Müge Uluman profil resmi
Müge Uluman Doç. MARMARA ÜNİVERSİTESİ
Yayın 12 Hakemlik 16 CrossRef Atıf 13
12 Yayın
16 Hakemlik
13 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme

Kurum

MARMARA ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

ÖĞRETMEN ADAYLARININ AÇIK UÇLU VE ÇOKTAN SEÇMELİ MADDELERE YÖNELİK ALGILARININ METAFORLAR ARACILIĞIYLA BELİRLENMESİ
Yazarlar: Emine Burcu Tunç , Müge Uluman
Yayın Bilgisi: 2018 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.312930
ATIF 1 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2047

1

2

2047

Yayınlar

TALIS 2018 verileriyle öğretmenlerin öğrenmenin değerlendirilmesi ve geri bildirimlere yönelik görüşlerinin incelenmesi: Finlandiya, Singapur ve Türkiye örneği
Yazarlar: Müge Uluman
Yayın Bilgisi: 2023 , Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.33400/kuje.1335232
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 973

0

973

A Review of Achievement Test Development in Türkiye Regarding the Achievement Test Development Process
Yazarlar: Müge Uluman
Yayın Bilgisi: 2023 , İnsan ve Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.53048/johass.1369351
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1143

0

1143

Examination of Differential Item Function for Resilience Scale Items with Latent Classes Based on Intolerance of Uncertainty
Yazarlar: Emine Burcu Tunç , Müge Uluman
Yayın Bilgisi: 2023 , Spiritual Psychology and Counseling
DOI: 10.37898/spc.2023.8.3.193
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 647

0

647

The mediating role of academic self-efficacy between the answer-copying tendency and the fear of negative evaluation
Yazarlar: Müge Uluman Mert , Emine Burcu Tunç
Yayın Bilgisi: 2023 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.1335260
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1331

0

1331

Sınıf İçi Durum Belirleme Tekniklerine Dayalı Öğretimin Öğrencilerin Ölçme ve Değerlendirme Dersi Yeterlik Düzeyleri Üzerindeki Etkisi ve Metaforik Algıların Belirlenmesi
Yazarlar: Müge Uluman
Yayın Bilgisi: 2023 , Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.15285/maruaebd.1294902
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 803

0

803

Development of the Hostility in Pandemic Scale (HPS): A Validity and Reliability Study
Yazarlar: Emine Burcu Tunç , Simel Parlak , Müge Uluman , Derya Eryigit
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.837616
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1302

0

1302

Sınıf Öğretmenlerinin Mülteci Öğrencilere Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
Yazarlar: Nurşen Köse , Özlem Bülbül , Müge Uluman
Yayın Bilgisi: 2019 , Journal of Continuous Vocational Education and Training
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2623

0

2623

EĞİTİM BİLİMLERİ ALANINDAKİ LİSANSÜSTÜ TEZLERDE VARSAYIM KULLANIMI
Yazarlar: Münevver Başman , Müge Uluman , Emine Burcu Tunç
Yayın Bilgisi: 2018 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2018.18.37322-431426
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3057

0

3057

ÖĞRETMEN ADAYLARININ AÇIK UÇLU VE ÇOKTAN SEÇMELİ MADDELERE YÖNELİK ALGILARININ METAFORLAR ARACILIĞIYLA BELİRLENMESİ
Yazarlar: Emine Burcu Tunç , Müge Uluman
Yayın Bilgisi: 2018 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.312930
FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2047

2

2047

Çok Değişkenlik Kaynaklı Rasch Ölçme Modeli ve Hiyerarşik Puanlayıcı Modeli İle Kestirilen Puanlayıcı Parametrelerinin Karşılaştırılmas
Yazarlar: Müge Uluman , Ezel Tavşancıl
Yayın Bilgisi: 2017 , İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2124

0

2124

İstatistiksel Veri Analizinde R Yazılımı Ve Kullanımı
Yazarlar: Celal Deha Doğan , Müge Uluman
Yayın Bilgisi: 2016 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2016.24991
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7504

0

7504

ÖĞRETMEN ADAYLARININ MECAZLAR YOLUYLA ÇOCUK KAVRAMINA BAKIŞ AÇILARI BOYLAMSAL BİR ÇALIŞMA
Yazarlar: Oğuzhan Kıldan, Berat Ahi, Müge Uluman
Yayın Bilgisi: 2012 , Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 740

0

740

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
İlköğretim Online
İlköğretim Online
İnsan ve Sosyal Bilimler Dergisi
İnsan ve Sosyal Bilimler Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
Journal of Continuous Vocational Education and Training
Journal of Continuous Vocational Education and Training
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Spiritual Psychology and Counseling
Spiritual Psychology and Counseling
Kurul Üyeliği
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal of Assessment Tools in Education
International Journal on Lifelong Education and Leadership
International Journal on Lifelong Education and Leadership
Klinik ve Ruh Sağlığı Psikolojik Danışmanlığı Dergisi
Klinik ve Ruh Sağlığı Psikolojik Danışmanlığı Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Spiritual Psychology and Counseling
Spiritual Psychology and Counseling
Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi

Yayınlar

TALIS 2018 verileriyle öğretmenlerin öğrenmenin değerlendirilmesi ve geri bildirimlere yönelik görüşlerinin incelenmesi: Finlandiya, Singapur ve Türkiye örneği
Yazarlar: Müge Uluman
Yayın Bilgisi: 2023 , Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.33400/kuje.1335232
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 973

1

0

973

A Review of Achievement Test Development in Türkiye Regarding the Achievement Test Development Process
Yazarlar: Müge Uluman
Yayın Bilgisi: 2023 , İnsan ve Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.53048/johass.1369351
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1143

2

0

1143

Development of the Hostility in Pandemic Scale (HPS): A Validity and Reliability Study
Yazarlar: Emine Burcu Tunç , Simel Parlak , Müge Uluman , Derya Eryigit
Yayın Bilgisi: 2021 , International Journal of Assessment Tools in Education
DOI: 10.21449/ijate.837616
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1302

2

0

1302

EĞİTİM BİLİMLERİ ALANINDAKİ LİSANSÜSTÜ TEZLERDE VARSAYIM KULLANIMI
Yazarlar: Münevver Başman , Müge Uluman , Emine Burcu Tunç
Yayın Bilgisi: 2018 , Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17240/aibuefd.2018.18.37322-431426
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3057

3

0

3057

ÖĞRETMEN ADAYLARININ AÇIK UÇLU VE ÇOKTAN SEÇMELİ MADDELERE YÖNELİK ALGILARININ METAFORLAR ARACILIĞIYLA BELİRLENMESİ
Yazarlar: Emine Burcu Tunç , Müge Uluman
Yayın Bilgisi: 2018 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.17755/esosder.312930
ATIF 1 FAVORİ 2 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2047

1

2

2047

İstatistiksel Veri Analizinde R Yazılımı Ve Kullanımı
Yazarlar: Celal Deha Doğan , Müge Uluman
Yayın Bilgisi: 2016 , İlköğretim Online
DOI: 10.17051/io.2016.24991
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 7504

4

0

7504

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.