Sinan Çınar profil resmi
Sinan Çınar Doç. Dr. RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ
Yayın 5 Hakemlik 18 CrossRef Atıf 5 TR Dizin Atıf 11
5 Yayın
18 Hakemlik
5 CrossRef Atıf
11 TR Dizin Atıf

Uzmanlık Alanları

Okul Öncesi Eğitim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Fen Bilgisi Eğitimi STem egitimi

Kurum

RECEP TAYYİP ERDOĞAN ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

0

2

2661

2

2

1113

MÜHENDİSLİK TASARIMA DAYALI STEM EĞİTİMİNİN OKULÖNCESİ ÖĞRENCİLERİN PROBLEM ÇÖZME BECERİSİNE ETKİSİ
Yazarlar: Zeynep Didar Öztürk, Sinan Çınar
Yayın Bilgisi: 2022 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.868414
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2967

1

1

2967

Yayınlar

0

1510

MÜHENDİSLİK TASARIMA DAYALI STEM EĞİTİMİNİN OKULÖNCESİ ÖĞRENCİLERİN PROBLEM ÇÖZME BECERİSİNE ETKİSİ
Yazarlar: Zeynep Didar Öztürk, Sinan Çınar
Yayın Bilgisi: 2022 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.868414
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2967

1

2967

2

1113

Geliştirilen FTT Kursunun Sınıf Öğretmenlerinin Fen Bilimleri Öğretimine Etkisi
Yayın Bilgisi: 2021 , Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.35675/befdergi.733502
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 955

0

955

2

2661

Yayınlar

TEKNOLOJİK PEDAGOJİK ALAN BİLGİSİ ÜZERİNE LİSANSÜSTÜ TEZLERİN TEMATİK İÇERİK ANALİZİ: TÜRKİYE ÖRNEĞİ
Yayın Bilgisi: 2022 , Kastamonu Eğitim Dergisi
DOI: 10.24106/kefdergi.819783
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1510

2

0

1510

MÜHENDİSLİK TASARIMA DAYALI STEM EĞİTİMİNİN OKULÖNCESİ ÖĞRENCİLERİN PROBLEM ÇÖZME BECERİSİNE ETKİSİ
Yazarlar: Zeynep Didar Öztürk, Sinan Çınar
Yayın Bilgisi: 2022 , Trakya Eğitim Dergisi
DOI: 10.24315/tred.868414
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2967

1

1

2967

2

2

1113