Metin Buluş profil resmi
Metin Buluş Doç. Dr. ADIYAMAN UNIVERSITY
Yayın 9 Hakemlik 17 CrossRef Atıf 32 TR Dizin Atıf 5
9 Yayın
17 Hakemlik
32 CrossRef Atıf
5 TR Dizin Atıf
0000-0003-4348-6322

Uzmanlık Alanları

İstatistiksel Deney Tasarımı

Kurum

ADIYAMAN UNIVERSITY

Popüler Yayınları

Estimation and Standardization of Variance Parameters for Planning Cluster-Randomized Trials: A Short Guide for Researchers
Yazarlar: Metin Buluş , Sakine Göçer Şahin
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.530642
ATIF 6 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2103

6

1

2103

Statistical power and precision of experimental studies originated in the Republic of Turkey from 2010 to 2020: Current practices and some recommendations
Yazarlar: Metin Bulus , İlhan Koyuncu
Yayın Bilgisi: 2021 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.21.77.8.4
ATIF 8 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1327

8

1

1327

Randomize/Eşdeğer Olmayan Öntest-Sontest Kontrol Gruplu Tasarımların Örneklem Büyüklüğünün Belirlenmesi ve Optimal Tasarımı
Yazarlar: Metin Bulus
Yayın Bilgisi: 2021 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.941434
ATIF 10 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 10444

10

1

10444

EĞİTİM ARAŞTIRMALARINDA UYGUN MALİYETLİ SEÇKİSİZ DENEYLER TASARLAMAK İÇİN PRATİK BİR KILAVUZ: PİLOT ÇALIŞMALARDAN BÜYÜK ÖLÇEKLİ MÜDAHALELERE
Yazarlar: Metin Bulus
Yayın Bilgisi: 2022 , Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.30794/pausbed.1078211
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 549

0

1

549

Yayınlar

pwrss R Paketi ile İstatistiksel Güç Analizi
Yazarlar: Metin Bulus , Cahit Polat
Yayın Bilgisi: 2023 , Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.29299/kefad.1209913
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1895

0

1895

EĞİTİM ARAŞTIRMALARINDA UYGUN MALİYETLİ SEÇKİSİZ DENEYLER TASARLAMAK İÇİN PRATİK BİR KILAVUZ: PİLOT ÇALIŞMALARDAN BÜYÜK ÖLÇEKLİ MÜDAHALELERE
Yazarlar: Metin Bulus
Yayın Bilgisi: 2022 , Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
DOI: 10.30794/pausbed.1078211
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 549

1

549

Bloklanmış Üç Düzeyli Regresyon Süreksizlik Tasarımlarının Tasarım ve Analizinde Bir Düzeyinin Yok Sayılmasının Sonuçları: Güç ve Tip I Hata Oranları
Yazarlar: Metin Bulus , Nianbo Dong
Yayın Bilgisi: 2022 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.1068923
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 614

0

614

The Moderator Role of Gender and Socioeconomic Status in the Relationship Between Metacognitive Skills and Reading Scores
Yazarlar: İlhan Koyuncu , Metin Bulus , Tahsin Fırat
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.55.9.3
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2192

0

2192

irtDemo R Paketi: Madde Tepki Kuramında Tahmin, Puanlama ve Çok Boyutluluk için Pedagojik Amaçlı Etkileşimli Web Uygulamaları
Yazarlar: Metin Bulus , Wes Bonifay
Yayın Bilgisi: 2022 , Anadolu University Journal of Education Faculty
DOI: 10.34056/aujef.913781
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 640

0

640

Statistical power and precision of experimental studies originated in the Republic of Turkey from 2010 to 2020: Current practices and some recommendations
Yazarlar: Metin Bulus , İlhan Koyuncu
Yayın Bilgisi: 2021 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.21.77.8.4
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1327

1

1327

Randomize/Eşdeğer Olmayan Öntest-Sontest Kontrol Gruplu Tasarımların Örneklem Büyüklüğünün Belirlenmesi ve Optimal Tasarımı
Yazarlar: Metin Bulus
Yayın Bilgisi: 2021 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.941434
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 10444

1

10444

Parental Attitudes and Socio-demographic Factors as Predictors of Smartphone Addiction in University Students
Yazarlar: İlhan Çiçek , Selami Tanrıverdi , Mehmet Emin Şanlı , Metin Bulus
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Psychology and Educational Studies
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1188

0

1188

Estimation and Standardization of Variance Parameters for Planning Cluster-Randomized Trials: A Short Guide for Researchers
Yazarlar: Metin Buluş , Sakine Göçer Şahin
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.530642
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2103

1

2103

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Anadolu University Journal of Education Faculty
Anadolu University Journal of Education Faculty
International Journal of Psychology and Educational Studies
International Journal of Psychology and Educational Studies
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Editörlük
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Editör
Kurul Üyeliği
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology

Hakemlik

Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Asya Studies
Asya Studies
Humanistic Perspective
Humanistic Perspective
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

pwrss R Paketi ile İstatistiksel Güç Analizi
Yazarlar: Metin Bulus , Cahit Polat
Yayın Bilgisi: 2023 , Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.29299/kefad.1209913
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1895

3

0

1895

The Moderator Role of Gender and Socioeconomic Status in the Relationship Between Metacognitive Skills and Reading Scores
Yazarlar: İlhan Koyuncu , Metin Bulus , Tahsin Fırat
Yayın Bilgisi: 2022 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.22.55.9.3
ATIF 5 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2192

5

0

2192

Statistical power and precision of experimental studies originated in the Republic of Turkey from 2010 to 2020: Current practices and some recommendations
Yazarlar: Metin Bulus , İlhan Koyuncu
Yayın Bilgisi: 2021 , Participatory Educational Research
DOI: 10.17275/per.21.77.8.4
ATIF 8 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1327

8

1

1327

Randomize/Eşdeğer Olmayan Öntest-Sontest Kontrol Gruplu Tasarımların Örneklem Büyüklüğünün Belirlenmesi ve Optimal Tasarımı
Yazarlar: Metin Bulus
Yayın Bilgisi: 2021 , Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.17984/adyuebd.941434
ATIF 10 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 10444

10

1

10444

Estimation and Standardization of Variance Parameters for Planning Cluster-Randomized Trials: A Short Guide for Researchers
Yazarlar: Metin Buluş , Sakine Göçer Şahin
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology
DOI: 10.21031/epod.530642
ATIF 6 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2103

6

1

2103

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.