Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Duygu Alyeşil Kabakçı
Doktora
İzmit Bilim ve Sanat Merkezi
Yayın
7
Hakemlik
0
CrossRef Atıf
6
7
Yayın
0
Hakemlik
6
CrossRef Atıf
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Matematik Eğitimi
Özel Yetenekli Eğitimi
Kurum
İzmit Bilim ve Sanat Merkezi
Yayınlar
ÜSTÜN YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN MATEMATİK OKURYAZARLIĞI ÖZ-YETERLİK ALGILARININ VE BAŞARI PERFORMANSLARININ SÜREÇLER KAPSAMINDA İNCELENMESİ
Yazarlar:
Duygu Alyeşil Kabakçı
,
Süha Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2025 ,
INTERNATIONAL JOURNAL OF SU-AY DEVELOPMENT ASSOCIATION
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
88
0
FAVORİ
88
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Matematik Okuryazarlığı Sorularının Çözümlerinde Üstün Yetenekli Öğrencilerin Yaşadıkları Zorlukların İncelenmesi
Yazarlar:
Duygu Alyeşil Kabakçı
,
Süha Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.51460/baebd.1615436
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
349
0
FAVORİ
349
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
TÜRKİYE’DE MATEMATİK EĞİTİMİNDE GÖMÜLÜ TEORİ YÖNTEMİNİN KULLANILDIĞI ÇALIŞMALARIN İÇERİK ANALİZİ
Yazarlar:
Buse Gizem Yitmez
,
Duygu Alyeşil Kabakçı
,
Semiha Kula Ünver
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.1362678
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1739
0
FAVORİ
1739
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
GEOMETRiK YAPILARDAKi YÜZEY VE BiRLEŞiM NOKTALARINA GÖRE ŞiFRELEME
Yazarlar:
Asya Şimşek
,
Duygu Alyeşil Kabakçı
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Bilim Armonisi
DOI: 10.37215/bilar.1275186
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1450
0
FAVORİ
1450
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Matematik Öğretmenlerinin Bilgi İşlemsel Düşünme ve STEM Öz Yeterlikleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar:
Buse Gizem Yitmez
,
Dilara Mol
,
Duygu Alyeşil Kabakçı
,
Süha Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1350722
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
971
0
FAVORİ
971
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Matematiksel Dil İle İlgili Makalelerin İncelenmesi: Bir İçerik Analizi
Yazarlar:
Duygu Alyeşil Kabakçı
,
Buse Gizem Yitmez
,
Şerife Faydaoğlu
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Muş Alparslan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2872
0
FAVORİ
2872
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkiye’de Yapılan Argümantasyon Temelli Matematik Öğretiminin Öğrencilerin Başarılarına Etkisinin Meta-Analiz ile İncelenmesi
Yazarlar:
Buse Gizem Yitmez
,
Duygu Alyeşil Kabakçı
,
Ülkü Özturan Ecemiş
,
Zeynep Filiz Aramış
,
Berna Cantürk Günhan
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1189952
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1956
0
FAVORİ
1956
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Bilim Armonisi
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
INTERNATIONAL JOURNAL OF SU-AY DEVELOPMENT ASSOCIATION
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Muş Alparslan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Kullanıcının DergiPark'ta kayıtlı görevi bulunmamaktadır.
Yayınlar
TÜRKİYE’DE MATEMATİK EĞİTİMİNDE GÖMÜLÜ TEORİ YÖNTEMİNİN KULLANILDIĞI ÇALIŞMALARIN İÇERİK ANALİZİ
Yazarlar:
Buse Gizem Yitmez
,
Duygu Alyeşil Kabakçı
,
Semiha Kula Ünver
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.1362678
ATIF
1
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1739
1
ATIF
0
FAVORİ
1739
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Matematik Öğretmenlerinin Bilgi İşlemsel Düşünme ve STEM Öz Yeterlikleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar:
Buse Gizem Yitmez
,
Dilara Mol
,
Duygu Alyeşil Kabakçı
,
Süha Yılmaz
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.53444/deubefd.1350722
ATIF
2
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
971
2
ATIF
0
FAVORİ
971
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkiye’de Yapılan Argümantasyon Temelli Matematik Öğretiminin Öğrencilerin Başarılarına Etkisinin Meta-Analiz ile İncelenmesi
Yazarlar:
Buse Gizem Yitmez
,
Duygu Alyeşil Kabakçı
,
Ülkü Özturan Ecemiş
,
Zeynep Filiz Aramış
,
Berna Cantürk Günhan
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1189952
ATIF
3
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1956
3
ATIF
0
FAVORİ
1956
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI