Şeyma Şengil Akar profil resmi
Şeyma Şengil Akar Dr. Öğr. Üyesi KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ
Yayın 6 Hakemlik 14 CrossRef Atıf 14 TR Dizin Atıf 1
6 Yayın
14 Hakemlik
14 CrossRef Atıf
1 TR Dizin Atıf
0000-0002-0032-7439

Uzmanlık Alanları

Matematik Eğitimi Özel Yetenekli Eğitimi

Kurum

KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

MEB 7. Sınıf Matematik Ders Kitabının Matematiksel Yaratıcılığı Desteklemesi Bağlamında İncelenmesi
Yazarlar: Ayşenur Altuner Sözeri , Şeyma Şengil Akar , Elif Yıldırım-saygı
Yayın Bilgisi: 2023 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1292321
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1844

2

1

1844

Okul Öncesi Dönem Matematik Eğitiminde Sayı Kavramı ile İlgili Ulusal Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi
Yazarlar: Fatma Dokuzoğlu , Şeyma Şengil Akar
Yayın Bilgisi: 2024 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.1489627
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1500

0

1

1500

Yayınlar

Games in mathematics education: systematic literature review
Yazarlar: Şeyma Barboros, Elif Saygı , Şeyma Şengil Akar
Yayın Bilgisi: 2024 , Journal for the Mathematics Education and Teaching Practices
DOI: 10.5281/zenodo.14599876
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 4817

0

4817

Okul Öncesi Dönem Matematik Eğitiminde Sayı Kavramı ile İlgili Ulusal Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi
Yazarlar: Fatma Dokuzoğlu , Şeyma Şengil Akar
Yayın Bilgisi: 2024 , Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17152/gefad.1489627
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1500

1

1500

MEB 7. Sınıf Matematik Ders Kitabının Matematiksel Yaratıcılığı Desteklemesi Bağlamında İncelenmesi
Yazarlar: Ayşenur Altuner Sözeri , Şeyma Şengil Akar , Elif Yıldırım-saygı
Yayın Bilgisi: 2023 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1292321
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1844

1

1844

Examining YouTube Videos with Counting and Numbers Content for Preschool Children
Yazarlar: Şeyma Şengil Akar
Yayın Bilgisi: 2023 , Osmangazi Journal of Educational Research
DOI: 10.59409/ojer.1363341
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 710

0

710

DISTANCE EDUCATION EXPERIENCES OF SECONDARY SCHOOL MATH TEACHERS DURING THE PANDEMIC: A NARRATIVE STUDY
Yazarlar: Seyma Sengıl Akar , Meltem Kurtoglu Erden
Yayın Bilgisi: 2021 , Turkish Online Journal of Distance Education
DOI: 10.17718/tojde.961809
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2875

0

2875

Ortaokul 7. Sınıf Öğrencilerinin Cebirsel İfadeleri ve Değişkenleri Yorumlama Sürecinde Yaptıkları Hatalar
Yazarlar: Pınar Yıldız, Ş. Koza Çiftçi , Şeyma Şengil-akar , Elif Sezer
Yayın Bilgisi: 2015 , Hacettepe Journal of Educational Research
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 11765

0

11765

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hacettepe Journal of Educational Research
Hacettepe Journal of Educational Research
Journal for the Mathematics Education and Teaching Practices
Journal for the Mathematics Education and Teaching Practices
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Osmangazi Journal of Educational Research
Osmangazi Journal of Educational Research
Turkish Online Journal of Distance Education
Turkish Online Journal of Distance Education

Hakemlik

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Eğitimde Kuram ve Uygulama
Eğitimde Kuram ve Uygulama
e-Kafkas Journal of Educational Research
e-Kafkas Journal of Educational Research
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

MEB 7. Sınıf Matematik Ders Kitabının Matematiksel Yaratıcılığı Desteklemesi Bağlamında İncelenmesi
Yazarlar: Ayşenur Altuner Sözeri , Şeyma Şengil Akar , Elif Yıldırım-saygı
Yayın Bilgisi: 2023 , Milli Eğitim Dergisi
DOI: 10.37669/milliegitim.1292321
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1844

2

1

1844

DISTANCE EDUCATION EXPERIENCES OF SECONDARY SCHOOL MATH TEACHERS DURING THE PANDEMIC: A NARRATIVE STUDY
Yazarlar: Seyma Sengıl Akar , Meltem Kurtoglu Erden
Yayın Bilgisi: 2021 , Turkish Online Journal of Distance Education
DOI: 10.17718/tojde.961809
ATIF 12 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2875

12

0

2875

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.