Yalçın Bay profil resmi
Yalçın Bay Prof. Dr. ANADOLU ÜNİVERSİTESİ
Yayın 14 Hakemlik 11 CrossRef Atıf 21
14 Yayın
11 Hakemlik
21 CrossRef Atıf

Uzmanlık Alanları

Sınıf Eğitimi

Kurum

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ

Popüler Yayınları

Türkçe Öğretiminde Web 2.0 Araçlarının Kullanımına İlişkin Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri
Yazarlar: Yalçın Bay , Büşra Bademci
Yayın Bilgisi: 2022 , Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1622

0

1

1622

Öğretmenlerin Psikolojik İlk Yardım Öz-Yeterliliklerinin İncelenmesi
Yazarlar: Yalçın Bay , Süreyha Girgin
Yayın Bilgisi: 2024 , Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 789

0

1

789

İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Söz Varlığı Gelişimi ve Kültürel Dil Öğelerini Kullanımı
Yazarlar: Olcay Büyükyonca , Yalçın Bay
Yayın Bilgisi: 2026 , Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.16986/hunefd.1845012
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 64

0

1

64

Yayınlar

İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Söz Varlığı Gelişimi ve Kültürel Dil Öğelerini Kullanımı
Yazarlar: Olcay Büyükyonca , Yalçın Bay
Yayın Bilgisi: 2026 , Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.16986/hunefd.1845012
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 64

1

64

Öğretmenlerin Psikolojik İlk Yardım Öz-Yeterliliklerinin İncelenmesi
Yazarlar: Yalçın Bay , Süreyha Girgin
Yayın Bilgisi: 2024 , Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 789

1

789

İlkokul 3. Sınıf Türkçe Ders ve Çalışma Kitaplarında Yer Alan Şiirlerdeki Kelime Hazinesi ve Kökenlerinin İncelenmesi
Yazarlar: Yalçın Bay , Sıla Akıncı
Yayın Bilgisi: 2024 , Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
DOI: 10.29250/sead.1387202
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 521

0

521

Sınıf Öğretmenlerinin Göçmen Öğrencilere Yönelik Algılarının Metaforlar Yoluyla İncelenmesi
Yazarlar: Yalçın Bay , Hümeyra Biltürk
Yayın Bilgisi: 2024 , International Journal of Social Science Research
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 800

0

800

Dijital Hikâye Kullanımının İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama Becerilerine Etkisi
Yazarlar: Mesut Kandemir , Yalçın Bay
Yayın Bilgisi: 2023 , Anadolu Journal of Educational Sciences International
DOI: 10.18039/ajesi.1279028
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1849

0

1849

İlkokul Öğrencilerinin Yazma Hızları ve Hataları
Yazarlar: Yalçın Bay
Yayın Bilgisi: 2023 , International Journal of Social Science Research
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1455

0

1455

İlkokul Türkçe Ders Kitaplarının Söz Varlığı Bakımından İncelenmesi
Yazarlar: Kübra Arslan , Yalçın Bay
Yayın Bilgisi: 2023 , Turkish Journal of Primary Education
DOI: 10.52797/tujped.1282167
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1798

0

1798

The Effect of Game Teaching Method on Academic Success in Primary School Turkish Course
Yazarlar: Yalçın Bay
Yayın Bilgisi: 2023 , Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 564

0

564

İlkokul 1-4. Sınıflar Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Metinlerin Okunabilirlik Düzeyleri
Yazarlar: Kübra Arslan , Yalçın Bay
Yayın Bilgisi: 2022 , Türkiye Eğitim Dergisi
DOI: 10.54979/turkegitimdergisi.1176597
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1392

0

1392

Türkçe Öğretiminde Web 2.0 Araçlarının Kullanımına İlişkin Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri
Yazarlar: Yalçın Bay , Büşra Bademci
Yayın Bilgisi: 2022 , Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1622

1

1622

Sınıf Öğretmenlerinin Oyunla Matematik Öğretimine İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Yalçın Bay , Leyla Baltayeva
Yayın Bilgisi: 2022 , Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
DOI: 10.29250/sead.1144075
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 914

0

914

Sınıf Öğretmenlerinin Türkçe Öğretiminde Oyunların Kullanımına İlişkin Görüşleri
Yazarlar: Yalçin Bay , Emre Uğur
Yayın Bilgisi: 2022 , Turkish Journal of Educational Studies
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 792

0

792

Müzikle İlk Okuma Yazma Öğretiminin İlkokul Birinci Sınıf Öğrencilerinin Yazma Becerilerine, Yazma Hızlarına ve Yazma Hatalarına Etkisi
Yazarlar: Burak Şahin , Yalçin Bay
Yayın Bilgisi: 2022 , Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
DOI: 10.29250/sead.1094188
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1638

0

1638

MÜZİKLE İLK OKUMA YAZMA ÖĞRETİMİNİN İLKOKUL BİRİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN OKUMA HIZLARINA VE OKUMA HATALARINA ETKİSİ
Yazarlar: Burak Şahin , Yalçin Bay
Yayın Bilgisi: 2021 , Uluslararası Medeniyet Çalışmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1535

0

1535

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
International Journal of Social Science Research
International Journal of Social Science Research
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
Turkish Journal of Educational Studies
Turkish Journal of Educational Studies
Turkish Journal of Primary Education
Turkish Journal of Primary Education
Türkiye Eğitim Dergisi
Türkiye Eğitim Dergisi
Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi
Uluslararası Medeniyet Çalışmaları Dergisi
Uluslararası Medeniyet Çalışmaları Dergisi
Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi

Hakemlik

Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Milli Eğitim Dergisi
Participatory Educational Research
Participatory Educational Research
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
Sosyal Bilimler ve Eğitim Dergisi
Uluslararası Liderlik Eğitimi Dergisi
Uluslararası Liderlik Eğitimi Dergisi

Yayınlar

Dijital Hikâye Kullanımının İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama Becerilerine Etkisi
Yazarlar: Mesut Kandemir , Yalçın Bay
Yayın Bilgisi: 2023 , Anadolu Journal of Educational Sciences International
DOI: 10.18039/ajesi.1279028
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1849

6

0

1849

İlkokul Türkçe Ders Kitaplarının Söz Varlığı Bakımından İncelenmesi
Yazarlar: Kübra Arslan , Yalçın Bay
Yayın Bilgisi: 2023 , Turkish Journal of Primary Education
DOI: 10.52797/tujped.1282167
ATIF 6 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1798

6

0

1798

İlkokul 1-4. Sınıflar Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Metinlerin Okunabilirlik Düzeyleri
Yazarlar: Kübra Arslan , Yalçın Bay
Yayın Bilgisi: 2022 , Türkiye Eğitim Dergisi
DOI: 10.54979/turkegitimdergisi.1176597
ATIF 7 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1392

7

0

1392

Müzikle İlk Okuma Yazma Öğretiminin İlkokul Birinci Sınıf Öğrencilerinin Yazma Becerilerine, Yazma Hızlarına ve Yazma Hatalarına Etkisi
Yazarlar: Burak Şahin , Yalçin Bay
Yayın Bilgisi: 2022 , Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi
DOI: 10.29250/sead.1094188
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1638

2

0

1638

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.