Melih Dikmen profil resmi
Melih Dikmen Öğretim Görevlisi FIRAT ÜNİVERSİTESİ
Yayın 19 Hakemlik 13 CrossRef Atıf 79
19 Yayın
13 Hakemlik
79 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Eğitimde Program Geliştirme

Kurum

FIRAT ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Eğitimde Oyunlaştırmanın Bibliyometrik Haritalandırılması
Yazarlar: Melih Dikmen , Ferdi Bahadır
Yayın Bilgisi: 2022 , Eğitim Yansımaları
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1219

0

2

1219

Determination of Preschool Teachers’ Self-Efficacy Beliefs for Science Activities in Preschool Curriculum
Yazarlar: Murat Tuncer , Manolya Şimşek, Melih Dikmen , Ahmet Egemen Akmençe , Ferdi Bahadır
Yayın Bilgisi: 2019 , Eğitim Yansımaları
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1883

0

1

1883

COVID-19 Pandemisinde Üniversite Öğrencilerinin Depresyon Düzeylerinin Sosyal Medya Bağımlılığı Üzerindeki Rolünün İncelenmesi: Bir Yapısal Eşitlik Modeli
Yazarlar: Melih Dikmen
Yayın Bilgisi: 2021 , Bağımlılık Dergisi
DOI: 10.51982/bagimli.790750
ATIF 28 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7407

28

1

7407

EFL Learners’ Foreign Language Learning Anxiety and Language Performance: A Meta-Analysis Study
Yazarlar: Melih Dikmen
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Contemporary Educational Research
DOI: 10.33200/ijcer.908048
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1894

4

1

1894

Öğretmen adaylarının öğretme motivasyonu: Bir karma yöntem çalışması
Yazarlar: Melih Dikmen
Yayın Bilgisi: 2021 , e-Kafkas Journal of Educational Research
DOI: 10.30900/kafkasegt.951038
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1385

4

1

1385

Yayınlar

Eğitimde Oyunlaştırmanın Bibliyometrik Haritalandırılması
Yazarlar: Melih Dikmen , Ferdi Bahadır
Yayın Bilgisi: 2022 , Eğitim Yansımaları
DOI: -
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1219

2

1219

5E ÖĞRENME MODELİNİN ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARILARINA ETKİSİ: META-ANALİZ
Yazarlar: Ferdi Bahadır , Melih Dikmen
Yayın Bilgisi: 2022 , İstanbul Aydın Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3649

0

3649

Bilinçli Farkındalık, Problem Çözme Becerisi ve Akademik Başarı: Algılanan Stres Düzeyi Önemli Mi?
Yazarlar: Melih Dikmen
Yayın Bilgisi: 2022 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.945678
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2347

0

2347

EFL Learners’ Foreign Language Learning Anxiety and Language Performance: A Meta-Analysis Study
Yazarlar: Melih Dikmen
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Contemporary Educational Research
DOI: 10.33200/ijcer.908048
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1894

1

1894

Öğretmen adaylarının öğretme motivasyonu: Bir karma yöntem çalışması
Yazarlar: Melih Dikmen
Yayın Bilgisi: 2021 , e-Kafkas Journal of Educational Research
DOI: 10.30900/kafkasegt.951038
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1385

1

1385

Öğretmen Adaylarının Depresyon Düzeyleri, Öğretme Motivasyonları ve Mesleğe Karşı Tutumlarının İncelenmesi
Yazarlar: Melih Dikmen , Murat Tuncer
Yayın Bilgisi: 2021 , Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1338

0

1338

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN GELECEK BEKLENTİLERİ İLE AKADEMİK ERTELEME EĞİLİMLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
Yazarlar: Melih Dikmen
Yayın Bilgisi: 2021 , Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18069/firatsbed.869090
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1877

0

1877

COVID-19 Pandemisinde Üniversite Öğrencilerinin Depresyon Düzeylerinin Sosyal Medya Bağımlılığı Üzerindeki Rolünün İncelenmesi: Bir Yapısal Eşitlik Modeli
Yazarlar: Melih Dikmen
Yayın Bilgisi: 2021 , Bağımlılık Dergisi
DOI: 10.51982/bagimli.790750
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7407

1

7407

Üniversite Öğrencilerinin Eğitsel İnternet Kullanımı Öz-Yeterlik İnançlarının Yabancı Dilde Kelime Öğrenme Stratejilerine Etkisi
Yazarlar: Melih Dikmen , Mehmet Temur, Ahmet Egemen Akmençe
Yayın Bilgisi: 2020 , Eğitim Yansımaları
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 606

0

606

Öğrenme Stiline Dayalı Eğitimin Akademik Başarıya Etkisi
Yazarlar: Melih Dikmen , Murat Tuncer
Yayın Bilgisi: 2020 , Ege Eğitim Dergisi
DOI: 10.12984/egeefd.695452
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3521

0

3521

Determination of Preschool Teachers’ Self-Efficacy Beliefs for Science Activities in Preschool Curriculum
Yazarlar: Murat Tuncer , Manolya Şimşek, Melih Dikmen , Ahmet Egemen Akmençe , Ferdi Bahadır
Yayın Bilgisi: 2019 , Eğitim Yansımaları
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1883

1

1883

Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumların Çeşitli Değişkenlere Göre Değerlendirilmesi
Yazarlar: Melih Dikmen , Murat Tuncer
Yayın Bilgisi: 2018 , Harran Maarif Dergisi
DOI: 10.22596/2018.0301.24.38
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2672

0

2672

ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLGİ OKURYAZARLIK ÖZ-YETERLİKLERİ VE MESLEĞE YÖNELİK TUTUMLARI
Yazarlar: Murat Tuncer , Melih Dikmen
Yayın Bilgisi: 2018 , Akademik Bakış Uluslararası Hakemli Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 820

0

820

BİLGİ OKURYAZARLIK ÖZ YETERLİĞİ İNANCI, ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE YÖNELİK TUTUM VE ÜST BİLİŞ DÜŞÜNME BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİLER
Yazarlar: Melih Dikmen , Murat Tuncer
Yayın Bilgisi: 2018 , Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1136

0

1136

Öğretmen Adaylarının Öğrenme Stillerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Melih Dikmen , Ferdi Bahadır , Egemen Akmençe
Yayın Bilgisi: 2018 , Eğitim Yansımaları
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2057

0

2057

Bilgisayar Destekli Eğitimin Öğrencilerin Akademik Başarıları Üzerindeki Etkisinin Meta-Analizi: Son 10 Yılda Yapılan Çalışmaların İncelenmesi
Yazarlar: Melih Dikmen , Murat Tuncer
Yayın Bilgisi: 2018 , Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
DOI: 10.16949/turkbilmat.334733
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7673

0

7673

CİNSİYETİN TEKNO-PEDAGOJİK ALAN BİLGİSİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİNİN META ANALİZ YÖNTEMİYLE ARAŞTIRILMASI
Yazarlar: Murat Tuncer , Melih Dikmen
Yayın Bilgisi: 2018 , Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18069/firatsbed.387808
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2448

0

2448

Akademisyenlerin Siber Zorbalığa Yönelik Algıları ve Mücadele Etme Yöntemleri
Yazarlar: Melih Dikmen , Murat Tuncer
Yayın Bilgisi: 2017 , Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14582/DUZGEF.1806
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2569

0

2569

ÖĞRETMEN ADAYLARININ SİBER ZORBALIĞA YÖNELİK DUYARLILIKLARININ FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Melih Dikmen , Adil Çağlar
Yayın Bilgisi: 2017 , Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18069/firatsbed.346489
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1671

0

1671

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Akademik Bakış Uluslararası Hakemli Sosyal Bilimler Dergisi
Akademik Bakış Uluslararası Hakemli Sosyal Bilimler Dergisi
Bağımlılık Dergisi
Bağımlılık Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
Eğitim Yansımaları
Eğitim Yansımaları
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
Ege Eğitim Dergisi
Ege Eğitim Dergisi
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Harran Maarif Dergisi
Harran Maarif Dergisi
İstanbul Aydın Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
İstanbul Aydın Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
Yükseköğretim ve Bilim Dergisi
Editörlük
Eğitim Yansımaları
Eğitim Yansımaları
Editör Yardımcısı

Hakemlik

Eğitim Yansımaları
Eğitim Yansımaları
Eurasian Journal of Teacher Education
Eurasian Journal of Teacher Education
International Journal of Contemporary Educational Research
International Journal of Contemporary Educational Research
Journal of Education and Future
Journal of Education and Future
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Maarif Mektepleri Uluslararası Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi
Maarif Mektepleri Uluslararası Sosyal ve Beşeri Bilimler Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research

Yayınlar

Bilinçli Farkındalık, Problem Çözme Becerisi ve Akademik Başarı: Algılanan Stres Düzeyi Önemli Mi?
Yazarlar: Melih Dikmen
Yayın Bilgisi: 2022 , Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
DOI: 10.30831/akukeg.945678
ATIF 8 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2347

8

0

2347

EFL Learners’ Foreign Language Learning Anxiety and Language Performance: A Meta-Analysis Study
Yazarlar: Melih Dikmen
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Contemporary Educational Research
DOI: 10.33200/ijcer.908048
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1894

4

1

1894

Öğretmen adaylarının öğretme motivasyonu: Bir karma yöntem çalışması
Yazarlar: Melih Dikmen
Yayın Bilgisi: 2021 , e-Kafkas Journal of Educational Research
DOI: 10.30900/kafkasegt.951038
ATIF 4 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1385

4

1

1385

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN GELECEK BEKLENTİLERİ İLE AKADEMİK ERTELEME EĞİLİMLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA
Yazarlar: Melih Dikmen
Yayın Bilgisi: 2021 , Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18069/firatsbed.869090
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1877

6

0

1877

COVID-19 Pandemisinde Üniversite Öğrencilerinin Depresyon Düzeylerinin Sosyal Medya Bağımlılığı Üzerindeki Rolünün İncelenmesi: Bir Yapısal Eşitlik Modeli
Yazarlar: Melih Dikmen
Yayın Bilgisi: 2021 , Bağımlılık Dergisi
DOI: 10.51982/bagimli.790750
ATIF 28 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7407

28

1

7407

Öğrenme Stiline Dayalı Eğitimin Akademik Başarıya Etkisi
Yazarlar: Melih Dikmen , Murat Tuncer
Yayın Bilgisi: 2020 , Ege Eğitim Dergisi
DOI: 10.12984/egeefd.695452
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3521

5

0

3521

Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumların Çeşitli Değişkenlere Göre Değerlendirilmesi
Yazarlar: Melih Dikmen , Murat Tuncer
Yayın Bilgisi: 2018 , Harran Maarif Dergisi
DOI: 10.22596/2018.0301.24.38
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2672

4

0

2672

Bilgisayar Destekli Eğitimin Öğrencilerin Akademik Başarıları Üzerindeki Etkisinin Meta-Analizi: Son 10 Yılda Yapılan Çalışmaların İncelenmesi
Yazarlar: Melih Dikmen , Murat Tuncer
Yayın Bilgisi: 2018 , Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)
DOI: 10.16949/turkbilmat.334733
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7673

2

0

7673

CİNSİYETİN TEKNO-PEDAGOJİK ALAN BİLGİSİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİNİN META ANALİZ YÖNTEMİYLE ARAŞTIRILMASI
Yazarlar: Murat Tuncer , Melih Dikmen
Yayın Bilgisi: 2018 , Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18069/firatsbed.387808
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2448

5

0

2448

Akademisyenlerin Siber Zorbalığa Yönelik Algıları ve Mücadele Etme Yöntemleri
Yazarlar: Melih Dikmen , Murat Tuncer
Yayın Bilgisi: 2017 , Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.14582/DUZGEF.1806
ATIF 10 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2569

10

0

2569

ÖĞRETMEN ADAYLARININ SİBER ZORBALIĞA YÖNELİK DUYARLILIKLARININ FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
Yazarlar: Melih Dikmen , Adil Çağlar
Yayın Bilgisi: 2017 , Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18069/firatsbed.346489
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1671

3

0

1671

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.