İhsan Topcu profil resmi
İhsan Topcu Doç. SİVAS CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ
Yayın 10 Hakemlik 25 CrossRef Atıf 23
10 Yayın
25 Hakemlik
23 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim

Kurum

SİVAS CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

MEB Destekleme ve Yetiştirme Kurslarının Öğretmen Görüşleri Kapsamında Değerlendirilmesi / Teachers’ Views on the Supportive and Training Courses in Turkish Education System
Yazarlar: İhsan Topcu , Mustafa Ersoy
Yayın Bilgisi: 2019 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/ijer.645227
ATIF 8 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3491

8

1

3491

Eğitim Yönetiminde Teknoloji Kullanımına İlişkin Okul Yöneticilerinin Görüşleri
Yazarlar: İhsan Topcu , Mustafa Ersoy
Yayın Bilgisi: 2020 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.652611
ATIF 15 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4438

15

1

4438

Öğretmenlerin Sürdürülebilir Eğitim Eğilimleri ile Ulusal Sosyal Sorumluluk Algıları Arasındaki İlişki
Yazarlar: Yakup Yiğit , İhsan Topcu , Orhan Cingöz , Murat Yiğittekin
Yayın Bilgisi: 2025 , International Journal of Turkish Education Sciences
DOI: 10.46778/goputeb.1620360
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 755

0

1

755

Yayınlar

TOPLUM 5.0 VE EĞİTİMDE YENİ PARADİGMAYA GEÇİŞ ZORUNLULUĞU
Yazarlar: İhsan Topcu
Yayın Bilgisi: 2026 , Cumhuriyet Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 603

0

603

Teneffüste Öğrencilerin Olumlu Davranış Edinmelerine Yönelik Yönetici ve Öğretmen Görüşleri
Yazarlar: Emrullah Alkaşı, İhsan Topcu
Yayın Bilgisi: 2025 , BABUR Research
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 555

0

555

Birinci Sınıf Öğrencilerinin Kura ile Şubelere Yerleştirilmesine Yönelik Okul Yöneticilerinin Görüşleri
Yazarlar: Oğuz Karahan , İhsan Topcu
Yayın Bilgisi: 2025 , Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 348

0

348

Öğretmenlerin Sürdürülebilir Eğitim Eğilimleri ile Ulusal Sosyal Sorumluluk Algıları Arasındaki İlişki
Yazarlar: Yakup Yiğit , İhsan Topcu , Orhan Cingöz , Murat Yiğittekin
Yayın Bilgisi: 2025 , International Journal of Turkish Education Sciences
DOI: 10.46778/goputeb.1620360
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 755

1

755

TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarlarına Katılan Öğrencilerin Ortaöğretimde Düzenlenen Bu Fuarlara İlişkin Görüşleri
Yazarlar: İhsan Topcu , Turgay Kumru
Yayın Bilgisi: 2022 , Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 584

0

584

Eğitim Yönetiminde Teknoloji Kullanımına İlişkin Okul Yöneticilerinin Görüşleri
Yazarlar: İhsan Topcu , Mustafa Ersoy
Yayın Bilgisi: 2020 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.652611
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4438

1

4438

MEB Destekleme ve Yetiştirme Kurslarının Öğretmen Görüşleri Kapsamında Değerlendirilmesi / Teachers’ Views on the Supportive and Training Courses in Turkish Education System
Yazarlar: İhsan Topcu , Mustafa Ersoy
Yayın Bilgisi: 2019 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/ijer.645227
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3491

1

3491

Örnek Bir Bilim İnsanı Olarak Fuat Sezgin’in Disiplin Anlayışı ve Bilime Katkıları
Yazarlar: İhsan Topcu
Yayın Bilgisi: 2019 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4220

0

4220

Avrupa Birliği Eğitim Programlarından Erasmus Programına Katılan Akademisyenlerin İzlenimleri
Yazarlar: İhsan Topcu
Yayın Bilgisi: 2011 , Cumhuriyet Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1625

0

1625

POLİTEKNİK EĞİTİMİN ORTAYA ÇIKIŞI VE UYGULAMALARI
Yazarlar: Prof.dr.battal Aslan, İhsan Topçu
Yayın Bilgisi: 2010 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6628

0

6628

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
BABUR Research
BABUR Research
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi
Cumhuriyet Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
International Journal of Turkish Education Sciences
International Journal of Turkish Education Sciences
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi

Hakemlik

Asya Studies
Asya Studies
BABUR Research
BABUR Research
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Mavi Atlas
Mavi Atlas
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Öğretmen Eğitimi ve Öğretim
Öğretmen Eğitimi ve Öğretim
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Research in Educational Administration and Leadership
Research in Educational Administration and Leadership
Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi
Ufuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ufuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Yayınlar

Eğitim Yönetiminde Teknoloji Kullanımına İlişkin Okul Yöneticilerinin Görüşleri
Yazarlar: İhsan Topcu , Mustafa Ersoy
Yayın Bilgisi: 2020 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.652611
ATIF 15 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4438

15

1

4438

MEB Destekleme ve Yetiştirme Kurslarının Öğretmen Görüşleri Kapsamında Değerlendirilmesi / Teachers’ Views on the Supportive and Training Courses in Turkish Education System
Yazarlar: İhsan Topcu , Mustafa Ersoy
Yayın Bilgisi: 2019 , e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.19160/ijer.645227
ATIF 8 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3491

8

1

3491

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.