avatar
Metin Buluş Doç. Dr. ADIYAMAN UNIVERSITY
Yayın 9 Hakemlik 16 CrossRef Atıf 22 TR Dizin Atıf 4
9 Yayın
16 Hakemlik
22 CrossRef Atıf
4 TR Dizin Atıf
0000-0003-4348-6322

Uzmanlık Alanları

Büyük ve Karmaşık Veri Teorisi İstatistiksel Deney Tasarımı

Kurum

ADIYAMAN UNIVERSITY

Popüler Yayınları

Estimation and Standardization of Variance Parameters for Planning Cluster-Randomized Trials: A Short Guide for Researchers
Yazarlar: Metin Buluş , Sakine Göçer Şahin
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.530642
ATIF 5 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1778

5

1

1778

Statistical power and precision of experimental studies originated in the Republic of Turkey from 2010 to 2020: Current practices and some recommendations
Yazarlar: Metin Bulus , İlhan Koyuncu
Yayın Bilgisi: 2021 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.21.77.8.4
ATIF 7 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 969

7

1

969

Randomize/Eşdeğer Olmayan Öntest-Sontest Kontrol Gruplu Tasarımların Örneklem Büyüklüğünün Belirlenmesi ve Optimal Tasarımı
Yazarlar: Metin Bulus
Yayın Bilgisi: 2021 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.941434
ATIF 6 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7494

6

1

7494

EĞİTİM ARAŞTIRMALARINDA UYGUN MALİYETLİ SEÇKİSİZ DENEYLER TASARLAMAK İÇİN PRATİK BİR KILAVUZ: PİLOT ÇALIŞMALARDAN BÜYÜK ÖLÇEKLİ MÜDAHALELERE
Yazarlar: Metin Bulus
Yayın Bilgisi: 2022 , Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.30794/pausbed.1078211
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 271

0

1

271

Yayınlar

pwrss R Paketi ile İstatistiksel Güç Analizi
Yazarlar: Metin Bulus , Cahit Polat
Yayın Bilgisi: 2023 , Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1102

0

1102

EĞİTİM ARAŞTIRMALARINDA UYGUN MALİYETLİ SEÇKİSİZ DENEYLER TASARLAMAK İÇİN PRATİK BİR KILAVUZ: PİLOT ÇALIŞMALARDAN BÜYÜK ÖLÇEKLİ MÜDAHALELERE
Yazarlar: Metin Bulus
Yayın Bilgisi: 2022 , Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.30794/pausbed.1078211
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 271

1

271

Bloklanmış Üç Düzeyli Regresyon Süreksizlik Tasarımlarının Tasarım ve Analizinde Bir Düzeyinin Yok Sayılmasının Sonuçları: Güç ve Tip I Hata Oranları
Yazarlar: Metin Bulus , Nianbo Dong
Yayın Bilgisi: 2022 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.1068923
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 442

0

442

The Moderator Role of Gender and Socioeconomic Status in the Relationship Between Metacognitive Skills and Reading Scores
Yazarlar: İlhan Koyuncu , Metin Bulus , Tahsin Fırat
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.55.9.3
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1636

0

1636

irtDemo R Paketi: Madde Tepki Kuramında Tahmin, Puanlama ve Çok Boyutluluk için Pedagojik Amaçlı Etkileşimli Web Uygulamaları
Yazarlar: Metin Bulus , Wes Bonifay
Yayın Bilgisi: 2022 , Anadolu University Journal of Education Faculty
DOI: 10.34056/aujef.913781
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 511

0

511

Statistical power and precision of experimental studies originated in the Republic of Turkey from 2010 to 2020: Current practices and some recommendations
Yazarlar: Metin Bulus , İlhan Koyuncu
Yayın Bilgisi: 2021 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.21.77.8.4
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 969

1

969

Randomize/Eşdeğer Olmayan Öntest-Sontest Kontrol Gruplu Tasarımların Örneklem Büyüklüğünün Belirlenmesi ve Optimal Tasarımı
Yazarlar: Metin Bulus
Yayın Bilgisi: 2021 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.941434
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7494

1

7494

Parental Attitudes and Socio-demographic Factors as Predictors of Smartphone Addiction in University Students
Yazarlar: İlhan Çiçek , Selami Tanrıverdi , Mehmet Emin Şanlı , Metin Bulus
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Psychology and Educational Studies
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 916

0

916

Estimation and Standardization of Variance Parameters for Planning Cluster-Randomized Trials: A Short Guide for Researchers
Yazarlar: Metin Buluş , Sakine Göçer Şahin
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.530642
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1778

1

1778

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu University Journal of Education Faculty
Anadolu University Journal of Education Faculty
International Journal of Psychology and Educational Studies
International Journal of Psychology and Educational Studies
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Editörlük
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Editör
Kurul Üyeliği
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology

Hakemlik

Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Asya Studies
Asya Studies
Humanistic Perspective
Humanistic Perspective
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

The Moderator Role of Gender and Socioeconomic Status in the Relationship Between Metacognitive Skills and Reading Scores
Yazarlar: İlhan Koyuncu , Metin Bulus , Tahsin Fırat
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.55.9.3
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1636

4

0

1636

Statistical power and precision of experimental studies originated in the Republic of Turkey from 2010 to 2020: Current practices and some recommendations
Yazarlar: Metin Bulus , İlhan Koyuncu
Yayın Bilgisi: 2021 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.21.77.8.4
ATIF 7 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 969

7

1

969

Randomize/Eşdeğer Olmayan Öntest-Sontest Kontrol Gruplu Tasarımların Örneklem Büyüklüğünün Belirlenmesi ve Optimal Tasarımı
Yazarlar: Metin Bulus
Yayın Bilgisi: 2021 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.941434
ATIF 6 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7494

6

1

7494

Estimation and Standardization of Variance Parameters for Planning Cluster-Randomized Trials: A Short Guide for Researchers
Yazarlar: Metin Buluş , Sakine Göçer Şahin
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.530642
ATIF 5 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1778

5

1

1778

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.