Hakkında
Hakkında
Trendler
DOI Hizmeti
Konular
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Şahıs
Sendika
Firma
Araştırmacılar
Dergi Sihirbazı
Yardım
Duyurular
Geliştirmeler
Yol Haritası
Türkçe
Türkçe
İngilizce
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Bilimsel Yayın Koordinatörü Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Murat Çetinkaya
Doç. Dr.
ORDU ÜNİVERSİTESİ
Yayın
11
Hakemlik
9
CrossRef Atıf
21
TR Dizin Atıf
20
11
Yayın
9
Hakemlik
21
CrossRef Atıf
20
TR Dizin Atıf
0000-0001-8808-0524
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Uzmanlık Alanları
Fen ve Matematik Alanları Eğitimi
Fen Bilgisi Eğitimi
Kurum
ORDU ÜNİVERSİTESİ
Popüler Yayınları
Türkiye ve Finlandiya'daki Fen Bilgisi Öğretmeni Yetiştirme Sistemlerinin Karşılaştırılması / Comparison of Science Teacher Education Programmes in Turkey and Finland
Yazarlar:
Murat Çetinkaya
,
Erol Taş
,
Mustafa Ergun
Yayın Bilgisi: 2014 ,
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2170
0
ATIF
1
FAVORİ
2170
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Eğitiminde Modelleme Temelinde Düzenlenen Kişiselleştirilmiş Harmanlanmış Öğrenme Ortamlarının Başarıya Etkisi
Yazarlar:
Murat Çetinkaya
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
DOI: -
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3658
0
ATIF
1
FAVORİ
3658
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇEVRE OKURYAZARLIK BİLEŞENLERİNİN FARKLI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ
Yazarlar: Cengiz Özyürek,
Filiz Demirci
, Hatice Güler,
Jülide Sarıgöl
,
Banu Tepe
,
Murat Çetinkaya
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.411195
ATIF
5
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1763
5
ATIF
1
FAVORİ
1763
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Mesleki Benlik Saygıları İle Yaşam Doyumlarının İncelenmesi
Yazarlar: Volkan Aktaç,
Murat Çetinkaya
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.634115
ATIF
5
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1046
5
ATIF
1
FAVORİ
1046
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2022 PISA Sınavında Fen Okuryazarlığı Alanında Zirveye Yükselen Singapur’da Fen Eğitiminin Yeri ve Önemi
Yazarlar:
Murat Çetinkaya
,
Zümrüt Varol Selçuk
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.1600316
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
348
0
ATIF
1
FAVORİ
348
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
The Effect of Interactive Digital Storytelling on the Academic Achievement and Attitudes of 6th Grade Students in Learning the Circulatory System
Yazarlar:
Murat Çetinkaya
,
İrem Cansu Demir
Yayın Bilgisi: 2025 ,
International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.1602184
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
258
1
FAVORİ
258
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2022 PISA Sınavında Fen Okuryazarlığı Alanında Zirveye Yükselen Singapur’da Fen Eğitiminin Yeri ve Önemi
Yazarlar:
Murat Çetinkaya
,
Zümrüt Varol Selçuk
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.1600316
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
348
1
FAVORİ
348
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Eğitiminde İnteraktif Dijital Öyküleme Geliştirme Süreci
Yazarlar:
Murat Çetinkaya
,
İrem Cansu Demir
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
DOI: 10.29250/sead.1618011
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
803
1
FAVORİ
803
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Akademisyenlerin Dijital Okuryazarlık Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Hacı Mehmet Yeşiltaş
,
Meral Çelikoğlu
,
Gökhan Dağdalan
,
Göknur Aydın
,
Murat Çetinkaya
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.48146/odusobiad.1191057
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2008
0
FAVORİ
2008
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Mesleki Benlik Saygıları İle Yaşam Doyumlarının İncelenmesi
Yazarlar: Volkan Aktaç,
Murat Çetinkaya
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.634115
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1046
1
FAVORİ
1046
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇEVRE OKURYAZARLIK BİLEŞENLERİNİN FARKLI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ
Yazarlar: Cengiz Özyürek,
Filiz Demirci
, Hatice Güler,
Jülide Sarıgöl
,
Banu Tepe
,
Murat Çetinkaya
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.411195
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1763
1
FAVORİ
1763
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Topluma Hizmet Uygulamaları Etkinliklerinin Öğretmen Adaylarının Sosyal Becerileri ve Öz Yeterlik İnanç Düzeylerine Etkisi
Yazarlar:
Murat Çetinkaya
Yayın Bilgisi: 2018 ,
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1667
0
FAVORİ
1667
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Etkinlik Temelli Web Materyalinin 6. Sınıf “Vücudumuzda Sistemler” Ünitesindeki Kavram Yanılgılarının Giderilmesine Etkisi
Yazarlar:
Murat Çetinkaya
, Erol Taş
Yayın Bilgisi: 2018 ,
International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.428319
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3796
0
FAVORİ
3796
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Eğitiminde Modelleme Temelinde Düzenlenen Kişiselleştirilmiş Harmanlanmış Öğrenme Ortamlarının Başarıya Etkisi
Yazarlar:
Murat Çetinkaya
Yayın Bilgisi: 2017 ,
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3658
1
FAVORİ
3658
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Türkiye ve Finlandiya'daki Fen Bilgisi Öğretmeni Yetiştirme Sistemlerinin Karşılaştırılması / Comparison of Science Teacher Education Programmes in Turkey and Finland
Yazarlar:
Murat Çetinkaya
,
Erol Taş
,
Mustafa Ergun
Yayın Bilgisi: 2014 ,
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: -
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2170
1
FAVORİ
2170
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
CANLILARIN SINIFLANDIRILMASI KONUSU İÇİN WEB DESTEKLİ KAVRAM HARİTALARI VE ANLAM ÇÖZÜMLEME TABLOLARININ ÖĞRENME ÜZERİNDEKİ ETKİSİNİN ARAŞTIRILMASI
Yazarlar:
Murat Çetinkaya
,
Erol Taş
Yayın Bilgisi: 2011 ,
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2686
0
FAVORİ
2686
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
International e-Journal of Educational Studies
Journal of Computer and Education Research
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
Hakemlik
Asya Studies
Bartın University Journal of Faculty of Education
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Journal of Computer and Education Research
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Yayınlar
Fen Eğitiminde İnteraktif Dijital Öyküleme Geliştirme Süreci
Yazarlar:
Murat Çetinkaya
,
İrem Cansu Demir
Yayın Bilgisi: 2025 ,
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
DOI: 10.29250/sead.1618011
ATIF
1
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
803
1
ATIF
1
FAVORİ
803
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Akademisyenlerin Dijital Okuryazarlık Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi
Yazarlar:
Hacı Mehmet Yeşiltaş
,
Meral Çelikoğlu
,
Gökhan Dağdalan
,
Göknur Aydın
,
Murat Çetinkaya
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.48146/odusobiad.1191057
ATIF
5
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
2008
5
ATIF
0
FAVORİ
2008
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Mesleki Benlik Saygıları İle Yaşam Doyumlarının İncelenmesi
Yazarlar: Volkan Aktaç,
Murat Çetinkaya
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Journal of Computer and Education Research
DOI: 10.18009/jcer.634115
ATIF
5
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1046
5
ATIF
1
FAVORİ
1046
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇEVRE OKURYAZARLIK BİLEŞENLERİNİN FARKLI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ
Yazarlar: Cengiz Özyürek,
Filiz Demirci
, Hatice Güler,
Jülide Sarıgöl
,
Banu Tepe
,
Murat Çetinkaya
Yayın Bilgisi: 2019 ,
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.21764/maeuefd.411195
ATIF
5
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1763
5
ATIF
1
FAVORİ
1763
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Etkinlik Temelli Web Materyalinin 6. Sınıf “Vücudumuzda Sistemler” Ünitesindeki Kavram Yanılgılarının Giderilmesine Etkisi
Yazarlar:
Murat Çetinkaya
, Erol Taş
Yayın Bilgisi: 2018 ,
International e-Journal of Educational Studies
DOI: 10.31458/iejes.428319
ATIF
5
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
3796
5
ATIF
0
FAVORİ
3796
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI