avatar
F. Şehkar Fayda Kınık Dr. Öğretim Görevlisi ISTANBUL TECHNICAL UNIVERSITY
Yayın 7 Hakemlik 7 CrossRef Atıf 1 TR Dizin Atıf 10
7 Yayın
7 Hakemlik
1 CrossRef Atıf
10 TR Dizin Atıf
0000-0001-6563-4504
57426883000

Uzmanlık Alanları

Eğitim Yönetimi

Kurum

ISTANBUL TECHNICAL UNIVERSITY

Popüler Yayınları

Education Policy Perils: Tackling the Tough Issues
Yazarlar: F. Şehkar Fayda-kınık
Yayın Bilgisi: 2020 , Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.15285/maruaebd.728151
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1847

0

1

1847

Lisansüstü düzeyde çevrimiçi öğrenme: Yenilenmiş Bloom taksonomisi açısından bir değerlendirme
Yazarlar: F. Şehkar Fayda Kınık , Aylin Kirişçi Sarıkaya
Yayın Bilgisi: 2025 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.1454562
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 791

0

1

791

Metacognitive Awareness and Critical Thinking Disposition of Pre-Service Teachers: A Structural Equation Modeling
Yazarlar: Fatma Şehkar Fayda Kınık
Yayın Bilgisi: 2025 , Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.16986/hunefd.1705937
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1016

0

1

1016

Yayınlar

CROSS-CULTURAL ADAPTATION OF THE STUDENTS’ SUSTAINABLE ENGAGEMENT IN E-LEARNING SCALE INTO TURKISH: AN EVALUATION OF PSYCHOMETRIC PROPERTIES
Yazarlar: F. Sehkar Fayda Kinik
Yayın Bilgisi: 2026 , Turkish Online Journal of Distance Education
DOI: 10.17718/tojde.1654511
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 433

0

433

Metacognitive Awareness and Critical Thinking Disposition of Pre-Service Teachers: A Structural Equation Modeling
Yazarlar: Fatma Şehkar Fayda Kınık
Yayın Bilgisi: 2025 , Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.16986/hunefd.1705937
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1016

1

1016

Okullarda Liderlik Kimliği: Okul Yöneticileriyle Nitel Bir Araştırma
Yazarlar: Aylin Kirişçi Sarıkaya , F. Şehkar Fayda Kınık
Yayın Bilgisi: 2025 , Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
DOI: 10.32960/uead.1749120
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 604

0

604

Cultivating Digital Pedagogies in the 21st Century: A Quantitative Examination of Pre-Service Teachers’ Capabilities and Readiness
Yazarlar: F. Şehkar Fayda Kınık
Yayın Bilgisi: 2025 , Journal of Learning and Teaching in Digital Age
DOI: 10.53850/joltida.1662454
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 574

0

574

Lisansüstü düzeyde çevrimiçi öğrenme: Yenilenmiş Bloom taksonomisi açısından bir değerlendirme
Yazarlar: F. Şehkar Fayda Kınık , Aylin Kirişçi Sarıkaya
Yayın Bilgisi: 2025 , Turkish Journal of Education
DOI: 10.19128/turje.1454562
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 791

1

791

Yükseköğretimde Bilgi Yönetimi Yeterliliği Öğrenci ve Akademik Personel Ölçekleri: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları
Yazarlar: F. Şehkar Fayda-kınık , Münevver Çetin
Yayın Bilgisi: 2021 , Yükseköğretim Dergisi
DOI: 10.2399/yod.20.592325
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1025

0

1025

Education Policy Perils: Tackling the Tough Issues
Yazarlar: F. Şehkar Fayda-kınık
Yayın Bilgisi: 2020 , Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.15285/maruaebd.728151
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1847

1

1847

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Turkish Journal of Education
Turkish Journal of Education
Turkish Online Journal of Distance Education
Turkish Online Journal of Distance Education
Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
Yükseköğretim Dergisi
Yükseköğretim Dergisi

Hakemlik

Eğitim Yönetimi ve Politikaları Dergisi
Eğitim Yönetimi ve Politikaları Dergisi
Education & Youth Research
Education & Youth Research
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Uluslararası Eğitim Spektrumu Dergisi
Uluslararası Eğitim Spektrumu Dergisi

Yayınlar

Okullarda Liderlik Kimliği: Okul Yöneticileriyle Nitel Bir Araştırma
Yazarlar: Aylin Kirişçi Sarıkaya , F. Şehkar Fayda Kınık
Yayın Bilgisi: 2025 , Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi
DOI: 10.32960/uead.1749120
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 604

1

0

604

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.