Hakkında
DergiPark Hakkında
DergiPark Ekibi
DergiPark Doi Hizmeti
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
EAH
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Özel
Kişi
Sendika
Araştırmacılar
Konular
Dergi Sihirbazı
Yardım
Trendler
Türkçe
Turkish
English
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Araştırmacılar
Duygu Gür Erdoğan
Duygu Gür Erdoğan
Doç. Dr.
Sakarya University, Faculty of Education, Hendek, Sakarya, Turkey
Yayın
27
Hakemlik
31
CrossRef Atıf
123
TR Dizin Atıf
12
27
Yayın
31
Hakemlik
123
CrossRef Atıf
12
TR Dizin Atıf
0000-0002-2802-0201
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Eğitim
Eğitim Programları ve Öğretim
Hayat Boyu Öğrenme
Kurum
Sakarya University, Faculty of Education, Hendek, Sakarya, Turkey
Popüler Yayınları
ÜSTÜN/ÖZEL YETENEKLİ ÖĞRENCİLERDE OKUMA ALIŞKANLIĞI
Yazarlar: Dilek Ünal,
Zeynep Demirtaş
,
Duygu Gür Erdoğan
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Milli Eğitim Dergisi
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2306
0
ATIF
2
FAVORİ
2306
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul Yöneticilerinin Özel Gereksinimli Öğrencilere Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı (BEP) Hazırlanması/Uygulanması Hakkındaki Görüşleri
Yazarlar:
Çiğdem Ayanoğlu
,
Duygu Gür Erdoğan
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.531039
ATIF
5
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
7592
5
ATIF
2
FAVORİ
7592
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
LGS‘ de Sorulan PISA Tarzı Matematik Sorularını Doğru Cevaplama ile Okuduğunu Anlama Arasındaki İlişkinin Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
Yazarlar: Sercan Şıvkın, Volkan Can Aksoy,
Duygu Gür Erdoğan
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1511
0
ATIF
1
FAVORİ
1511
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul 5. Sınıf Matematik Öğretiminde Aktif Öğrenme Öğretim Programı İhtiyaç Analizi
Yazarlar:
Duygu Gür Erdoğan
,
Şeyda Şimşek
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53629/sakaefd.1371602
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
263
0
ATIF
1
FAVORİ
263
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
Üniversite Öğrencilerinin Girişimcilik Niyetleri, Risk Alma Düzeyleri ve Akademik Branş Memnuniyetleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar:
Duygu Gür Erdoğan
,
Ümit Özdemir
,
Erol Mutugu
,
Zeynep Çolakoğlu Saburlu
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
17
0
FAVORİ
17
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
The Trends in Adaptive Learning Research: A Bibliometric Analysis Study
Yazarlar:
Özlem Canan Güngören
,
Duygu Gür Erdoğan
, Nigar Çelik, Selçuk Bilgin,
Mustafa Kemal Köse
Yayın Bilgisi: 2024 ,
International Journal of Educational Research Review
DOI: 10.24331/ijere.1438344
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
73
0
FAVORİ
73
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Investigation of Teachers' Sustainable Earthquake Awareness and Earthquake Knowledge Levels
Yazarlar:
Duygu Gür Erdoğan
,
Şeyda Şimşek
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.1377010
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
239
0
FAVORİ
239
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul 5. Sınıf Matematik Öğretiminde Aktif Öğrenme Öğretim Programı İhtiyaç Analizi
Yazarlar:
Duygu Gür Erdoğan
,
Şeyda Şimşek
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53629/sakaefd.1371602
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
263
1
FAVORİ
263
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
The Relationship Between Cognitive Absorption and Digital Literacy Skills among Secondary School Students
Yazarlar:
Özlem Canan Güngören
,
Duygu Gür Erdoğan
,
Gülden Kaya Uyanık
,
Tuğba Demirtaş Tolaman
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.131.9.6
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
848
0
FAVORİ
848
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türk Edebiyatı ile Dil ve Anlatım Derslerinin Birleştirilmesi Hakkında Öğretmenlerin Görüşleri
Yazarlar:
Zeynep Demirtaş
,
Duygu Gür Erdoğan
,
Melek Sultan Küçüker
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53629/sakaefd.1115878
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
318
0
FAVORİ
318
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2023 Eğitim Vizyonunun Akademik Çalışmalara Yansımaları: Bibliyometrik Bir Analiz
Yazarlar:
Çiğdem Ayanoğlu
,
Tanju Demir
,
Duygu Gür Erdoğan
Yayın Bilgisi: 2021 ,
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.918815
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1617
0
FAVORİ
1617
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Examination of Common Exams Held by Measurement and Assessment Centers: Many Facet Rasch Analysis
Yazarlar:
Gülden Kaya Uyanık
,
Tuğba Demirtaş Tolaman
,
Duygu Gür Erdoğan
Yayın Bilgisi: 2021 ,
International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.730977
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
675
0
FAVORİ
675
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
LGS‘ de Sorulan PISA Tarzı Matematik Sorularını Doğru Cevaplama ile Okuduğunu Anlama Arasındaki İlişkinin Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
Yazarlar: Sercan Şıvkın, Volkan Can Aksoy,
Duygu Gür Erdoğan
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1511
1
FAVORİ
1511
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yaşam Boyu Öğrenme araştırmalarında araştırma eğilimleri: Görsel Haritalama Tekniği ile Bir Bibliyometrik Analiz (2016–2020)
Yazarlar:
Duygu Gür Erdoğan
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.819383
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
499
0
FAVORİ
499
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Teknik Öğretmenlerin Gözünden Mesleki Eğitimde Karşılaşılan Sorunların İncelenmesi
Yazarlar:
Duygu Gür Erdoğan
,
Zeynep Demirtaş
, Serkan Özalan
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1051
0
FAVORİ
1051
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Determination of Attitudes and Awareness Levels of Classroom Teachers for Gifted Students According to Some Demographic Variables
Yazarlar: Özlem Katırcı,
Duygu Gür Erdoğan
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Journal of Family Counseling and Education
DOI: 10.32568/jfce.710831
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
453
0
FAVORİ
453
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul Yöneticilerinin Özel Gereksinimli Öğrencilere Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı (BEP) Hazırlanması/Uygulanması Hakkındaki Görüşleri
Yazarlar:
Çiğdem Ayanoğlu
,
Duygu Gür Erdoğan
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.531039
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
7592
2
FAVORİ
7592
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Gereklilik, Gelişme, Süreklilik ve Teşvik Aracı Olarak Yaşamboyu Öğrenme: Metaforik Algılar
Yazarlar:
Gözde Sezen-gültekin
,
Duygu Gür Erdoğan
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.460003
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
888
0
FAVORİ
888
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Examination of the Relationship between Prospective Teachers’ Occupational Anxiety and Technological Pedagogical Content Knowledge by Canonical Correlation
Yazarlar: Gulden Kaya-uyanik,
Duygu Gur-erdogan
, Ozlem Canan-gungoren
Yayın Bilgisi: 2019 ,
International Journal of Educational Methodology
DOI: 10.12973/ijem.5.3.407
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
259
0
FAVORİ
259
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sanal Zorbalık ile İlgili Yapılmış Lisansüstü Tezlerin Yapısal İncelenmesi
Yazarlar:
Özlem Canan Güngören
,
Duygu Gür Erdoğan
,
Tuncay Ayas
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Online Journal of Technology Addiction and Cyberbullying
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1547
0
FAVORİ
1547
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmenlerin Cinsiyet, Kıdem, İnternet Kullanım Becerisi ve Web Tabanlı Mesleki Gelişime Yönelik Motivasyonlarının Hizmet içi Eğitimdeki Başarılarına Etkisi
Yazarlar:
Firdevs Karahan
,
Duygu Gür Erdoğan
,
Özlem Canan Güngören
,
Gülden Kaya Uyanık
,
Neşe Güler
, Burcu Koç,
Mustafa Bayrakçı
,
Hüseyin Çalışkan
,
Ebru Demir Uzunkol
,
Mehmet Barış Horzum
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1173
0
FAVORİ
1173
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÜSTÜN/ÖZEL YETENEKLİ ÖĞRENCİLERDE OKUMA ALIŞKANLIĞI
Yazarlar: Dilek Ünal,
Zeynep Demirtaş
,
Duygu Gür Erdoğan
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Milli Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2306
2
FAVORİ
2306
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Aktif Öğrenmeye İlişkin Lisansüstü Tezlerin Yapısal İncelenmesi
Yazarlar:
Duygu Gür Erdoğan
,
Gülden Kaya Uyanık
,
Özlem Canan Güngören
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.346975
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4494
0
FAVORİ
4494
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Ortaokul Öğrencilerinin Fen Motivasyonlarının Belirlenmesi
Yazarlar:
Duygu Gür Erdoğan
, Hasret Hanife Sultan Sevil
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Journal of Multidisciplinary Studies in Education
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
843
0
FAVORİ
843
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Dijital Okuryazarlık Ölçeği: Türkçe ’ye Uyarlama Çalışması
Yazarlar:
Nazire Burçin Hamutoğlu
,
Özlem Canan Güngören
,
Gülden Kaya Uyanık
,
Duygu Gür Erdoğan
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Ege Eğitim Dergisi
DOI: 10.12984/egeefd.295306
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
21895
0
FAVORİ
21895
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Üstün ve Üstün Olmayan Öğrencilerin Kendilerini Gerçekleştirme Düzeylerine Ilişkin Algilari
Yazarlar:
Duygu Gur Erdogan
, Tugba Yurtkulu
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Eurasian Journal of Educational Research
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
540
0
FAVORİ
540
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Okumaya Yönelik Tutumlarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar:
Duygu Gür Erdoğan
, Yunus Emre Demir
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1429
0
FAVORİ
1429
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
An Examination of Pre-service Classroom Teaching Programs in terms of Gifted Education in Turkey
Yazarlar:
Eda Demirhan
,
Gülden Kaya Uyanık
,
Özlem Canan Güngören
,
Duygu Gür Erdoğan
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
522
0
FAVORİ
522
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
(LLLTS)
Yazarlar:
Duygu Gür Erdoğan
, Zeki Arsal
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Sakarya University Journal of Education
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2386
0
FAVORİ
2386
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Öğretmen Adaylarının Akademik Branş Memnuniyetleri ile Öğretmenlik Mesleğine Yönelme ve Kariyer Geliştirme Arzuları Arasındaki İlişki
Yazarlar:
Duygu Gür Erdoğan
,
Zeki Arsal
Yayın Bilgisi: 2015 ,
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1320
0
FAVORİ
1320
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Research Trends in Curriculum And Instruction Field in Spain
Yazarlar:
Subhan Eksıoglu
,
Duygu Gur-erdogan
,
Kerim Karabacak
Yayın Bilgisi: 2014 ,
International Journal of Educational Researchers
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1403
0
FAVORİ
1403
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
Eurasian Journal of Educational Research
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Educational Methodology
International Journal of Educational Research Review
International Journal of Educational Researchers
Journal for the Education of Gifted Young Scientists
Journal of Family Counseling and Education
Journal of Multidisciplinary Studies in Education
Milli Eğitim Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Online Journal of Technology Addiction and Cyberbullying
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Participatory Educational Research
Sakarya University Journal of Education
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
Editörlük
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Alan Editörü
Sakarya University Journal of Education
Alan Editörü
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Alan Editörü
Kurul Üyeliği
Journal of Family Counseling and Education
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hakemlik
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Asya Studies
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Düzce Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Educational Research Review
Journal of Individual Differences in Education
Journal of Multidisciplinary Studies in Education
Kıbrıs Türk Psikiyatri ve Psikoloji Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Mevzu – Sosyal Bilimler Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sakarya University Journal of Education
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Sakarya Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
Yayınlar
The Relationship Between Cognitive Absorption and Digital Literacy Skills among Secondary School Students
Yazarlar:
Özlem Canan Güngören
,
Duygu Gür Erdoğan
,
Gülden Kaya Uyanık
,
Tuğba Demirtaş Tolaman
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.131.9.6
ATIF
2
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
848
2
ATIF
0
FAVORİ
848
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türk Edebiyatı ile Dil ve Anlatım Derslerinin Birleştirilmesi Hakkında Öğretmenlerin Görüşleri
Yazarlar:
Zeynep Demirtaş
,
Duygu Gür Erdoğan
,
Melek Sultan Küçüker
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53629/sakaefd.1115878
ATIF
2
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
318
2
ATIF
0
FAVORİ
318
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2023 Eğitim Vizyonunun Akademik Çalışmalara Yansımaları: Bibliyometrik Bir Analiz
Yazarlar:
Çiğdem Ayanoğlu
,
Tanju Demir
,
Duygu Gür Erdoğan
Yayın Bilgisi: 2021 ,
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.918815
ATIF
5
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1617
5
ATIF
0
FAVORİ
1617
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yaşam Boyu Öğrenme araştırmalarında araştırma eğilimleri: Görsel Haritalama Tekniği ile Bir Bibliyometrik Analiz (2016–2020)
Yazarlar:
Duygu Gür Erdoğan
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.819383
ATIF
3
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
499
3
ATIF
0
FAVORİ
499
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Determination of Attitudes and Awareness Levels of Classroom Teachers for Gifted Students According to Some Demographic Variables
Yazarlar: Özlem Katırcı,
Duygu Gür Erdoğan
Yayın Bilgisi: 2020 ,
Journal of Family Counseling and Education
DOI: 10.32568/jfce.710831
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
453
1
ATIF
0
FAVORİ
453
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul Yöneticilerinin Özel Gereksinimli Öğrencilere Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı (BEP) Hazırlanması/Uygulanması Hakkındaki Görüşleri
Yazarlar:
Çiğdem Ayanoğlu
,
Duygu Gür Erdoğan
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
DOI: 10.21565/ozelegitimdergisi.531039
ATIF
5
FAVORİ
2
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
7592
5
ATIF
2
FAVORİ
7592
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Aktif Öğrenmeye İlişkin Lisansüstü Tezlerin Yapısal İncelenmesi
Yazarlar:
Duygu Gür Erdoğan
,
Gülden Kaya Uyanık
,
Özlem Canan Güngören
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.346975
ATIF
5
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
4494
5
ATIF
0
FAVORİ
4494
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Dijital Okuryazarlık Ölçeği: Türkçe ’ye Uyarlama Çalışması
Yazarlar:
Nazire Burçin Hamutoğlu
,
Özlem Canan Güngören
,
Gülden Kaya Uyanık
,
Duygu Gür Erdoğan
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Ege Eğitim Dergisi
DOI: 10.12984/egeefd.295306
ATIF
74
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
21895
74
ATIF
0
FAVORİ
21895
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
(LLLTS)
Yazarlar:
Duygu Gür Erdoğan
, Zeki Arsal
Yayın Bilgisi: 2016 ,
Sakarya University Journal of Education
DOI: -
ATIF
26
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2386
26
ATIF
0
FAVORİ
2386
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.
Turu Başlat