlar: Çiğdem Ayanoğlu , Gökhan Arastaman
Yayın Bilgisi: 2023 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.23.94.10.6
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2098

0

2098

Okul Örgütlerinde Öğretmenlerin Liderle Özdeşleşme Düzeylerinin İncelenmesi
Yazarlar: Çiğdem Ayanoğlu , İhsan Özkan , Mustafa Bayrakcı
Yayın Bilgisi: 2023 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1267789
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 772

1

772

Halk Eğitimi Merkezi Kursiyerlerinin Yetişkin Eğitimi Memnuniyeti Üzerine Bir Araştırma
Yazarlar: Çiğdem Ayanoğlu , Aslı Günerhan Sadık , Onur Sait Sadık , Yahya Han Erbaş
Yayın Bilgisi: 2023 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17244/eku.1271562
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2514

0

2514

Türk Eğitim Sisteminin Sorunları: Bir Meta-Sentez Çalışması
Yazarlar: Çiğdem Ayanoğlu , Sait Akbaşlı
Yayın Bilgisi: 2023 , Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2940

0

2940

Doktora Terkine İlişkin Bir Anlatı Araştırması
Yazarlar: Didem Koşar , Çiğdem Ayanoğlu
Yayın Bilgisi: 2023 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1195002
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2749

0

2749

Türkiye'de Eğitim Denetimi Araştırmalarında Eğilimler: Tematik ve Metodolojik Bir İnceleme
Yazarlar: Nazan Bakır , Çiğdem Ayanoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1060788
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1878

1

1878

The Evaluation of the Relationship Between the Lifelong Learning Tendency of Trainees of Public Education Centers and Their Entrepreneurial Level
Yazarlar: Çiğdem Ayanoğlu , Zeynep Demirtaş
Yayın Bilgisi: 2022 , Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 707

0

707

Research in Educational Administration & Leadership Dergisi Üzerine Bir İçerik Analizi
Yazarlar: Çiğdem Ayanoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Management and Administration
DOI: 10.29064/ijma.1018310
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1175

0

1175

Factors Affecting Vocational Goal Setting: A Study on Vocational High School Students
Yazarlar: Tanju Demir , Çiğdem Ayanoğlu , Ömer Faruk Vural
Yayın Bilgisi: 2022 , The Universal Academic Research Journal
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 710

0

710

Teachers’ Views Regarding the Implementation of Education Programs in Distance Education through the EBA Platform During the Covid-19 Pandemic
Yazarlar: Duygu Gür Erdoğan, Çiğdem Ayanoğlu
Yayın Bilgisi: 2021 , Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1491

0

1491

2023 Eğitim Vizyonunun Akademik Çalışmalara Yansımaları: Bibliyometrik Bir Analiz
Yazarlar: Çiğdem Ayanoğlu , Tanju Demir , Duygu Gür Erdoğan
Yayın Bilgisi: 2021 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.918815
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2534

1

2534

Okul Yöneticilerinin Özel Gereksinimli Öğrencilere Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı (BEP) Hazırlanması/Uygulanması Hakkındaki Görüşleri
Yazarlar: Çiğdem Ayanoğlu , Duygu Gür Erdoğan
Yayın Bilgisi: 2019 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.531039
FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 11336

3

11336

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi
International Journal of Management and Administration
International Journal of Management and Administration
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
The Universal Academic Research Journal
The Universal Academic Research Journal
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi

Hakemlik

Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

Algılanan Örgütsel Kariyer Desteği Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Çiğdem Ayanoğlu , Gökhan Arastaman
Yayın Bilgisi: 2025 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1574353
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1016

1

0

1016

Social Justice Leadership in Education: What Do School Principals Do for Social Justice?
Yazarlar: Çiğdem Ayanoğlu , Gökhan Arastaman
Yayın Bilgisi: 2023 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.23.94.10.6
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2098

6

0

2098

Okul Örgütlerinde Öğretmenlerin Liderle Özdeşleşme Düzeylerinin İncelenmesi
Yazarlar: Çiğdem Ayanoğlu , İhsan Özkan , Mustafa Bayrakcı
Yayın Bilgisi: 2023 , Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1267789
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 772

2

1

772

Halk Eğitimi Merkezi Kursiyerlerinin Yetişkin Eğitimi Memnuniyeti Üzerine Bir Araştırma
Yazarlar: Çiğdem Ayanoğlu , Aslı Günerhan Sadık , Onur Sait Sadık , Yahya Han Erbaş
Yayın Bilgisi: 2023 , Eğitimde Kuram ve Uygulama
DOI: 10.17244/eku.1271562
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2514

4

0

2514

Doktora Terkine İlişkin Bir Anlatı Araştırması
Yazarlar: Didem Koşar , Çiğdem Ayanoğlu
Yayın Bilgisi: 2023 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1195002
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2749

3

0

2749

Research in Educational Administration & Leadership Dergisi Üzerine Bir İçerik Analizi
Yazarlar: Çiğdem Ayanoğlu
Yayın Bilgisi: 2022 , International Journal of Management and Administration
DOI: 10.29064/ijma.1018310
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1175

2

0

1175

2023 Eğitim Vizyonunun Akademik Çalışmalara Yansımaları: Bibliyometrik Bir Analiz
Yazarlar: Çiğdem Ayanoğlu , Tanju Demir , Duygu Gür Erdoğan
Yayın Bilgisi: 2021 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.918815
ATIF 6 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2534

6

1

2534

Okul Yöneticilerinin Özel Gereksinimli Öğrencilere Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı (BEP) Hazırlanması/Uygulanması Hakkındaki Görüşleri
Yazarlar: Çiğdem Ayanoğlu , Duygu Gür Erdoğan
Yayın Bilgisi: 2019 , Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.531039
ATIF 10 FAVORİ 3 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 11336

10

3

11336

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.