Sinan Çınar profil resmi
Sinan Çınar Doç. Dr. RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ
Yayın 5 Hakemlik 18 CrossRef Atıf 8 TR Dizin Atıf 11
5 Yayın
18 Hakemlik
8 CrossRef Atıf
11 TR Dizin Atıf

Uzmanlık Alanları

Okul Öncesi Eğitim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Fen Bilgisi Eğitimi STem egitimi

Kurum

RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

0

2

2823

3

2

1283

MÜHENDİSLİK TASARIMA DAYALI STEM EĞİTİMİNİN OKULÖNCESİ ÖĞRENCİLERİN PROBLEM ÇÖZME BECERİSİNE ETKİSİ
Yazarlar: Zeynep Didar Öztürk, Sinan Çınar
Yayın Bilgisi: 2022 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.868414
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3221

3

1

3221

Yayınlar

0

1711

MÜHENDİSLİK TASARIMA DAYALI STEM EĞİTİMİNİN OKULÖNCESİ ÖĞRENCİLERİN PROBLEM ÇÖZME BECERİSİNE ETKİSİ
Yazarlar: Zeynep Didar Öztürk, Sinan Çınar
Yayın Bilgisi: 2022 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.868414
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3221

1

3221

2

1283

Geliştirilen FTT Kursunun Sınıf Öğretmenlerinin Fen Bilimleri Öğretimine Etkisi
Yayın Bilgisi: 2021 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.733502
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1097

0

1097

2

2823

Yayınlar

TEKNOLOJİK PEDAGOJİK ALAN BİLGİSİ ÜZERİNE LİSANSÜSTÜ TEZLERİN TEMATİK İÇERİK ANALİZİ: TÜRKİYE ÖRNEĞİ
Yayın Bilgisi: 2022 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.819783
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1711

2

0

1711

MÜHENDİSLİK TASARIMA DAYALI STEM EĞİTİMİNİN OKULÖNCESİ ÖĞRENCİLERİN PROBLEM ÇÖZME BECERİSİNE ETKİSİ
Yazarlar: Zeynep Didar Öztürk, Sinan Çınar
Yayın Bilgisi: 2022 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.868414
ATIF 3 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3221

3

1

3221

3

2

1283