Yalçın Dilekli profil resmi
Yalçın Dilekli Doç. Dr. AKSARAY UNIVERSITY, FACULTY OF EDUCATION
Yayın 4 Hakemlik 35 CrossRef Atıf 16 TR Dizin Atıf 6
4 Yayın
35 Hakemlik
16 CrossRef Atıf
6 TR Dizin Atıf

Uzmanlık Alanları

Eğitim Sosyolojisi Eğitim Eğitim Programları ve Öğretim Hayat Boyu Öğrenme Yetişkin Eğitimi Özel Yetenekli Eğitimi Eğitim Felsefesi

Kurum

AKSARAY UNIVERSITY, FACULTY OF EDUCATION

Popüler Yayınları

Ortaokul İngilizce Hazırlık Sınıfı Programı Pilot Uygulamasının Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
Yazarlar: Yalçın Dilekli
Yayın Bilgisi: 2018 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.445713
ATIF 10 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5909

10

1

5909

Yayınlar

Educational Effects of After School Courses: A Study on School Managers and Teacher Opinions
Yazarlar: Emre Döngel , Yalçın Dilekli
Yayın Bilgisi: 2025 , The Universal Academic Research Journal
DOI: 10.55236/tuara.1676767
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 285

0

285

Öğretmen Adaylarının Öz Yeterlik Algıları ve Öz Düzenleyici Öğrenme Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Yalçın Dilekli , Şenol Orakcı , Burak Ayçiçek
Yayın Bilgisi: 2023 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1313393
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1312

0

1312

Öğretmenlerin Yansıtıcı Düşünme Becerilerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi
Yazarlar: Şenol Orakcı , Yalçın Dilekli
Yayın Bilgisi: 2019 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.550187
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1655

0

1655

Ortaokul İngilizce Hazırlık Sınıfı Programı Pilot Uygulamasının Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
Yazarlar: Yalçın Dilekli
Yayın Bilgisi: 2018 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.445713
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5909

1

5909

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
The Universal Academic Research Journal
The Universal Academic Research Journal
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Editörlük
International Journal of Educational Research Review
International Journal of Educational Research Review
Editör
The Universal Academic Research Journal
The Universal Academic Research Journal
Editör

Hakemlik

Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bayterek Uluslararası Akademik Araştırmalar Dergisi
Bayterek Uluslararası Akademik Araştırmalar Dergisi
Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi
Eğitim Yansımaları
Eğitim Yansımaları
Erciyes Journal of Education
Erciyes Journal of Education
Harran Maarif Dergisi
Harran Maarif Dergisi
İnönü University Journal of the Faculty of Education
İnönü University Journal of the Faculty of Education
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi
International Journal of Educational Research Review
International Journal of Educational Research Review
Journal of Education and Future
Journal of Education and Future
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Sinerji Uluslararası Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
Sinerji Uluslararası Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
The Universal Academic Research Journal
The Universal Academic Research Journal

Yayınlar

Öğretmen Adaylarının Öz Yeterlik Algıları ve Öz Düzenleyici Öğrenme Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Yazarlar: Yalçın Dilekli , Şenol Orakcı , Burak Ayçiçek
Yayın Bilgisi: 2023 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1313393
ATIF 2 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1312

2

0

1312

Öğretmenlerin Yansıtıcı Düşünme Becerilerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi
Yazarlar: Şenol Orakcı , Yalçın Dilekli
Yayın Bilgisi: 2019 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.550187
ATIF 4 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1655

4

0

1655

Ortaokul İngilizce Hazırlık Sınıfı Programı Pilot Uygulamasının Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
Yazarlar: Yalçın Dilekli
Yayın Bilgisi: 2018 , OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.26466/opus.445713
ATIF 10 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5909

10

1

5909

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.