Tuğba Turabik profil resmi
Tuğba Turabik Dr. Bir kuruma bağlı değildir
Yayın 5 Hakemlik 13 CrossRef Atıf 29
5 Yayın
13 Hakemlik
29 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim

Kurum

Bir kuruma bağlı değildir

Popüler Yayınları

Üniversite Öğrencilerinde Tükenmişliğin Yordayıcısı Olarak Okul Bağlılığı
Yazarlar: Sait Akbaşlı , Gökhan Arastaman , Feyza Gün , Tuğba Turabik
Yayın Bilgisi: 2019 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3115

0

1

3115

Üniversite Öğrencilerinin Okul Bağlılığı Ölçeğinin Türk Kültürüne Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Feyza Gün , Tuğba Turabik , Gökhan Arastaman , Sait Akbaşlı
Yayın Bilgisi: 2019 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.457919
ATIF 7 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1613

7

1

1613

Uluslararası öğrencilerin üniversiteye uyum süreçleri bağlamında okulu bırakma eğilimlerinin incelenmesi
Yazarlar: Nuray Kısa , Feyza Gün , Tuğba Turabik , Nilay Neyişci
Yayın Bilgisi: 2023 , Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.33400/kuje.1146241
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 881

1

1

881

Yayınlar

Uluslararası öğrencilerin üniversiteye uyum süreçleri bağlamında okulu bırakma eğilimlerinin incelenmesi
Yazarlar: Nuray Kısa , Feyza Gün , Tuğba Turabik , Nilay Neyişci
Yayın Bilgisi: 2023 , Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.33400/kuje.1146241
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 881

1

881

Üniversite Öğrencilerinin Okul Bağlılığı Ölçeğinin Türk Kültürüne Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Feyza Gün , Tuğba Turabik , Gökhan Arastaman , Sait Akbaşlı
Yayın Bilgisi: 2019 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.457919
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1613

1

1613

Öğretmen Adaylarının Olası Benliklerinin Öğretme Motivasyonları Üzerindeki Etkisi
Yazarlar: Feyza Gün , Tuğba Turabik
Yayın Bilgisi: 2019 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.468371
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2480

0

2480

Üniversite Öğrencilerinde Tükenmişliğin Yordayıcısı Olarak Okul Bağlılığı
Yazarlar: Sait Akbaşlı , Gökhan Arastaman , Feyza Gün , Tuğba Turabik
Yayın Bilgisi: 2019 , Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 3115

1

3115

Öğretim Elemanlarının Algılarına göre Psikolojik Güçlendirme ile Örgütsel Özdeşleşme Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Feyza Gün , Tuğba Turabik
Yayın Bilgisi: 2017 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.297669
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1472

0

1472

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Academic Research in Education
International Journal of Academic Research in Education
Journal of Computer and Education Research
Journal of Computer and Education Research
Uluslararası Liderlik Çalışmaları Dergisi: Kuram ve Uygulama
Uluslararası Liderlik Çalışmaları Dergisi: Kuram ve Uygulama
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi

Yayınlar

Uluslararası öğrencilerin üniversiteye uyum süreçleri bağlamında okulu bırakma eğilimlerinin incelenmesi
Yazarlar: Nuray Kısa , Feyza Gün , Tuğba Turabik , Nilay Neyişci
Yayın Bilgisi: 2023 , Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi
DOI: 10.33400/kuje.1146241
ATIF 1 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 881

1

1

881

Üniversite Öğrencilerinin Okul Bağlılığı Ölçeğinin Türk Kültürüne Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Yazarlar: Feyza Gün , Tuğba Turabik , Gökhan Arastaman , Sait Akbaşlı
Yayın Bilgisi: 2019 , İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17679/inuefd.457919
ATIF 7 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1613

7

1

1613

Öğretmen Adaylarının Olası Benliklerinin Öğretme Motivasyonları Üzerindeki Etkisi
Yazarlar: Feyza Gün , Tuğba Turabik
Yayın Bilgisi: 2019 , Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi
DOI: 10.30703/cije.468371
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2480

7

0

2480

Öğretim Elemanlarının Algılarına göre Psikolojik Güçlendirme ile Örgütsel Özdeşleşme Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Feyza Gün , Tuğba Turabik
Yayın Bilgisi: 2017 , Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.17860/mersinefd.297669
ATIF 14 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1472

14

0

1472

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.